你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們的交流并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交談”。那么，對他們說些什么呢？

從本次習(xí)作的要求中可以看出，說的內(nèi)容有三個方面：一是表達(dá)對父母的愛；二是表達(dá)你對一些事情與父母不同的看法；三是對父母提出建議。

不管寫哪一方面內(nèi)容，都不可泛泛而談，也就是說必須要有具體的事例。以第一方面內(nèi)容為例。常言說“父愛如山”“母愛如水”，是父母給了你生命，教你走路，教你說話，教你做人的道理；你生病時，是爸爸背著你上醫(yī)院；看著你痛苦的表情，流淚的是媽媽……在你的成長過程中，爸爸媽媽無怨無悔，為你付出了太多太多，他們是你最值得愛的人。要表達(dá)你對他們深深的愛，除了要有典型的事例外，還必須寫具體，寫時要抓住最能體現(xiàn)人物特點的外貌、語言、動作、神態(tài)及心理活動來寫。下面是習(xí)作《父愛如山》中的一個片段：

一天晚上，我被一道應(yīng)用題難住了，就去問剛下班回家的爸爸。但爸爸拿著題目，眉頭緊鎖，不知所措，因為爸爸初中沒有讀完就出來打工了。他一臉的愧疚。半夜我因尿急起床，看見爸爸房間里的燈亮著，便躡手躡腳地走近房門，透過門縫，只見爸爸低著頭，右手拿著一支鉛筆，在本子上一會兒寫，一會兒畫……第二天早上，我一起床，爸爸就叫住我：“小敏，來，爸爸給你講解昨天那道應(yīng)用題?！毕胫蛲戆l(fā)生的事，我頓時明白了。望著爸爸因熬夜而布滿血絲的雙眼，我禁不住熱淚盈眶。

我們來仔細(xì)分析一下上面這一片段對爸爸的描寫。先說神態(tài)描寫：“眉頭緊鎖”，說明爸爸無能為力；“一臉的愧疚”，表現(xiàn)了作為父親解答不了孩子的數(shù)學(xué)題時內(nèi)心的痛楚；“布滿血絲”，從側(cè)面寫出了爸爸前一天晚上為了弄懂那道應(yīng)用題所付出的時間與精力。再說動作描寫：“拿”“低”“寫”“畫”這一系列動作，非常傳神地寫出了爸爸認(rèn)真、專注自學(xué)的情景，通過動作可以想象爸爸“為了孩子，再難都要把這道題弄懂”的內(nèi)心活動。語言描寫雖然只有一句，但讀者能體會到爸爸對孩子關(guān)愛的態(tài)度，以及能為孩子解答難題的愉悅心理。由于片段抓住了最能表現(xiàn)人物特點的神態(tài)、動作、語言來寫，因此把爸爸對“我”的如山之愛淋漓盡致地表達(dá)出來了。

為了更好地把你對父母的愛表達(dá)出來，同時增加習(xí)作的厚重感，在習(xí)作的開頭或結(jié)尾，可以適當(dāng)?shù)匾迷娋?、歌詞等，如“誰言寸草心，報得三春暉”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”……