王廷義

著名作家秦牧說(shuō)過(guò)：“想象是一副能使思維飛翔起來(lái)的翅膀?！睂?xiě)好想象作文，對(duì)開(kāi)闊視野、豐富思維、培養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力是大有好處的。所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際，構(gòu)思出從未見(jiàn)過(guò)或根本不曾出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的一種文體。

有以下方法可供大家借鑒：

1.由現(xiàn)在聯(lián)想到過(guò)去，按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)

對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的、不曾見(jiàn)過(guò)的事情，或沒(méi)有生命的東西，如一塊石頭、一個(gè)玩具，都可以通過(guò)想象手法，讓今天的故事在過(guò)去的環(huán)境里表演。隨著這些故事的展開(kāi)，“死”物復(fù)“活”，作者想象的雙翅也就展開(kāi)了。如一學(xué)生在《小木偶的嘆息》中這樣寫(xiě)道——

“‘我是你書(shū)桌上的小木偶人。我光著腳跑到書(shū)桌前，快速地把小木偶人從書(shū)桌上拿下來(lái)，它捧在掌心，感受到的是濕漉漉的冰冷。‘你為什么會(huì)哭？我問(wèn)?！液ε隆Ｐ∧九既擞袣鉄o(wú)力地說(shuō)道。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙黑色的眸子，像兩顆放在水中的清亮的黑珍珠，又像兩口望不見(jiàn)底的井?！液芟肽钪暗臅r(shí)光。小木偶人依舊抽泣著。在我的陪伴下，小木偶人開(kāi)始講起了它的故事……”

片段中，小作者乘坐想象的馬車(chē)，寫(xiě)自己書(shū)桌上的小木偶人因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，向其述說(shuō)內(nèi)心的苦悶的故事，意境生動(dòng)，情趣盎然。

2.由現(xiàn)在聯(lián)想到未來(lái)，把假設(shè)的內(nèi)容寫(xiě)成真實(shí)的情節(jié)

我們應(yīng)根據(jù)自己平時(shí)觀(guān)察所積累到的生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)表達(dá)的需要，合情合理地展開(kāi)想象，把假設(shè)的內(nèi)容寫(xiě)成日常生活中遇到的或正在進(jìn)行的故事，也不失為一種有效的寫(xiě)作途徑。

3.由甲聯(lián)想到乙，給成語(yǔ)典故、俚言俗語(yǔ)的舊瓶中裝上新酒

如將成語(yǔ)典故或俚言俗語(yǔ)加以適當(dāng)?shù)母木?、擴(kuò)充，讓其成為作文中的情節(jié);或把目前的熱門(mén)話(huà)題靈活地轉(zhuǎn)移到文中的人物身上來(lái)，以取得異曲同工的表達(dá)效果。如一同學(xué)寫(xiě)《森林王國(guó)一日游》，金絲猴當(dāng)導(dǎo)游，報(bào)酬是十個(gè)板栗，并要求預(yù)支四個(gè)，然后猴導(dǎo)游就帶著小作者去狼開(kāi)的舞廳“與狼共舞”，又到老虎公司嘗試摸老虎屁股。其實(shí)，小作者不過(guò)是借助成語(yǔ)“與狼共舞”和俗語(yǔ)“老虎的屁股摸不得”，把舊故事寫(xiě)出了新內(nèi)容。

那么，在運(yùn)用想象手法行文時(shí)，同學(xué)們應(yīng)注意哪些方面呢？

1.想象應(yīng)合理。寫(xiě)想象作文，要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，要合乎情理，不能胡編亂造。現(xiàn)實(shí)生活是孕育美麗的幻想和美好的愿望的土壤，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活的想象會(huì)變成空想。如孫悟空就是作者想象的產(chǎn)物，可他一半像人，一半像猴，綜合了人和猴的特點(diǎn)。另外，把蒲公英想象成降落傘，把柳樹(shù)想象成苗條的姑娘，把下雨想象成跳舞，這些都與事物的特點(diǎn)密切相關(guān)。

2.想象應(yīng)具體。寫(xiě)想象作文應(yīng)和寫(xiě)記敘文一樣，在寫(xiě)法上也要寫(xiě)“實(shí)”，要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。此外，寫(xiě)作中還要重視語(yǔ)言文字的表達(dá)、章法結(jié)構(gòu)的組織，給人留下文通字順、條理清楚的印象。

3.想象要有趣。趣味性是想象類(lèi)作文的一個(gè)重要方面，它是引人入勝，使人喜讀、樂(lè)讀的重要保證之一。如有位同學(xué)由于記憶力差，便想象了一種機(jī)器，幫助人們把要學(xué)的知識(shí)、要運(yùn)用的技能很快地掌握，基本實(shí)現(xiàn)了“大腦移植”的設(shè)想。他一上學(xué)就被老師用這種機(jī)器“武裝”頭腦，把科學(xué)家大腦中的知識(shí)像電腦復(fù)制材料一樣移植過(guò)來(lái)……這種想象多有趣呀，這樣的作文誰(shuí)不愛(ài)讀？

科學(xué)家高斯曾說(shuō)：“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就不可能有偉大的發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)今社會(huì)，科技飛速發(fā)展，未來(lái)20年的情況怎樣，我們誰(shuí)也不知道，但要敢于去想，讓想象插上翅膀，自由地飛翔。同學(xué)們可以大膽地想象理想的未來(lái)社會(huì)和自己未來(lái)從事的職業(yè)。只要想象奇特、合理，在你筆下，一切都可能發(fā)生。

文題設(shè)計(jì)

請(qǐng)以“走出去，又是一片天”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

思路點(diǎn)撥：這是一篇命題作文。在選材方面，同學(xué)們可以層層遞進(jìn)地寫(xiě)：先是走出家門(mén)，你看到了什么;再是走出國(guó)門(mén)，你看到了什么;或從內(nèi)心層面寫(xiě)，拋棄、放棄了束縛著內(nèi)心的什么走出去，視野、心境更開(kāi)闊，等等。如果在構(gòu)思上能新穎別致一些，相信會(huì)收到更好的效果。