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互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)思想政治教育方法創(chuàng)新研究

2020-10-21 07:34:56萬大釗許凱
青年生活 2020年22期
關(guān)鍵詞:思想政治教育方法互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新

萬大釗 許凱

摘要:當前形勢下,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)蓬勃發(fā)展,如何進一步使用好思政教育這一有力工具,創(chuàng)新思政教育的內(nèi)容和形式,提升員工政治站位的同時,營造良好的輿論環(huán)境,是當前企業(yè)政工人員重點關(guān)注并探討的基本課題?;谏鲜觯疚闹泄P者就互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)思想政治教育方法創(chuàng)新展開研究。

關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè);思想政治教育方法;創(chuàng)新

1創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)思想政治教育方法的必要性

1.1豐富員工精神世界的必然要求

新媒體時代,網(wǎng)絡環(huán)境中信息資源的傳播廣度進一步增加,各式各樣的信息資源充斥在網(wǎng)絡環(huán)境當中,給員工思想認識造成了影響。一方面,落后文化、虛假負面信息以及錯誤輿論使員工精神上缺鈣,對社會發(fā)展以及企業(yè)建設存在負面情緒,進而影響企業(yè)整體生產(chǎn)經(jīng)營效益。另一方面,部分不法分子在新媒體終端惡意傳播中國威脅論、歷史虛無主義、憲政民主主義等錯誤思潮,編制相關(guān)的虛假輿論,嚴重威脅了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)意識形態(tài)建設工作的基礎(chǔ)。在這種環(huán)境下,企業(yè)政工人員必須要立足于新媒體時代的特點,創(chuàng)新思政教育的內(nèi)容,提升員工辨別落后文化、虛假負面信息以及錯誤輿論的基本能力,豐富員工精神世界。

1.2保障企業(yè)長遠穩(wěn)定發(fā)展的內(nèi)在要求

員工思想政治認識直接影響企業(yè)內(nèi)部發(fā)展環(huán)境,對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展造成影響。企業(yè)政工人員創(chuàng)新思政教育的內(nèi)容,進一步滿足員工受教育的需求,可以提升員工政治站位,進而確保員工有足夠的精神動力以及精神力量參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與日常管理工作當中,夯實企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。除此之外,企業(yè)政工人員通過新媒體工具,及時將最新的時政資訊、理論前沿信息、企業(yè)改革熱點、行業(yè)資訊以及社會熱點推送至相應的新媒體平臺,可以更好地服務員工,防止員工受到錯誤思想的影響,實現(xiàn)凝心聚力的基本目標。

2互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)思想政治教育方法創(chuàng)新研究

2.1利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思政工作形式

互聯(lián)網(wǎng)世界,其組織架構(gòu)就像人類的大腦,每一部電子設備類似于大腦中的一個神經(jīng)元,每一部設備都與其他無數(shù)部設備相互連接。在互聯(lián)網(wǎng)的條件下,時間和空間的壁壘不復存在。大家可以在任何時間、任何地點進行相互連接?;ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)的思政工作者要充分利用互聯(lián)網(wǎng)的這些特性,開展新形式的思政教育工作。利用互聯(lián)網(wǎng)可以跨地域及時溝通,了解員工們的興趣,組織形式多樣、有趣味的實踐活動。盡量減少純座談、報告會的情況,減少員工的抵觸心理,以便于員工自愿的參與到思政工作當中去。正所謂稻多打出米來,人多講出理來,要汲取總結(jié)員工關(guān)于思政教育的想法,整理出集體智慧,為思政工作提供源源不斷的動力。

2.2利用互聯(lián)網(wǎng)擴展思政工作內(nèi)容

企業(yè)的思政工作不應該只是在員工單位,在上班時間才開展。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下,在員工的業(yè)余時間,思政工作者應該多利用互聯(lián)網(wǎng)對員工進行相關(guān)引導,從日常生活的方方面面開展工作。比如,鼓勵員工多觀看體育賽事,體育賽事有更高、更快、更強的拼搏精神。有利于培養(yǎng)團隊精神,激發(fā)員工工作熱情。企業(yè)文化與思政教育工作相輔相成,能夠讓員工更加積極的投入到工作中去,思政教育工作者可以結(jié)合企業(yè)文化,拍攝簡短有趣的思政教育視頻,對員工進行教育引導,在滲透企業(yè)文化的同時開展思政教育工作。利用互聯(lián)網(wǎng)進行時事宣傳,用榜樣的力量來影響員工。

2.3利用互聯(lián)網(wǎng)了解員工真正所需

思政工作需要工作者與員工不斷地進行溝通,互聯(lián)網(wǎng)的存在能夠減少時間、空間上的阻礙,即使是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),以人為本的思想思政工作者在展開工作時仍然是不能被忽視的。在溝通了解員工的真正需求后再開展工作,做到以理服人、用情動人,減少心理隔閡,而不是只考慮企業(yè)的利益進行工作。在工作開展中,要根據(jù)員工不同的身份、年齡等具體情況去考慮,展開“量身服務”。與員工建立平等的關(guān)系,積極為員工考慮,獲得員工認可與信任。開展好員工的反饋渠道,與員工形成良性互動。關(guān)注員工動態(tài),結(jié)合微博、微信等社交媒體與員工進行互動,了解其真正的需求,最大限度的發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)思政工作中的作用。

2.4完善網(wǎng)絡輿情引導方式

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)思政工作應該積極轉(zhuǎn)載黨和國家的重要言論,積極展開各種各樣的網(wǎng)絡教育活動,不斷弘揚社會主義核心價值觀。具體到本企業(yè)內(nèi)部,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)思政工作可以結(jié)合黨和國家理論、政策和方針,大力弘揚和宣傳先鋒模范,以形成良好的示范效應。與此同時,互聯(lián)網(wǎng)在拉近互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與普通職工交流距離的同時,也疏遠了實際距離?;ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)思政隊伍除卻關(guān)注線上交流外,更應該注重面對面交流,且采取走訪、調(diào)查、問卷等形式,實現(xiàn)線上與線下的良性交互,有效發(fā)揮網(wǎng)絡的引導優(yōu)勢。

2.5利用學習強國平臺,探索積分制教育

學習強國作為一款功能齊全、創(chuàng)新標準的學習APP,不僅能夠為企業(yè)政工人員提供豐富的思政教育素材,而且可以幫助企業(yè)政工人員提升思政教育的實效性。首先,企業(yè)政工人員可以結(jié)合企業(yè)人力資源狀況,將員工劃分為若干個學習小組,并在學習強國平臺設置相應的學習群。其次,政工人員及時將最近的思政教育內(nèi)容推送至各個學習群,鼓勵員工自主學習,提升思政教育的靈活性,協(xié)調(diào)好企業(yè)日常運營與思政教育之間的關(guān)系,體現(xiàn)思政教育的實際作用。最后,政工人員要及時對各個學習群內(nèi)部的員工進行積分考核,將積分考核與員工相關(guān)評比進行掛鉤,讓員工真正重視思政教育工作,防止思政教育工作流于形式。

3結(jié)束語

創(chuàng)新思政教育的形式,防止思政教育工作流于形式,減少思政教育工作的枯燥性以及單一性。相信在企業(yè)政工人員努力下,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工的政治站位會進一步提升,企業(yè)也會逐步走向現(xiàn)代化、規(guī)范化以及科學化的發(fā)展軌道。

參考文獻

[1]徐敬涵.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)介入思想政治教育的重要性[J].現(xiàn)代國企研究,2017,000(012):P.246-246.

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