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邁開步子,踏上教育新征程

2020-10-26 09:22蔡麗冰
學(xué)校教育研究 2020年18期
關(guān)鍵詞:線下疫情家長

蔡麗冰

在這大江奔流中,你如果渾渾噩噩。把渾日子當(dāng)成是歲月靜好。等待你的,絕不僅僅只是落后?!}記

2020庚子年,新型冠狀病毒這個“惡魔”洶涌而來。國家緊急啟動一級響應(yīng),全國上下實行居家隔離。為了挽救百姓的生命,白衣天使們冒著生命的危險,奮斗在前線。為了維持著社會的穩(wěn)定,無數(shù)的防疫人員風(fēng)雨無阻,堅守在崗位。全國上下都為這次疫情努力奔走。

作為教育工作者,我們也責(zé)無旁貸,挑起了教育的重任。于是全國上下開展了浩浩蕩蕩的線上教學(xué)。雖然我從事教育工作20多年,但網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對于我來說,是個不小的挑戰(zhàn)。面對這些科技的教學(xué)手段,一開始感到無所適從。為了盡快熟悉這些網(wǎng)課的輔助工具,我只好一遍又一遍的學(xué),終于在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,逐漸摸索出了一些頭緒。

一、讓溝通架起教育的橋梁

因為疫情發(fā)生的時間將近春節(jié),所以一部分的家長都帶著孩子回老家過年去了,而我們這里是山區(qū),一聽說要上網(wǎng)課,家長們在群里都炸開了鍋:有的擔(dān)心信號不好,影響正常上課,有的擔(dān)心不知道該如何上網(wǎng)課,還有的家長還擔(dān)心孩子不愿意上網(wǎng)課!再加上新課本還沒到,學(xué)生家里的作業(yè)本也是告急(有的家長也沒多帶作業(yè)本),問題是一個個地接踵而來。

萬事開頭難。有困難就要積極的去面對,無論困難有多大。于是在班群里,我一一耐心地跟家長做好溝通,最后也得到了家長的理解與支持。同時針對個別學(xué)生情況,到一些貧困家庭和學(xué)困生的家里進行走訪,了解并幫助他們解決實際困難。

網(wǎng)課終于得以順利開展了。那天我早早起床,首先我打開微信@全體學(xué)生:孩子們,今天我們上課啦!快起床,別遲到哦!然后一一批改孩子們發(fā)上來的作業(yè),通過微信群指出學(xué)生錯漏的地方,最后到了晚上,就布置明天的學(xué)習(xí)任務(wù):孩子們,今天我們順利過關(guān)啦!明天我們將要迎接新的挑戰(zhàn)哦!看誰是跑得最快的一個。可能是孩子們初次接觸網(wǎng)課,也可能是家長的一旁督促,孩子們學(xué)習(xí)的積極性還是挺高的。因為疫情大家才初次接觸網(wǎng)課,要么信號不好,要么家長不能熟練操作,狀況百出。整整一個星期,我從早到晚一直在留意班群,以便能第一時間回饋家長的信息,及時解決問題。家長看在眼里,感激在心里。有的家長說,老師,您辛苦了;有的家長說,你真是一個負責(zé)任的老師;還有的家長說,我終于體會到了做老師的不容易!老師,真的感謝您對孩子的付出!一句句發(fā)自內(nèi)心的話語,暖暖的流進了我的心里。這一刻,我深深體會到:無論是線上教學(xué)還是線下教學(xué),溝通都是解決問題的前提條件。是啊,辛勤的付出總能換來收獲的喜悅!讓溝通這座橋梁托起明天的朝陽吧!

二、在教育里播撒愛的種子

在疫情期間,鐘南山院士提倡大家少聚集。對于活潑好動的學(xué)生來說,天天悶在家里,肯定是挺難受的。如果再整天沒完沒了地學(xué)習(xí)。學(xué)生會很容易產(chǎn)生心理障礙的。既然孩子愛動,就讓他們動起來吧!所以除了開展了語數(shù)英這幾門課程外,我們同時也開展了豐富多彩的課余活動。我經(jīng)常讓孩子們做手工,唱歌,還讓學(xué)生多做一些力所能及的家務(wù),讓他們拍照上傳班群。這樣一來,家長和學(xué)生的積極性得到很大提高。一時間班群就變得熱鬧起來,似乎我們的生活并沒有因為疫情而受到絲毫影響!

三、微課與直播攜手反轉(zhuǎn)課堂

雖然我們掌握了一些基本的直播手段,但是,每個學(xué)生的情況都不一樣,在家鄉(xiāng)的學(xué)生,信號不太穩(wěn)定;家長要上班的,孩子的上課也受到影響;自覺性差的學(xué)生,難以掌握學(xué)習(xí)質(zhì)量。于是,我利用支持回放的“粵課堂”和學(xué)習(xí)強國的“慕課堂”,布置學(xué)生邊看視頻邊做筆記??赐暌曨l休息10分鐘后,發(fā)起騰訊會議。在會議上有針對性地開展直播教學(xué),或聽寫,或默寫,或抽查學(xué)過的新知識,這樣既可以查漏補缺,又可以起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭也越來越高。

時間就像春風(fēng)一般悄悄地拂過。老師和家長、學(xué)生們也越來越適應(yīng)線上教學(xué),越來越認可這種新的教學(xué)方式了,我們之間也達成了默契。每當(dāng)我發(fā)起直播時,孩子們會一個個迅速地跑進來。我發(fā)現(xiàn)有個同學(xué)總是來得最快,忍不住對他說:麥俊彪,你來得好快哦!他說:是啊,我一直在等著老師發(fā)出邀請呢。孩子們進來之后,紛紛跟老師打招呼:老師,早上好!然后自覺的關(guān)閉聲音,安靜等待老師上課。每當(dāng)我提出問題,看到屏幕上一個個搶著舉手發(fā)言的小手,看到討論區(qū)里一條條積極的回復(fù),我的心里就會涌起一陣陣暖意!原來,線上教學(xué)與線下教學(xué)有著不一樣的樂趣!從一開始對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的迷茫,到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,讓我有了新的感悟:線上與線下教學(xué)會是教育的左膀右臂,它們相得益彰,是互補存在的,缺了誰都會讓我們感覺有點遺憾。讓手拉著手,在愛的指引下,一起走向劃時代的新征程吧!

新型冠狀病毒雖然使我們失去暫時的自由,卻讓我們有了不一樣的收獲。我們老師與家長的溝通多了,了解也就也更多了。我們在愛學(xué)生的同時,學(xué)生也把愛給了我們。同時我們還掌握了一些輔助教學(xué)的信息技術(shù),學(xué)會了如何制作微課等新的教學(xué)手段,有趣的學(xué)習(xí)資源不僅豐富了孩子的生活,還拓展了他們的視野。

每一次經(jīng)歷,都是一個成長的過程。曾經(jīng)面對新事物的出現(xiàn),我們手忙腳亂,踩著石頭小心翼翼地過河。到現(xiàn)在暮然回首,發(fā)現(xiàn)我們一下子學(xué)到了那么多有利于新時代教育的東西,再苦也覺得是值得的,苦盡甘來的感覺會讓人變得更加有動力!如果我們對任何事物都感興趣,那么在實際行動時,就會覺得有無限的生機到來。這樣我們就可以在短暫的人生里,去體驗到更多有意義的嘗試!

我們要一直向前,走出舒適區(qū),踏上時代的浪潮。待你回頭看,輕舟已過萬重山?!笥?/p>

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