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動(dòng)靜交融,修煉身心

2020-10-20 05:33王笑梅
教育家 2020年36期
關(guān)鍵詞:教頭八段錦功法

王笑梅

秉承著愿每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)、心靈豐富的信念,山東省威海市環(huán)翠區(qū)張村鎮(zhèn)中心幼兒園全體師幼練習(xí)八段錦已經(jīng)兩年多了,園里每個(gè)孩子及其家庭都受益匪淺。

作為優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)保健功法,八段錦簡(jiǎn)單易行,功效顯著。整套動(dòng)作柔和連綿,滑利流暢;有松有緊,動(dòng)靜結(jié)合;氣息流暢,骨正筋柔。古人把這套動(dòng)作比喻為“錦”,意為動(dòng)作舒展優(yōu)美,又因?yàn)楣Ψü矠榘硕?,每段一個(gè)動(dòng)作,故名“八段錦”。

我們現(xiàn)在練習(xí)的八段錦版本,是經(jīng)過體育總局整理發(fā)布的,適宜各個(gè)年齡階段的人群練。小孩子的免疫力弱、易生病,經(jīng)常練八段錦能夠提高體質(zhì)、增強(qiáng)免疫力,有很好的強(qiáng)健身體功效。

2018年的一個(gè)早晨,我在幼兒園的院子里練習(xí)八段錦。孩子們看見了,一下子就圍攏過來,表示出極大的興趣。有的還大聲地喊著:“我們也要練,我們也要練?!彼麄兊呐d趣引起了我的思考,決定將八段錦引入幼兒園,讓孩子動(dòng)起來,賦予教育鮮活的生命力。

◎練:冬練三九,夏練三伏

八段錦的入門練習(xí),主要側(cè)重于身形的鍛煉,重點(diǎn)放在筋骨和身架的練習(xí)上。

積極引領(lǐng),教頭班誕生。幼兒園有興趣的老師自愿報(bào)名,成立八段錦教頭班。平日里我主抓教頭班教師的指導(dǎo),日日有練習(xí),月月有教研(調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心),以問題臺(tái)賬為依托,精準(zhǔn)解決練習(xí)中出現(xiàn)的問題,逐一完善。老師們熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)、指導(dǎo)方法,從而引領(lǐng)班級(jí)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行練習(xí)。

遵循規(guī)律,教學(xué)法適宜。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),八段錦的學(xué)習(xí)以模仿練習(xí)方式為主,糾正動(dòng)作以講解示范法、對(duì)比法為主,使孩子們能直觀感受到動(dòng)作的細(xì)節(jié),易于掌握動(dòng)作要領(lǐng)。我們啟用超萌版八段錦動(dòng)畫,供有興趣的孩子在區(qū)角隨機(jī)點(diǎn)擊視頻,跟隨練習(xí)。

全家總動(dòng)員,一起來運(yùn)動(dòng)。成為一種習(xí)慣之前,運(yùn)動(dòng)需要氛圍。幼兒園組織家長(zhǎng)進(jìn)行套路學(xué)習(xí),組織八段錦拳友會(huì),以家庭為單位進(jìn)行心得分享。90%的家庭參與到活動(dòng)中來,全家一起學(xué)習(xí),一起鍛煉,相互切磋。

保障時(shí)間,持之以恒。每周二、周四早操,我?guī)ь^做八段錦,針對(duì)師生出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題,隨機(jī)糾正解決。冬練三九,夏練三伏,從未間斷過。

◎說:童言童語話感悟

說口訣。簡(jiǎn)單形象的口訣可以幫助幼兒實(shí)現(xiàn)更快更好的記憶:雙手托天理三焦,左右開弓似射雕,調(diào)理脾胃須單舉,五勞七傷往后瞧,搖頭擺尾去心火,兩手攀足固腎腰,攢拳怒目增氣力,背后七顛百病消。

說感悟。練習(xí)八段錦的節(jié)奏是放松安靜的,過程中注重激發(fā)參與者的感受力,招式之間蘊(yùn)含經(jīng)典余味。幼兒長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí),更容易形成觀察、體悟的習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)其他知識(shí)大有裨益。孩子們說:“雙手像托著一片云,下落時(shí)像降落傘,慢慢打開,緩緩降落;單舉像戰(zhàn)斗英雄托著炸藥包……”

◎秀:展示武姿武魂

自主游戲區(qū)中“秀功法”是幼兒們最喜歡的一件事,相互指點(diǎn),相互切磋,哥哥姐姐幫助弟弟妹妹,還真有師兄師姐的樣子。

張村鎮(zhèn)歷屆納涼晚會(huì),我們的師生都會(huì)進(jìn)行表演,幼兒們的自信、陽光得到觀眾的一致好評(píng)。

在練習(xí)八段錦兩年多的時(shí)間里,幼兒的動(dòng)作日漸熟練,自我控制、自我管理的能力有了顯著提高,身體素質(zhì)得到了全面的提升;擁有了吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。在今后的日子里,我們會(huì)持之以恒,繼續(xù)在一日生活中,在潛移默化中傳承經(jīng)典、修煉身心。

(作者單位:山東省威海市環(huán)翠區(qū)張村鎮(zhèn)中心幼兒園)

責(zé)任編輯:歐陽秀娟

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