程熙

一串笑聲似跳躍著的音符飛入教室，傳入我的耳中，只見她一蹦一跳地如小鳥般跑進(jìn)教室。

她，就是周想，一個聰明活潑、大大咧咧，有時還有些瘋瘋癲癲的女孩。

寢室篇———可愛的“起床氣”

“丁零零———”起床鈴似咆哮的野獸，震得我頭皮發(fā)麻。當(dāng)女孩們邊回想著昨夜香甜的夢邊穿戴整齊時，周想還在暖和的被窩兒里糾結(jié)著，估計(jì)大腦里正開著辯論會?！爸芟耄鸫擦?，早餐鈴都響了……”只見她艱難地從被窩兒里伸出一只手，揉搓了一下惺忪的睡眼，又光速縮回被窩兒。過了一會兒，她睜開一只眼，又緩緩睜開另一只，嘴里哼唧著：“人家不想起床啊———”她在床上輾轉(zhuǎn)多次，突然大吼一聲：“三，二，一！”一個鯉魚打挺兒坐了起來。約莫30秒后，“撲通”一聲，又倒回溫暖的床上會周公去了。寢室里的女孩們只好齊心協(xié)力驅(qū)走她的“瞌睡蟲”———兩人各拽著被子一角，猛地一掀；兩人負(fù)責(zé)“敲鑼打鼓”，虛張聲勢；兩人幫她取衣襪、戴眼鏡……折騰了好一會兒，大小姐才徹底清醒過來。下一秒，沒等大家反應(yīng)過來，她已經(jīng)如一支離弦的箭沖向食堂了。

食堂篇———“吃貨附身”

要是早餐誰吃方便面可得提防她。她的嗅覺比小狗還靈敏呢！這不，這家伙一路用鼻子聞著，就湊到了我剛泡好的方便面旁，正看著碗中的面條兒流口水呢！我趕緊把方便面往自己跟前拉了拉，她便可憐兮兮地盯著冒著熱氣的面條兒。我心一軟：“吃吧吃吧?！薄爸x啦！”她的眉毛立刻揚(yáng)起來，把叉子使勁插進(jìn)碗里，攪起一坨面，狼吞虎咽地大口吃起來。她笑容燦爛，眉毛還一跳一跳的，兩腮鼓鼓囊囊的，烏黑的短發(fā)飛速甩動，再看那碗方便面，只剩湯水了。看著周想大快朵頤的模樣，就像吃了開胃菜，我自己的胃口也好了幾分，這就是她的魔力！

教室篇———名言收藏家

周想金句頻出，她詼諧幽默，自帶搞笑氣質(zhì)。不知何時，她的口頭禪“我太難了”火遍全班，風(fēng)靡全年級。無論遇到什么困難、煩惱，只要發(fā)出這樣的慨嘆，就像丟掉了包袱，甩掉了心中的怨氣。那天吃飯前，周想同學(xué)大吼了一聲，又創(chuàng)造了一句“名言”：“民以食為天，排隊(duì)吃飯了！”在陣陣歡笑聲中，同學(xué)們的共同語言又多了。她真是位笑點(diǎn)滿滿的名言收藏家。

這不，她又笑了。笑聲回蕩在教室里，如優(yōu)美的芭蕾舞曲，只見她笑容燦爛，淺淺的酒窩更讓同學(xué)們一起陶醉在她的“名言”中。相信，她的笑聲會讓我們的校園生活更加豐富多彩，樂趣無窮！

教師點(diǎn)評

本文選取真實(shí)的校園生活，選材恰當(dāng)有新意，小作者又通過豐富的語言和動作描寫，襯托出人物的精神風(fēng)貌和性格特點(diǎn)。

（施群）