吳依薇

唐小鹿小心翼翼呵護(hù)了那么久的秘密就這樣被黃江路隨口說出，他不但不感激他體恤自己，反而恨他。

唐小鹿像一只被放了大部分氣體的氣球，彈不起來了，蔫頭蔫腦地上學(xué)，回家，連錯(cuò)誤都不愿意去犯。

他感覺同學(xué)們對他的態(tài)度變了，變好了。

本來一大批人擠在一起交頭接耳地?zé)崃业卣f著什么，看見他來了，他們馬上停止說話，對他露出友善的笑容。

早操課下樓梯時(shí)，男生總是你用腳絆我，我用屁股頂你，一路鬧下去的?，F(xiàn)在，他一來，同學(xué)側(cè)著身子先讓他過去。

連他英語考試時(shí)水性筆沒有墨水了，小氣鬼嚴(yán)澤彬主動從第四組跑過來遞給他一支筆。楊好棉還回過頭多余地關(guān)照一句：“我這里還有一支。要就跟我說?！?/p>

他因?yàn)橐患∈赂芗咏馉庌q得面紅耳赤，很多男生過來勸架，不問青紅皂白地把熊加金拉開，責(zé)怪熊加金說：“算了算了，怎么能跟他吵呢？”

唐小鹿：“怎么就不能跟我吵了？”

一男生說：“我們知道你心情不好，算了算了，別吵了?！?/p>

唐小鹿：“你們怎么就知道我心情不好了？”

大家看他有點(diǎn)兒無理取鬧，不跟他講，紛紛離開。

以前不是這樣的，以前會吵著吵著分成兩批或者三批，誰都不服誰，爭辯得面紅耳赤。

唐小鹿越來越自卑。他常常幻想，如果那個(gè)家還是原來的家，該多好。他付出什么都愿意。

他現(xiàn)在花掉更多時(shí)間坐在位置上發(fā)呆。

方圓圓找唐小鹿了。同學(xué)們認(rèn)為方圓圓肯定安慰或者開導(dǎo)他。他們都想錯(cuò)了。

方圓圓說她需要唐小鹿幫個(gè)特別特別重要的忙。唐小鹿垂手站立在辦公室，眼睛盯著墻角的蛛網(wǎng)上那只蕩來蕩去玩樂的蜘蛛。方圓圓說：“我跟你說話呢，眼睛看著我?！?/p>

唐小鹿瞟她一眼。

方圓圓敲敲桌子：“喂，魂不守舍的，唐小鹿！你還在不在？”

唐小鹿：“你說?！?/p>

方圓圓：“要不是認(rèn)為只有你才能勝任這件事，我才不稀罕跟你說?！?/p>

唐小鹿有點(diǎn)兒驚訝方圓圓會看重自己，那么多同學(xué)圍繞她身邊，只要她金口一開，同學(xué)們領(lǐng)了圣旨般屁顛屁顛忙活去了。

方圓圓交給他一封信，交代他投到桂花村村口郵筒里去。唐小鹿好笑地說：“什么年代了還寫信，打個(gè)電話不就行了？”雖然這么說，他還是挺樂意幫方圓圓寄信。

方圓圓一再強(qiáng)調(diào)說：“第一，千萬要記得幫我用糨糊封住封口，要不信掉出來麻煩大了。第二，千萬千萬不能偷看喲。”

唐小鹿揣著信向桂花村的郵筒投遞點(diǎn)走去，一路上反復(fù)琢磨這封信。信封上的收信人：貴州省貴陽市捕風(fēng)縣卓影鎮(zhèn)大象村小學(xué)五（1）班? 查明明? 收。寫信人沒有留下地址，唐小鹿想方老師也有毛毛躁躁的時(shí)候，他便模仿上面的字跡，寫下寄信人地址：廣東省深圳市桂花香小學(xué)? 方圓圓寄。

他往信封里瞧了又瞧，只看到信紙潔凈的背面。耳邊回蕩著方圓圓的聲音：千萬千萬不能偷看喲。他心里很納悶，查明明是方老師什么人？她究竟跟他說了什么，那樣諱莫如深？

唐小鹿用膠水往封口一涂，放在大腿上捶了一會兒，確定已經(jīng)封死了，才放心地投進(jìn)郵筒。

第二天，方圓圓獎(jiǎng)勵(lì)給唐小鹿一顆狗熊形的棉花棒棒糖。

唐小鹿像小孩玩撥浪鼓那樣雙手轉(zhuǎn)著玩弄棒棒糖?；氐浇淌宜毫税b，在同學(xué)們大驚小怪的目光中一口咬掉狗熊的一只腳丫，再一口咬掉另一只腳丫。沒有人說話，大家看著他嚼哇嚼。不一會兒他又一口咬掉狗熊的頭，接著一左一右再咬掉狗熊的兩只手臂。狗熊變成了只有身子的狗熊。

班長王蓓蓓忍不住了，說：“快點(diǎn)兒收起來！”

“為什么？”唐小鹿說著，又在狗熊的身子上咬一口。

唐小鹿傲慢的態(tài)度激怒了大部分同學(xué)，吳全通說：“我們可努力了半個(gè)多月了，你也太太太太沒必要這樣做吧？”

同學(xué)們紛紛附和吳全通，唐小鹿最后一口把狗熊剩下的一截身子咬掉，舉著糖柄說：“這還要收起來嗎？”

“太可惡了！”王蓓蓓說，“拋棄了集體的人，終有一天被集體拋棄！”學(xué)校規(guī)定不可以帶零食回校，更不用說吃零食了，被值日生發(fā)現(xiàn)班級肯定被扣分。

“我只是吃了老師給的獎(jiǎng)品而已，干嗎有那么大意見？扣分也是因?yàn)槔蠋?。”唐小鹿說。

“老師會獎(jiǎng)獎(jiǎng)品給你？”王蓓蓓狐疑道。

同學(xué)們哈哈笑了。

唐小鹿覺得他們的笑聲不懷好意，充滿取笑和挖苦的味道。他使勁咬著棒棒糖的糖柄，心想：總有一天我會讓你們笑不出來，讓你們死心塌地對我崇拜！

唐小鹿抽出英語課本，翻到最后一頁，在草稿本上拼命地默寫單詞。他要把這瘸腳的英語課成績提上去。一個(gè)課間，寫了密密麻麻的一頁，看著蠻有成就感，可是把課本一合，一個(gè)新詞都記不住。