小樹霓裳

早知道會遇到這么尷尬的場面，說什么我也不會來。

我坐在槐樹下，從褲兜里掏出口琴，輕輕地吹了起來。我不知道我吹的是什么調(diào)子，或許，它壓根兒就不是一支曲子。至少，我以前從沒這樣吹過。我只有吹，不停地吹，才能緩解我心中的焦躁與不安……

周一那天，班主任何老師把我叫到辦公室，說：“羅飛蓬，縣里準(zhǔn)備開展一項‘代理家長——關(guān)愛留守兒童的活動，老師覺得你應(yīng)該參加。代理家長會像你的父母一樣和你談心，幫助你解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難……”何老師一臉愧疚，仿佛我的問題是因為她的工作沒有做好一樣。

我聽后心里一陣難過：我怎么一轉(zhuǎn)眼就成了留守兒童？哎，真是天有不測風(fēng)云。

這學(xué)期，我被寄養(yǎng)在姑姑家。姑姑家人多，我總想幫她做點兒什么。姑姑在廚房做飯，我?guī)退裏?，她把我推進(jìn)屋里，說：“去去去，把你的書念好比什么都強！”我去哄姑姑的孫子小雨點，那個小家伙一看見我就哭。姑姑說：“他認(rèn)生，除了他爺爺奶奶誰也不跟，他爸媽回來頭幾天，他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不用你哄，你快學(xué)習(xí)去吧！”……在姑姑家，我成了名副其實的“書呆子”。

我心里仿佛被什么東西塞得滿滿的，堵得透不過氣來。

自從來到這所學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績總是年級第一，可我上課不愛回答問題，下課也不愿意與同學(xué)們說話。我能感覺到，同學(xué)們的目光里帶著很多疑問。

有一次，我在廁所聽見幾個男生議論我。有人說，人家是大城市來的，跟咱們不是一個籠子里的鳥兒;有人說，人家全年級第一，哪兒能瞧得上咱們;還有人說，要我說呀，他八成得了抑郁癥……我裝作沒聽見，低著頭從他們身邊走過去，可那些聲音就像蜜蜂一樣在我耳邊嗡嗡了很久。

何老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，她用心愛護(hù)每一個學(xué)生。因為我不愛說話的事兒，她找我談過很多次?？傋尯卫蠋煵傩模倚睦飳嵲谶^意不去。

我接過何老師手中的“留守兒童自然情況登記表”，填了起來。在“留守原因”那一欄，我寫的是“父母外出打工”。我不是一個愛說謊的孩子，可是，這次我撒謊了。謊言，有時候就像一層堅硬的殼，可以給一顆脆弱的心靈遮風(fēng)擋雨。

何老師看了后，沒說什么。她笑著拍了拍我的肩膀，點了點頭。

整個晚上，我都沒怎么睡，反反復(fù)復(fù)地想著明天“代理家長認(rèn)領(lǐng)儀式”的事情。

我不知道該怎樣稱呼做我代理家長的人，直接叫人家媽媽或者爸爸，似乎不太合適;叫叔叔或者阿姨吧，又顯得不太親近……想來想去，我決定先問一下人家的名字，記住對方的名字，也是一種禮貌。我想，對方告訴我名字后，我會重復(fù)一遍，表示我記住了。然后我會說，我叫您“×媽媽（爸爸）”，好嗎？我覺得把“媽媽、爸爸”放在姓氏后面，是最合適不過的叫法了。

何老師說，代理家長們會送給我們一些“見面禮”，比如說書包、筆記本、彩筆什么的。我覺得我也該給代理家長送點兒什么，來表示我的誠意。送什么呢？畫一幅畫吧，有些幼稚了;送張祝福的卡片吧，又沒趕上什么節(jié)日。

臨睡覺前，我征求姑姑的意見。她說：“把園子里的黃瓜帶些去，你就說是咱家大棚的，純綠色食品。”看姑姑一臉認(rèn)真的勁兒，我忍不住笑了。

我躺在炕上，烙煎餅一樣地翻著身子睡不著。

姑姑喜歡看的電視劇播完了，那首熟悉的片尾曲穿過門縫兒，鉆進(jìn)我的耳朵。我想起了我的口琴！對，我可以為代理家長吹口琴，這似乎是個不錯的禮物——《月光下的鳳尾竹》可是我最拿手的曲子！

第二天一大早，我們坐上了開往縣城的面包車。

全校共選出三名留守兒童參加活動，除了我，還有一個一年級的和一個二年級的，帶隊的是何老師。

大約半個小時后，面包車停在了一家賓館的院子里。我們的面包車旁，還有幾輛相似的車子。何老師說，大家都是從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)過來的。賓館門口和院子四周，有許多碗口粗的槐樹，枝葉在微風(fēng)中輕輕抖動，仿佛在和我們打招呼。

活動在賓館的一樓大廳舉行，大廳內(nèi)擺放著很多圓桌，每張桌子中間都放著一個方形的竹編花籃，里面插滿了鮮花。有紅色康乃馨、黃色太陽花、綠色洋桔梗?；ǖ闹車胖ＡЪ?、彩帶和心形卡片，還有帶名字的座位牌。每個座位牌上都寫著兩個名字，就像這樣：宋毅軍——羅飛蓬。

沒錯，羅飛蓬就是我。不過，我對“宋毅軍”這個名字多少有點兒失望。在我大腦的“數(shù)據(jù)庫”里，這個名字一定是“宋爸爸”;但因從小缺少母愛，我從心底希望是“宋媽媽”來照顧我。

我找到自己的座位坐下了。我的右邊坐著一位阿姨，阿姨的右邊坐著一個小男生，接著是一位叔叔、一個小女生……我的眼睛沿著圓桌的弧線劃了一個圓，回到左手邊時，才發(fā)現(xiàn)自己身邊的座位是空著的。

我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)椅子，歪著腦袋把每張桌子都掃視了一遍，有兩個發(fā)現(xiàn)：一是只有我的代理家長沒有來;二是今天來參加活動的留守兒童，從個頭來看，應(yīng)該都是低年級的。是啊，高年級的學(xué)生早該獨立了，為什么還要別人“代理”呢？“宋爸爸”該不會是看到了我填的“留守兒童自然情況登記表”，不想認(rèn)領(lǐng)我了吧？我的心里有很多疑惑。

時間到了，主持人阿姨開始宣布“代理家長認(rèn)領(lǐng)儀式”活動過程：第一個環(huán)節(jié)“花兒代表我的心”——留守兒童給代理家長獻(xiàn)花;第二個環(huán)節(jié)“親親小禮物”——代理家長給留守兒童贈送禮物;第三個環(huán)節(jié)“我們聊一聊”——代理家長和留守兒童談心;第四個環(huán)節(jié)“我們都是好孩子”——留守兒童表演節(jié)目;第五個環(huán)節(jié)“拍攝全家?！薄覀兌际且患胰?。

主持人阿姨宣讀完活動程序，播放了輕音樂《感恩的心》，并說道：“同學(xué)們，請用你們靈巧的雙手，為你們的爸爸媽媽扎一束鮮花，并在愛心卡片上寫上你們想說的話……”

同學(xué)們七手八腳地扎起花來。有的代理家長擔(dān)心孩子做不好，便動手幫忙;有的在旁邊做口頭指導(dǎo);還有的呢，既不說也不做，只是笑盈盈地看著……可我的座位旁邊還是空的，我的代理家長還沒有到。

“飛蓬，你先把花束扎好，工作人員正在聯(lián)系宋叔叔呢！”何老師貼在我耳邊說，“我先去準(zhǔn)備表演節(jié)目的事兒，一會兒就過來！”

“羅飛蓬同學(xué)，你選幾枝花，我來幫你包?！迸赃叺陌⒁陶f。

“這塊玻璃紙，包三到四枝花正合適?！睂γ娴氖迨逭f。

“用‘太陽花吧，陽光、積極、向上……”離我較遠(yuǎn)的一位阿姨把三枝太陽花送到了我面前。

“我來幫你拉彩帶！”那個包了六枝花的小女生伸手拿起了我面前的彩帶。

“我——”我不知道該說什么，一股熱乎乎的東西從心里涌到了眼眶。

突然，一個戴眼鏡的中年男人走了進(jìn)來。他環(huán)視了一下整個大廳，朝我這邊走來。我想：他應(yīng)該就是代理我的“宋爸爸”。

我的眼睛跟著他的腳步向前移動，心咚咚咚地跳個不停。還沒等他走到我身邊，我就站了起來。我想，我應(yīng)該有禮貌地迎接一下我的宋爸爸。眼鏡叔叔看了我一眼，笑著朝前面的攝像機走去。原來，他是電視臺的記者。整個屋子里的人，都把目光投向了我。挨我坐的阿姨拉了我一下，示意我坐下。

我的臉熱辣辣的。我不能再等下去了，如果等不來宋爸爸，那參加這個活動還有什么意義呢？

我三步并作兩步，出了賓館的大門。

我以百米沖刺的速度，跑到院子南端的槐樹下。

我靠著樹干坐了下來，閉上眼睛使勁兒地吸了一口氣，又輕輕地呼了出來……

天晴得像一頁淡藍(lán)色的紙，幾朵薄薄的云朵像被太陽曬化了的雪糕，渲染成一幅清涼涼的水墨畫。茂盛的槐樹冠像一把綠色的大傘，把我罩在下面。每一片槐樹葉都泛著墨綠色的光，那一抹抹光像一雙雙眼睛，穿透我的衣服，照著我那顆濕漉漉的心。

心情不好的時候我喜歡吹口琴。我的琴音輕柔地滑過耳畔，如春風(fēng)漫過綠色的田野;漸漸地，聲音弱了下去，像朋友間的呢喃細(xì)語;轉(zhuǎn)而，又清亮起來，像雨滴清洗著植物的葉片……

吹口琴是爸爸教我的。爸爸說，音樂是一個人心情的按摩師。我對爸爸的說法深信不疑。心情好的時候，我會吹些喜歡的歌曲，像《青春夢想》《蝸?！?心情不好的時候，我就按下大腦暫停鍵，任嘴唇在口琴上隨意游走。

之前，我所就讀的學(xué)校是市里最好的小學(xué)。爸爸在一家軟件公司做會計，每天駕車送我上下學(xué)。媽媽在我上小學(xué)一年級的時候就離開了我們。爸爸說，媽媽跟著她的夢想去了遠(yuǎn)方。一個人追求自己的夢想沒有錯，我不怪她。不久前，爸爸上班的軟件公司出了問題，他受到牽連，進(jìn)了監(jiān)獄。這些情況，早在姑姑送我來學(xué)校時，就跟何老師介紹得清清楚楚。

以前爸爸平常除了正常上班和出差，拒絕了外面的許多應(yīng)酬，把大部分時間都留給了我。他陪我去體育館打籃球，和我切磋口琴吹奏技巧，教我做美食……哎，也不知道爸爸現(xiàn)在過得怎么樣？我問姑姑：“爸爸什么時候能出來？”姑姑說：“用不了多久……”可一轉(zhuǎn)身，她就偷偷抹眼淚。

從來到姑姑家的那天起，我就不怎么愛說話了。何老師一直想幫我趕走心里的陰霾，那些熱心的叔叔阿姨們都想幫助我，我怎么能辜負(fù)他們呢？

宋爸爸也許是路上遇到了什么著急的事情……想到這兒，我站起身，把口琴揣進(jìn)兜里，準(zhǔn)備回去了。

沒走幾步，一連串的叫喊聲撲面而來：“羅飛蓬！”“羅飛蓬！”“看，在那邊！”

何老師的身后，呼啦啦地跟著一群人。跑在前面的是和我一起來的兩個小伙伴，后面的是參加活動的弟弟妹妹和叔叔阿姨們。

“羅飛蓬，我們來做你的代理家長！”“我做你的爸爸！”“我做你的媽媽！”

“哥哥！”“哥哥！”那些弟弟妹妹們一股腦地把我圍了起來，很親切地喊我“哥哥”，仿佛我是他們的親哥哥一樣。

我看看這個，看看那個，每一雙眼睛，都像槐樹葉上的光芒一樣溫暖、明亮。我不知道該說什么，淚水模糊了我的視線。

“飛蓬，所有的叔叔阿姨都愿意做你的代理家長，你們都是這個大家庭的孩子！”主持人阿姨掏出面巾紙，幫我擦掉了眼淚。

“各位，請后撤幾步，站到槐樹下。孩子們可以站著、蹲著，也可以坐著……對，緊湊些！”不知什么時候，攝像叔叔支好了照相機。

大家按照攝像叔叔的指揮，整齊地站到一起，準(zhǔn)備照一張合照。

“一二三，茄子！”攝像叔叔喊道。

“等等我！等等我！”這時，一個身穿藍(lán)色連衣裙的阿姨跑了過來，她的額頭和鼻尖滲出了一層細(xì)汗。

“我是宋毅軍，是羅飛蓬同學(xué)的代理媽媽?！彼龤獯跤醯卣f，“在來的路上，我碰到一個走丟的小女孩，就趕緊把她送到派出所了。我想打電話通知一下你們，結(jié)果一看手機卻沒電了，太對不住了……”說著，她從背包里掏出一個黑色的長方形小盒子。

“宋女士，這位就是羅飛蓬同學(xué)。”主持人阿姨指著我說。

“宋爸爸……”還沒等我把“好”字說出來，我的弟弟妹妹們就笑開了。我朝他們做了個鬼臉，他們笑得更夸張了。

“真不好意思，之前我和飛蓬介紹您時，把您說成了‘宋叔叔呢！”何老師笑著說。

“不認(rèn)識我的人，一看名字都以為我是男的呢！哈哈，沒關(guān)系的。我之前了解到飛蓬喜歡吹口琴，就提前去樂器店買了一個，送給你！”宋媽媽把小盒子塞到我手里。

“謝謝宋媽媽！”我很鄭重地給宋媽媽鞠了一個躬。

宋媽媽攬著我的肩膀，站到了我的左邊;何老師拉著我的手，站到了我的右邊;同校的兩個小伙伴，蹲在了我的前面……

“一二三，茄子！”攝像叔叔連續(xù)按了三下快門，我們被收進(jìn)了“全家福”里。

我打開長方形小盒子，取出宋媽媽送給我的口琴，吹了起來。我要把我的禮物送給我的宋媽媽，送給槐樹下的每一個人。不過，我吹的不是《月光下的鳳尾竹》，而是《感恩的心》——感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

琴音像清澈的泉水敲打著綠葉，一路奔跑，跑進(jìn)了教室，跑回了姑姑家……

《東方少年·閱讀與作文》2020年09期內(nèi)容提要

《貓?zhí)焓埂贰杼m

周五的傍晚，雪地里躥出來的那只棕灰色的貓跟著安妮回家了。它吃飽喝足后，躺在地板上舔毛，隨后從容地消失。有貓陪伴的日子，安妮變得開朗、勇敢起來，在安妮的心中，這只突然出現(xiàn)的貓就像一個照亮她心靈的天使。

《最佳陪練》……………………………………………張旭

還有十一天，單位運動會比賽日就要到了。不想得最后一名的我來到小河邊鍛煉，發(fā)現(xiàn)有只狍子在學(xué)我的動作，還學(xué)我說話。我生氣了，朝狍子追去，狍子見狀，迅速跑走，屁股上的白毛上下扭動著，十分顯眼。隨后的幾天里，我總是能遇到那只可惡的狍子，可我怎么也追不上它。不過，托狍子的福，我在運動會上取得了第一名。當(dāng)我拿著禮物找狍子表示感謝時，卻發(fā)現(xiàn)狍子也拿著禮物等我。