宋景弘

摘?要：校友是在同一個學(xué)校一起學(xué)習(xí)、成長過的人員的總稱。為了在畢業(yè)后推動人格能力的提升，同時促進(jìn)母校事業(yè)的發(fā)展，依托校友資源促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升已經(jīng)成為社會上被廣泛應(yīng)用的一種形式。依托校友資源開展應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)，不僅可以促進(jìn)校友自身的發(fā)展，同時還能夠回饋母校，最終為社會發(fā)展提供有利影響?；诖?，本文以服裝設(shè)計(jì)專業(yè)為例，簡要研究如何依托校友資源促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升。

關(guān)鍵詞：校友資源?應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)?服裝設(shè)計(jì)

引言

隨著社會的發(fā)展和時代的變革，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式和教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)新時代的發(fā)展趨勢。當(dāng)今社會需要的是應(yīng)用型的全面人才，因此在專業(yè)教學(xué)中，要以實(shí)踐為主，給學(xué)生提供表現(xiàn)和實(shí)踐的機(jī)會，以此來為學(xué)生專業(yè)水平的提升提供有效幫助。依托校友資源可以解決很多教學(xué)中的難題，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會，促使學(xué)生能夠在實(shí)踐中提升自身服裝設(shè)計(jì)的能力，促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升。

一、依托校友資源促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)提升的作用

首先，依托校友資源促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升，表現(xiàn)在母校和校友之間密不可分的關(guān)系，“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”，這句話并不只是一個口號，更重要的是依托校友龐大的體系，借助校友網(wǎng)絡(luò)的巨大力量，將其與母校網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行高效結(jié)合。在這個網(wǎng)絡(luò)平臺中，針對服裝設(shè)計(jì)專業(yè)可以專門開設(shè)一個校友平臺，一些優(yōu)秀的校友可以將自己近期的所見所聞，比如，將時裝周、服裝秀等的圖片和視頻資源進(jìn)行上傳，為本校的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生提供一個實(shí)時學(xué)習(xí)資源，開闊學(xué)生視野，去接受和了解更多當(dāng)今世界流行的服裝元素與服裝設(shè)計(jì)理念。而且校友之間會有一種與生俱來的親切感和信任感，依托母校這個平臺可以將校友之間形成良好的合作關(guān)系，推動服裝設(shè)計(jì)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的有效提升。

其次，依托校友資源促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升，校友之間的有效交流與合作，可以為推動母校的發(fā)展提供積極幫助。校友資源包括技術(shù)資源、經(jīng)濟(jì)資源、信息資源等，這些資源的強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合正是推動目標(biāo)更好、更快發(fā)展的有效力量，依托校友資源推動母校發(fā)展。比如，以服裝設(shè)計(jì)專業(yè)為例，依托校友資源可以將一些在服裝設(shè)計(jì)方面小有成就的校友信息進(jìn)行整理，校友可以將自己的一些經(jīng)驗(yàn)，或是對于服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的看法以獨(dú)家資源的形式貢獻(xiàn)給母校，為母校提供多方面的支持。這樣母校的人才培養(yǎng)、應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)、未來發(fā)展都會受到較好的影響，有效促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升與發(fā)展。

二、依托校友資源促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)提升的舉措

1.建立合理的校友管理體系

想要依托校友資源來促進(jìn)應(yīng)用型服裝設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量提升，校方一定要建立合理科學(xué)的校友管理體系和模式，用規(guī)范的體系來將所有的校友資源進(jìn)行有效整合，避免想要組織校友交流時出現(xiàn)無處可得的現(xiàn)象。校方應(yīng)該建立本校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的校友體系，建立一個專門的網(wǎng)站來做好服裝設(shè)計(jì)專業(yè)校友檔案的整理，并且要做到積極回訪，及時了解服裝設(shè)計(jì)專業(yè)校友的動態(tài)，將校友資源進(jìn)行充分的整合。比如，近期有校友在服裝設(shè)計(jì)大賽中取得了較好的成績，校方就可以將其請來為本校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行分享，將自己的一些服裝設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享給本專業(yè)的學(xué)生，校友分享的經(jīng)驗(yàn)都是應(yīng)用性較強(qiáng)的，而學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)多半是以理論為主，因此依托校友資源，讓其來分享經(jīng)驗(yàn)，可以帶給服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生真實(shí)的感受，從而促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升。

2.開展形式多樣的校友活動

想要依托校友資源來促進(jìn)應(yīng)用型服裝設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量提升，校方要在掌握校友動態(tài)，建立合理校友管理體系的基礎(chǔ)上，多組織一些形式多樣的校友活動，要為校友提供交流與分享的機(jī)會，通過這些校友活動實(shí)現(xiàn)校友資源的有效整合。只有通過校友活動，校友之間才會有交流的機(jī)會，通過有效的交流為母校服裝設(shè)計(jì)應(yīng)用型專業(yè)的建設(shè)提供有效幫助。校方可以舉辦各種類型的校友活動，比如，班級周年聚會、年度校友回歸日、卓越校友獎、服裝設(shè)計(jì)成就獎等，在舉辦校友活動時可以讓本校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生來參觀和學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備好一些問題向先輩校友們請教。同時校方可以建立校友網(wǎng)絡(luò)交流平臺，校友可以通過線上答疑和分享，幫助本校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生提升專業(yè)能力，為其應(yīng)用型能力的培養(yǎng)提供積極幫助。

3.大力服務(wù)校友

想要依托校友資源來促進(jìn)應(yīng)用型服裝設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)的質(zhì)量提升，校方一定要盡全力服務(wù)校友，為校友資源的整合提供有效保障，保證校友資源能夠幫助母校不斷發(fā)展，依托校友資源來幫助本校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生提升綜合能力，促進(jìn)本校應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升。校方應(yīng)該為校友提供一些終身服務(wù)，比如，校友聚會、社交活動、就業(yè)咨詢、校內(nèi)場所免費(fèi)開放等，以此來維系與校友之間的密切關(guān)系。之后將這些校友資源進(jìn)行有效整合，在校友之間選取校友代表，時刻關(guān)注和更新這些校友代表的信息，同時保證校友資源的準(zhǔn)確性，從而有效促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)質(zhì)量的提升。

結(jié)語

綜上所述，隨著社會的發(fā)展和時代的變革，教育領(lǐng)域中對于應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升越發(fā)關(guān)注和重視。為了實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，依托校友資源開展教學(xué)模式已經(jīng)成為一種有效途徑。因此針對服裝設(shè)計(jì)這一應(yīng)用型專業(yè)的教學(xué)，校友資源的開發(fā)和應(yīng)用是一種全新的探索，并且已經(jīng)取得了一定的效果。校方要將依托校友資源作為一個重點(diǎn)課題不斷研究，來促進(jìn)應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)的提升。

參考文獻(xiàn)

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