文/尤嘉瑜

課在網(wǎng)上，顧名思義就是上網(wǎng)課。網(wǎng)課，按照以往的經(jīng)驗就是打開軟件，它播它的，我玩我的。但，今年的網(wǎng)課卻不太一樣。

還記得，今年第一節(jié)網(wǎng)課，我起晚了，臉沒洗，頭沒梳，睡眼惺忪地打開了電腦。沒想到，老師竟要求我們打開視頻。一時間，眾生百態(tài)，一覽無余，有的同學嘴角殘留著豆?jié){汁，有的頭上頂著“雞窩頭”……這還不是最“糟糕”的，這次的網(wǎng)課，老師竟然還能與我們實時對話，隨時提問，誰開了小差，老師立馬就能抓個現(xiàn)行。因此，此后的網(wǎng)課，同學們都得打起十二分的精神，生怕一不小心被老師“抓包”。

但，說來也怪，網(wǎng)課開展兩個月以來，它的優(yōu)點愈發(fā)凸顯，我們竟開始喜歡上它了。以前，一堂課四十分鐘下來，老師授課的內(nèi)容十分有限，因為很大一部分時間都用來巡視課堂紀律了。網(wǎng)課則節(jié)省了這部分的時間，每一個同學的上課狀態(tài)，在屏幕上一點開便知，一目了然。有時，四十分鐘的課業(yè)，老師二十分鐘就完成了，留給我們練習和解惑的時間便多了。而且，這種教學方式，能讓我們更好地看清老師講的知識點，筆記來不及記的話，還可以截屏，課后再來補充。此外，網(wǎng)課還有重播功能，如果上課一時沒聽明白，也可以課后重播溫習……

這就是現(xiàn)在的網(wǎng)課，我相信，隨著科技的發(fā)展，技術(shù)的成熟，未來的它，一定會更精彩！