西熱央珍

摘?要：目的：分析探究健康教育用于手足口病預(yù)防控制中的作用。方法：整理2017年6月-2019年6月期間，本疾病預(yù)防控制中心管轄內(nèi)300例幼兒為研究對(duì)象，并對(duì)幼兒及幼兒家長實(shí)施健康教育，對(duì)比幼兒家長教育前后疾病認(rèn)知程度以及日常生活行為依從性。結(jié)果：幼兒家長教育前知曉率（62.00%）顯著低于教育后知曉率（92.34%）;健康教育實(shí)施后，幼兒家長飲食合理、保持衛(wèi)生、積極運(yùn)動(dòng)以及作息良好四個(gè)方面均優(yōu)于教育前。結(jié)論：健康教育在手足口病預(yù)防控制中具有極大作用，提高幼兒及幼兒家長對(duì)手足口病的認(rèn)知程度，通過科學(xué)合理飲食，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)動(dòng)等方法有效控制手足口病發(fā)生。

關(guān)鍵詞：健康教育?手足口病?預(yù)防效果

中圖分類號(hào)：R183;R725.1??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A????文章編號(hào)：1003-9082（2020）09-0-01

手足口病屬于嬰幼兒較為常見性臨床疾病，該病癥臨床表現(xiàn)為口腔黏膜出現(xiàn)紅色潰瘍性皰疹，且手部及身體皮膚出現(xiàn)斑丘疹。許多幼兒通過及時(shí)治療預(yù)后良好。倘若幼兒病情較為嚴(yán)重，還會(huì)引發(fā)脊髓灰質(zhì)麻痹以及腦膜炎等多種疾病。根據(jù)相關(guān)醫(yī)學(xué)研究資料顯示，手足口病與生活環(huán)境較差、缺乏良好的衛(wèi)生習(xí)慣等相關(guān)因素存在密切的聯(lián)系性。為了避免幼兒出現(xiàn)手足口病癥，疾病控制防御中心應(yīng)提高幼兒家長思想認(rèn)知，使其明確手足口病發(fā)病原因，糾正幼兒不良生活習(xí)慣，做好手足口病預(yù)防控制工作。為此，本文將對(duì)健康教育用于手足口病預(yù)防控制中的作用進(jìn)行分析討論，其報(bào)道如下。

一、資料與方法

1.一般資料

整理2017年6月-2019年6月期間，本疾病預(yù)防控制中心管轄內(nèi)的300例幼兒為研究對(duì)象，其中男性幼兒156例，女性幼兒144例，年齡2～5歲，平均年齡（3.06±0.38）歲，幼兒家長文化水平，高中及高中以下137名，?？?04名，本科以上59名。

2.方法

對(duì)本中心管轄的300例幼兒及幼兒家長進(jìn)行健康教育，其主要措施如下：

2.1設(shè)置健康教育宣傳欄。在學(xué)校、居委會(huì)等顯著位置，粘貼有關(guān)手足口疾病控制預(yù)防宣傳海報(bào)，采用卡通漫畫等形式進(jìn)行健康教育宣傳，宣傳內(nèi)容如正確洗手方法、科學(xué)飲食方法、運(yùn)動(dòng)健身方法等，以便幼兒及幼兒家長能夠通過觀看學(xué)習(xí)有效預(yù)防手足口疾病。

2.2定期去學(xué)校舉辦健康教育知識(shí)講座。定期在學(xué)校舉辦手足口病知識(shí)普及講座，并邀請(qǐng)?jiān)搮^(qū)域內(nèi)幼兒及幼兒家長共同參加，向幼兒及幼兒家長講解有關(guān)手足口病的知識(shí)內(nèi)容，如手足口病臨床表現(xiàn)、治療預(yù)防方法等。同時(shí)還要細(xì)致講解手足口病傳播途徑、病癥爆發(fā)時(shí)間以及感染人群等。注重強(qiáng)調(diào)手足口病流行季節(jié)，家長應(yīng)禁止帶幼兒到人群密集區(qū)域游玩，讓家長充分意識(shí)到手足口病的危害性。保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快生活打下基礎(chǔ)。

2.3心理行為教育。通過手足口病健康知識(shí)講解，許多幼兒及幼兒家長都意識(shí)到手足口病的危害性，并在日常生活中掌握手足口病防范措施，然而有些家長容易在夏秋手足口病流行季節(jié)產(chǎn)生緊張、焦慮感。為此，疾病預(yù)防控制中心講解人員應(yīng)在健康講座中，安撫幼兒及幼兒家長心理情緒，注重強(qiáng)調(diào)手足口疾病，可預(yù)防可治療的特點(diǎn)，消除家長焦慮、恐懼等不良情緒。除此之外，手足口疾病健康教育宣傳人員，應(yīng)教會(huì)家長在日常生活中有效預(yù)防手足口病，告知家長為幼兒選擇純棉質(zhì)地的衣物，及時(shí)更換臟衣物，教會(huì)幼兒期正確洗手法，及時(shí)幫助幼兒修剪指甲等。做好日常生活行為規(guī)范，提升幼兒自身抵抗力，降低手足口病發(fā)生率，從而有效預(yù)防手足口病發(fā)生。

3.臨床觀察指標(biāo)

對(duì)比幼兒家長健康教育前后，手足口病知識(shí)認(rèn)知程度以及日常生活行為規(guī)范性依從性。采用自制手足口疾病知識(shí)問卷對(duì)300名幼兒家長進(jìn)行問卷調(diào)查，滿分100分，<60分為不知曉，60～80分為部分知曉，>80分為知曉。

4.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 25.0軟件分析數(shù)據(jù)，計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示，組間比較采用t檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料采用X檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

二、結(jié)果

三、討論

每到手足口病流行季，幼兒手足口發(fā)病率始終居高不下，其主要原因是幼兒家屬對(duì)手足口病認(rèn)知較低，并且存在諸多僥幸心理，沒有充分意識(shí)到手足口病的危害性。為此，要想有效預(yù)防手足口疾病，提高家長手足口疾病正確認(rèn)知，就要進(jìn)行健康教育宣傳。通過有計(jì)劃、有組織地開展手足口病健康教育知識(shí)講座，讓幼兒及幼兒家長充分意識(shí)到手足口病發(fā)病原因以及臨床癥狀，糾正幼兒不良生活習(xí)慣，促使幼兒及幼兒家長掌握有效預(yù)防方法，并借助心理健康教育消除家長不良心理情緒。

綜上所述，健康教育用于手足口病預(yù)防控制作用顯著，提高幼兒及幼兒家長手足口疾病認(rèn)知，使其懂得手足口疾病預(yù)防方法，降低手足口疾病發(fā)生率。

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