羅 駿,石明玉
(四川大學公共管理學院,四川 成都 610065)
知識經濟時代,知識作為新的生產要素,在推動技術創(chuàng)新和經濟發(fā)展中,起著關鍵性作用。2004年開始實施的 “海外智力為國服務行動計劃” (簡稱 “海智計劃”),其中,離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為 “海智計劃”重要組成部分。2016 年中共中央辦公廳也在《科協系統(tǒng)深化改革實施方案》中提出要大力推進海外人才離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設,引導優(yōu)秀人才和資源流向國內。從2015 年中國科協在上海掛牌成立全國首家離岸基地以來,截至目前,深圳、武漢、成都、蘇州等13 個城市已經建立海外人才離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。海外人才擁有豐富多元的知識儲備,作為離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心要素之一,政府部門如何最大限度發(fā)揮海外人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)力量已成為推進離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)形成的重要環(huán)節(jié)。
綜觀國內外對離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的研究,存在三方面的不足:第一,國內對離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形成的生態(tài)系統(tǒng)研究不夠深入;第二,對政府在離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)劃、職能、管理等方面的模式研究不夠;第三,離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的研究多數從技術的角度考慮,沒有從知識的角度進行系統(tǒng)研究。
本文力求在知識鏈視野下構建離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),以及政府在其過程中的管理模式兩方面進行系統(tǒng)研究,期望通過政府的有效管理,使離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠吸引海內外高層次人才,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率,推動地方行業(yè)、市場和當地經濟發(fā)展。
參考已有研究成果[1],離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的要素包括主體、內容和環(huán)境。其中主體是核心要素,內容是基礎要素,環(huán)境是支撐要素,三者之間相互作用,相互影響。
離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主體是指參與離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個體、團體或組織等,如政府、企業(yè)、高校、科研院所、金融機構、中介等。其中最為重要的主體為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高層次海外人才,他們是整個離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識鏈上的核心主體。
離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的內容是指離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個體、團體或組織等主體,為高效、有序地推進其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,所需要的各類人才、智力資本以及與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和管理模式對接的知識,如政策支持知識、金融信貸知識、科技創(chuàng)新知識、品牌構建知識等。由于不同類型的主體所擁有的知識類別不同,知識的數量不同,因而知識呈現出異質性和勢差的特征。促使知識在不同主體間流轉,形成知識鏈。
離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境是指影響離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的因素的集合,如政治、經濟、文化和社會。其中政治主要包括政府的政策、規(guī)章、制度等;經濟主要包括經濟制度、經濟發(fā)展水平等;文化則包含行為、態(tài)度、價值觀等;社會主要包括社會氛圍、社會認同等。環(huán)境的好 (壞)對離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有促進 (抑制)作用,良好的環(huán)境是保障離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。
本文主要聚焦高層次海外人才在離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展各個階段的知識活動,根據HOLSAPPLE C W和SINGH M 的知識鏈模型[2],結合研究內容對其進行改進 (見圖1)。離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的知識鏈模型由主要活動和輔助活動兩部分組成,其核心為知識主體 (主體)。此外,知識資源 (內容)和外部環(huán)境 (環(huán)境)影響著兩類活動,且表明通過學習實現產出,最終提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。結合上述模型可知,離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程會經歷 “聚集—聚合—聚焦—聚變”4 個階段[3-4],每個階段都存在“知識獲取—知識選擇—知識生成—知識內化—知識外化”5 個環(huán)節(jié),但每個階段所側重的知識活動環(huán)節(jié)有所不同,見表1。
圖1 離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的知識鏈模型
表1 離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)知識鏈模型中輔助活動和主要活動內涵
綜合圖1 和表1,離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)知識鏈模型中主要活動的5 個環(huán)節(jié)和輔助活動的4 個階段具有對應關系。首先,在離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的聚集階段,重點關注如何將海外高層次人才及其團隊聚集到一起,把外部知識吸納到為本地科技創(chuàng)新和經濟發(fā)展服務中來,即知識獲取環(huán)節(jié)。其次,在離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的聚合階段,重點關注如何將聚集的各類人才進行整合,優(yōu)化人才配置,把內部的知識有效統(tǒng)籌協調起來,即知識選擇環(huán)節(jié)。再次,離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的聚焦階段,重點關注如何選擇代表性人才的離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,樹立典型,在已有知識基礎上實現知識的創(chuàng)新,即知識生成環(huán)節(jié)。最后,離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的聚變階段,重點關注如何將成熟、可復制、代表性的離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進行推廣,將探索過程中的知識進行總結歸納,把人才的隱性知識和顯性知識不斷轉化,融入到離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中,即知識內化和知識外化。然而,以上主要活動和輔助活動的開展,都離不開政府的參與,因此探尋政府在離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的管理模式尤為重要。
據前文對離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主體、內容和環(huán)境要素,以及知識鏈模型的分析,可知離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的核心主體是海外高層次人才及其團隊,政府是為其提供服務的重要主體。按照政府在離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能,將從頂層設計、環(huán)境構建、組織設計和市場運行4 個方面提出對策建議。
政府作為制度制定和執(zhí)行的主體,需要著眼于國際和國內離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現狀,建立和完善服務于海外高層次人才及其團隊的頂層設計,為引智提供政策支撐。實現以政策聚人才,以人才促創(chuàng)新,以創(chuàng)新助發(fā)展。首先,應以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,堅持黨管人才的原則,實行積極、開放、有效的人才政策。其次,以體制機制創(chuàng)新為重點,完善人才柔性引進、人才服務保障、成果轉化等機制,推進市場主體登記全流程網上行政審批,逐步實現注冊全程電子化。再次,在離岸基地內全面落實各項稅收優(yōu)惠政策,支持離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才以投資、智力、資本 (技術、知識產權、管理)等形式入股,以技術轉讓等方式參與用人單位收入分配。引進的海外人才列入高層次人才中的頂尖人才、產業(yè)緊缺人才范疇,按照相關規(guī)定給予獎勵。此外,研究制定離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設的中長期建設發(fā)展規(guī)劃,明確目標定位,確定重點任務,提出保障措施,落實責任分工,為基地建設的持續(xù)推進創(chuàng)造條件。
世界銀行發(fā)布 《全球營商環(huán)境報告2020》顯示,中國營商環(huán)境在全球排名躍升至31 位,較上一年提升15 位。政府在離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境構建中起著重要作用。第一,在政治環(huán)境方面,政府相關部門應及時梳理和匯總國家、省 (自治區(qū)、直轄市)、市等各級政府的引智引才政策,形成政策清單,組織定期發(fā)布。根據海外人才離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實際需求,切實研究有針對性的支持政策和保障措施,并通過定向發(fā)布、在線培訓、定期評估等方式,幫助海外人才和入駐企業(yè)用好用足各類政策。第二,在經濟環(huán)境方面,政府部門要為海外人才提供設備租貸、融資貸款、產權交易、專利保護、成果轉化等方面的個性化專業(yè)服務。引導金融機構、社會資本和中介服務機構等為海外人才離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供綜合金融服務,支持海外人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目開展債券融資、股權融資、知識產權質押融資和科技保險等業(yè)務。第三,在文化環(huán)境方面,按照 “從新、從優(yōu)、從高”的原則,全面對接國家、省 (自治區(qū)、直轄市)、市科技人才政策,在成果轉化、市場推廣、技術交易、政府采購、收益分配、學術評定、科技交流等方面,對海外離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實行國內同等科技獎勵政策。第四,在社會環(huán)境方面,借助國內外有影響的知名媒體、政務網站等,利用全球發(fā)布會、專業(yè)刊物、國際論壇、學術活動等平臺,面向國內外定期發(fā)布我國離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展成就,支持政策和保障措施,離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的功能特色及項目需求,不斷擴大離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的影響力與吸引力。同時,為外籍人才在辦理工作許可、出入境、簽證、居留許可等提供便利。對引進的高層次人才,頒發(fā)人才綠卡,在租用人才公寓、購買商品住房,以及醫(yī)療保健、子女入學、本人及家屬落戶等方面優(yōu)先享受相關政策。
政府的組織架構體系對于離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的有序、高效運轉影響極大。因此,應著手做好三方面工作。一是建立海外人才離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設聯席會議制度,成員由科協、人才辦、財政局、人社局、科技局、僑辦等單位組成。聯席會議辦公室設在科協,定期組織召開會議,研究重大問題及解決方案,指導離岸基地建設和運營事務。以政府購買服務方式,引進第三方專業(yè)機構,協助制定基地建設規(guī)劃,做好政府事務協調、配套政策實施、管理和考核等。二是建立海外高層次人才引進主體聯動機制,統(tǒng)籌組織、統(tǒng)戰(zhàn)等各方力量,實現資源共享、協同作戰(zhàn)。依托組織、人社、外僑、公安出入境等部門,統(tǒng)籌設立集管理、協調、聯系等功能于一體的海外高層次人才服務窗口,針對海外高層次人才社保、戶口、簽證、成果認定等服務,采用 “一窗接件、并聯預審、集中反饋、專員辦理、集中建檔”運行模式,實現集中服務。三是建設離岸基地創(chuàng)業(yè)網上工作平臺和實體服務平臺,建立海外人才離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯盟,聯合離岸基地海外服務站、海外人才工作站、雙創(chuàng)基地、投融資機構、國際科技轉移、服務機構等,整合全球科技和智力資源為創(chuàng)新發(fā)展服務。
十八屆三中全會提出 “市場在資源配置中起決定性作用”,離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要實現可持續(xù)發(fā)展,最終還是需要市場化運行。一方面,推動各類主體協同管理,應積極探索 “政府引導、企業(yè)主導、市場運作”的模式,充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,吸引各類企業(yè)和社會組織參與基地建設、運營和管理;加強規(guī)劃引導,整合服務資源,優(yōu)化服務流程,為海外人才和企業(yè)研究創(chuàng)造、技術突破、成果落地創(chuàng)造良好環(huán)境。另一方面,強化契約管理,設立離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金。政府安排專項資金作為離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)母基金,通過設立天使投資、風險投資子基金等形式,引導和撬動社會資本支持離岸企業(yè)發(fā)展。按照市場化原則,組建子基金管理機構,建立專業(yè)化的項目經理隊伍,為離岸人才提供涵蓋企業(yè)管理、技術交流、市場開拓等增值服務,幫助離岸企業(yè)獲得天使投資、風險投資和上市融資。此外,強化知識產權管理,加快推動成果轉化。深入對接科技成果轉化的專業(yè)機構,用好用足科技成果轉化的支持政策,積極組織創(chuàng)新成果的展示推廣活動,促進海外人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果實現產業(yè)化。
離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心在于引智,其實質就是通過知識的創(chuàng)新促進經濟發(fā)展。而離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展會經歷 “聚集—聚合—聚焦—聚變”4 個階段,每個階段都存在 “知識獲取—知識選擇—知識生成—知識內化—知識外化”5 個環(huán)節(jié),由此,未來需進一步探索離岸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的知識演化,為其高質量發(fā)展提供建議。