孔令紅

為人師者，誰都喜歡聰明可愛、學(xué)習(xí)用功的學(xué)生，我也不例外。但在六年的班主任工作中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)群體，更需要得到教師的關(guān)愛，他們也許誤入歧途，也許先天缺陷，也許家庭貧困，他們生活在灰暗，甚至是黑暗的世界里，需要一束光，照亮自己的天空，而愛正是夜空中最亮的星。

一、愛是夜空中最亮的星，它可以指引腳下的路

我班上有一個(gè)男生，名叫肖粵州，常常在晚自習(xí)后翻圍墻出去上網(wǎng)，星期五一放學(xué)，他就會(huì)直奔網(wǎng)吧，疑惑與責(zé)任促使我去他家深入了解情況。

肖粵州住在一間低矮破舊的簡(jiǎn)易房屋里，當(dāng)我走到屋旁，只看到肖粵州背對(duì)著我，穿著短袖，踩著涼鞋，坐在小板凳上洗衣服。我悄悄地走過去摸了摸他的頭，微笑著說道：“能自己洗衣服，了不起??！這么冷的天，你怎么不穿件厚衣服？”

肖粵州放下手中的衣服，抬起頭沖我傻傻一笑。我挽起袖管，拿起衣服想幫他洗。他見狀急了，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“老……老師，您……您不能洗，我自己來洗……”說話間，他的爸爸出來介紹了一些情況。我這才知道，原來肖粵州的家庭對(duì)孩子的教育只有打和罵。

聽了這些話，一陣酸楚涌上我的心頭，我笑著說：“肖師傅，孩子年齡小，我們要多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)才行?！薄八挠惺裁磧?yōu)點(diǎn)？我怎么鼓勵(lì)？”肖粵州的父親一副失望的樣子?！昂⒆幼约合匆路?，就是優(yōu)點(diǎn)呀！教育孩子只靠打罵，這不是辦法，我們一起幫他改變自己。”我們談了很久，臨走時(shí)，他爸爸的眼眶都紅了。

家訪過后，我用多種形式鼓勵(lì)肖粵州，選他當(dāng)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，看他沒吃早餐，便悄悄買了早餐放在他的書桌里……他開始慢慢有了變化，上課時(shí)會(huì)有意識(shí)地聽講，偶爾還能回答一兩個(gè)問題，由完全不動(dòng)筆到開始寫作業(yè)。最可喜的是，經(jīng)過一段時(shí)間后，他自己主動(dòng)承諾，以后上網(wǎng)都會(huì)先跟我請(qǐng)示。

二、愛是夜空中最亮的星，它可以點(diǎn)亮心中的燈

一天午休，班長(zhǎng)急匆匆地來到辦公室，對(duì)我說：“老師，老師，張依依站在凳子上亂搖亂晃，發(fā)出一種特別刺耳的聲音，大家都有些緊張害怕?！蔽亿s緊來到教室，試圖阻止她，可她看也不看我一眼，一邊口齒不清地大喊：“不，不，不。”一邊跺著腳，不讓我接近。

張依依是新來的轉(zhuǎn)校生，她的瘋狂舉動(dòng)讓我有些不知所措，我示意其他同學(xué)先去做自己的事，然后靜靜地待在一旁。幾分鐘后，她平復(fù)了，我微笑著向她伸出手，她詫異地看了看我，短暫的遲疑后，她牽著我的手從凳子上下來了。

我與張依依在外地打工的爸爸溝通后才知道，原來張依依是一個(gè)難產(chǎn)兒，由于缺氧窒息，患有先天性自閉癥。媽媽在多次努力無果后，拋下她遠(yuǎn)走廣東，杳無音訊。得知這些情況后，我忍不住掉下了眼淚，自閉癥孩子的心中是一片漆黑，多么需要有人點(diǎn)亮他們的心??！

我開始尋找機(jī)會(huì)。一次生物課，我在窗外發(fā)現(xiàn)張依依在看標(biāo)本時(shí)目不轉(zhuǎn)睛，便眼前一亮，覺得找到了解開困局的良方。下課后，我找到生物老師，拜托他將張依依選進(jìn)生物實(shí)踐技能小組。小組開展活動(dòng)時(shí)，我?guī)е暨x落葉，看著形態(tài)各異、五彩繽紛的落葉，張依依的眼神都亮了;我和她一起搜集花瓣，在白紙上映出美麗的圖案，她的臉上露出了久違的笑容;我手把手地教她制作葉脈畫，看著精致的圖案，她突然湊近我的耳邊，囁嚅了好半天，擠出“媽……媽……媽媽”。

三、愛是夜空中最亮的星，它可以燃燒眼里的光

班上的黃偉同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，寫字潦草，只知道玩。于是，我找來黃偉談話，他個(gè)子高挑，面容清瘦，衣服破舊，但很整潔，可他什么也不說，之后依舊我行我素。

有一天，黃偉突然跟我說：“老師，我不想讀書了?！奔以L后，我了解到他爸爸去年過世，之前為了治病，借了很多錢，他姑媽想讓他到姑父的工地上打工掙錢還債。

后來，我做通了黃偉的思想工作，但他的學(xué)習(xí)積極性還是不高。學(xué)校將要開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我的鼓勵(lì)下，他報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后竟獲得了跳高第一名的好成績(jī)。從此以后，黃偉就像變了一個(gè)人，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，每天到校最早，離校最晚，成績(jī)也直線上升，中考時(shí)，他也如愿以償?shù)乜既肓酥攸c(diǎn)高中。

“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行……”這是許多學(xué)生內(nèi)心的呼喚，在教育的世界里，我愿意做夜空中最亮的星，用愛去指引，用愛去點(diǎn)亮，用愛去燃燒。

（作者單位：重慶市永川區(qū)臥龍初級(jí)中學(xué)校）