劉 珂
(華中師范大學(xué)音樂學(xué)院 湖北·武漢 430079)
音樂偏好,即指“個(gè)體對(duì)具體音樂對(duì)象的喜愛程度的表現(xiàn)”(羅小平,2008)或“個(gè)體對(duì)音樂對(duì)象的一種選擇傾向,其表現(xiàn)為接受的愉悅、喜愛程度”(劉沛,2006),它在大學(xué)生的日常生活中發(fā)揮著信息傳遞、社會(huì)交流或身份建構(gòu)等重要作用(任愷,2014;錢麗娟,2005等)。然而,目前國(guó)內(nèi)有關(guān)音樂偏好的研究尚處于起步階段,少有從心理學(xué)角度開展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生音樂偏好現(xiàn)狀的考察。鑒于此,本研究以湖北高校大學(xué)生為研究對(duì)象,初步考察中國(guó)情境下當(dāng)代大學(xué)生音樂偏好的現(xiàn)狀,包括對(duì)流行音樂、古典音樂和中國(guó)民間音樂三類音樂的喜愛度及與其性別、專業(yè)兩個(gè)人口學(xué)變量之間的關(guān)系,以期為后續(xù)進(jìn)一步開展大學(xué)生音樂偏好的相關(guān)研究奠定基礎(chǔ)。
考察中國(guó)情境下當(dāng)代大學(xué)生對(duì)三種不同音樂類型(古典音樂、流行音樂和中國(guó)民間音樂)的偏好程度及其現(xiàn)狀的調(diào)查分析。
被試:選取武漢兩所高等院校的本科生參與問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)放問(wèn)卷460份,均自愿參加。其中男性90人,女性370人,年齡 M=19.28,SD=.77。
研究工具:采用自編《當(dāng)代大學(xué)生音樂偏好調(diào)查問(wèn)卷》(正式版)。該問(wèn)卷包括兩個(gè)部分:第一部分主要測(cè)量當(dāng)代大學(xué)生對(duì)三種音樂類型的偏好程度。采用5點(diǎn)李克特量表,1代表“非常不喜歡”,5代表“非常喜歡”。第二部分主要測(cè)量大學(xué)生對(duì)三種音樂類型的偏好程度與其性別、專業(yè)兩個(gè)人口學(xué)變量之間的關(guān)系。
被試隨堂測(cè)驗(yàn),需要在10分鐘以內(nèi)完成《當(dāng)代大學(xué)生音樂偏好調(diào)查問(wèn)卷》(正式版)。問(wèn)卷完成后,現(xiàn)場(chǎng)回收,進(jìn)行SPSS數(shù)據(jù)處理。
該研究現(xiàn)狀調(diào)查的結(jié)果依次包括三個(gè)方面內(nèi)容的分析,即音樂類型喜愛度的分析、音樂類型喜愛度與性別差異之間的分析及音樂類型喜愛度與專業(yè)差異之間的分析。具體如下:
1.4.1 音樂類型喜愛度的分析
該研究針對(duì)問(wèn)卷中所羅列的25種音樂子類型,選出之前研究中所確定的分別代表古典音樂、流行音樂和中國(guó)民間音樂的典型子類型,將這些典型子類型上的偏好得分進(jìn)行平均計(jì)算后獲得相對(duì)應(yīng)的三種音樂類型上大學(xué)生偏好程度的得分。大學(xué)生對(duì)三種音樂類型喜愛度的描述性統(tǒng)計(jì)分析顯示:音樂類型的主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(2,932)=19.82.,p < .001,p2=.04。對(duì)流行音樂的喜愛度 (M=3.29,SD=0.63)顯著高于古典音樂(M=3.13,SD=0.63)(p<0.001),也顯著高于中國(guó)民間音樂(M=3.07,SD=0.65)(p<0.001),因此,大學(xué)生對(duì)音樂類型的喜愛度依次是流行音樂、古典音樂和中國(guó)民間音樂。
1.4.2 音樂類型喜愛度與性別差異之間的分析
表1:不同性別被試對(duì)不同類型音樂喜愛度上的得分和標(biāo)準(zhǔn)差
表2:不同專業(yè)被試對(duì)不同類型音樂喜愛度上的得分和標(biāo)準(zhǔn)差
將460個(gè)被試的數(shù)據(jù)進(jìn)行2(被試性別:男性vs.女性)×3(音樂偏好類型:流行音樂vs.古典音樂vs.中國(guó)民間音樂)的混合方差分析,其中音樂類型為組內(nèi)變量。結(jié)果顯示,音樂類型的主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(2,916)=25.01,p<.001,p2=.05。對(duì)流行音樂的喜愛度(M=3.32)顯著高于古典音樂(M=3.06),也顯著高于中國(guó)民間音樂(M=3.02),但對(duì)古典音樂和中國(guó)民間音樂的喜愛度差異不顯著(p=0.35)。被試性別的主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1,458)=4.63,p=.03,p2=.01。女性被試(M=3.19)對(duì)音樂的喜愛度顯著高于男性被試(M=3.08)。兩因素交互作用顯著,F(xiàn)(2,916)=6.52,p<.01,p2=.01。進(jìn)一步簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示,男性被試對(duì)流行音樂的喜愛度顯著高于對(duì)古典音樂的喜愛(p<.01),也顯著高于對(duì)中國(guó)民間音樂的喜愛(p<.01),但對(duì)古典音樂和對(duì)中國(guó)民間音樂的喜愛度之間不存在顯著差異(p>.90);女性被試對(duì)流行音樂的喜愛度顯著高于對(duì)古典音樂的喜愛度(p=.02),也顯著高于對(duì)中國(guó)民間音樂的喜愛(p<.01),而對(duì)古典音樂的喜愛度也顯著高于對(duì)中國(guó)民間音樂的喜愛(p=.03)(見表1)。
1.4.3 音樂類型喜愛度與專業(yè)差異之間的分析
將455個(gè)被試的數(shù)據(jù)進(jìn)行2(被試專業(yè):理工vs.文史)×3(音樂偏好類型:流行音樂vs.古典音樂vs.中國(guó)民間音樂)的混合方差分析,其中音樂類型為組內(nèi)變量。結(jié)果顯示,音樂類型的主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(2,906)=23.84,p < .001,p2=.05。對(duì)流行音樂的喜愛度(M=3.32)顯著高于古典音樂(M=3.11),也顯著高于中國(guó)民間音樂(M=3.05),但對(duì)古典音樂和中國(guó)民間音樂的喜愛度差異不顯著 (p=0.07)。被試專業(yè)的主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1,453)=0.81,p=.37,p2< .01,文史專業(yè)(M=3.18)與理工專業(yè)(M=3.14)對(duì)音樂的喜愛度差異不顯著。兩因素交互作用顯著,F(xiàn)(2,906)=3.75,p=.02,p2=.01。進(jìn)一步簡(jiǎn)單效應(yīng)分析顯示,文史類專業(yè)的被試對(duì)流行音樂的喜愛顯著高于對(duì)古典音樂(p=.01)和中國(guó)民間音樂的喜愛(p<.01),對(duì)古典音樂的喜愛邊緣顯著高于對(duì)中國(guó)民間音樂的喜愛(p=.08);理工類專業(yè)的被試對(duì)流行音樂的喜愛顯著高于對(duì)古典音樂(p<.01)和中國(guó)民間音樂的喜愛(p<.01),但對(duì)古典音樂和中國(guó)民間音樂的喜愛度之間差異不顯著(p=.32)(見表2)。
該研究主要考察了中國(guó)情境下當(dāng)代大學(xué)生音樂偏好的現(xiàn)狀,包括對(duì)流行音樂、古典音樂和中國(guó)民間音樂三類音樂的喜愛度及與其性別、專業(yè)兩個(gè)人口學(xué)變量之間的關(guān)系。研究結(jié)果表明,大學(xué)生所喜愛的音樂類型依次為流行音樂、古典音樂和中國(guó)民間音樂;大學(xué)生的音樂偏好受到其性別和專業(yè)兩個(gè)變量的影響,且有些結(jié)論與國(guó)外的研究結(jié)果是一致的,如女性大學(xué)生更偏好古典音樂,男性大學(xué)生更偏好流行音樂(Abeles,1996等)。這一結(jié)果將對(duì)后續(xù)進(jìn)一步考察大學(xué)生音樂偏好的相關(guān)問(wèn)題,如當(dāng)代大學(xué)生對(duì)偏好三種不同音樂類型(流行音樂、古典音樂及中國(guó)民間音樂)的群體的刻板印象等提供了材料支撐,奠定了研究基礎(chǔ)。