商志曉

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，更是鑄魂育人的思想引領(lǐng)、思想基礎(chǔ)與思想支撐。

育人先鑄魂，鑄魂為成才。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。辦好中國特色社會主義教育，要理直氣壯地開好思政課、講好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人。鑄魂育人、立德樹人，直接關(guān)系到“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。

所謂鑄魂育人，就是鑄造優(yōu)良品質(zhì)、高尚靈魂，培育可用之才、有為之人。古時(shí)孔子培養(yǎng)弟子顏回成才的故事為人稱道，有識之士認(rèn)識到，鑄人比鑄金重要，故而“問鑄人，不問鑄金”。后人以“鑄顏”為歷史典故泛指培養(yǎng)人才，遂有唐代詩人劉耕“孔門頻建鑄顏功，紫綬青衿感激同”的詩句。當(dāng)代中國正處于中國特色社會主義新時(shí)代，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，可謂一項(xiàng)高瞻遠(yuǎn)矚的歷史大業(yè)。

依靠什么鑄魂育人，怎么樣去鑄魂育人，是做好鑄魂育人工作、推進(jìn)鑄魂育人工程的關(guān)鍵。作為馬克思主義中國化最新成果，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，是鑄魂育人的出發(fā)點(diǎn)與立足點(diǎn)，是鑄魂育人的科學(xué)指南與實(shí)踐指引。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，為黨和國家教育事業(yè)、為思想政治理論課建設(shè)、為教書育人從教者和工作者，指明了鑄魂育人的根本方向，明確了鑄魂育人的主體內(nèi)容，指出了鑄魂育人的價(jià)值遵循，提供了鑄魂育人的思維方法。我們必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化鑄魂育人的思想引領(lǐng)，厚植鑄魂育人的思想基礎(chǔ)，打牢鑄魂育人的思想支撐。

鑄魂育人的根本方向，關(guān)聯(lián)目標(biāo)與路徑，必須清醒把握、堅(jiān)定前行。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想明確要求，要把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才;要堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育;思想政治理論課要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗。在培養(yǎng)人的問題上，方向最根本，目標(biāo)最重要，須臾不可偏離。

鑄魂育人的主體內(nèi)容，昭示實(shí)質(zhì)與要義，必須學(xué)思踐悟、知行合一。用馬克思主義世界觀方法論武裝頭腦，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，是鑄魂育人的著力點(diǎn)和根本任務(wù)。思想政治理論課必須全面闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的時(shí)代背景、重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，完整把握“八個明確”“十四個堅(jiān)持”的核心內(nèi)容及精神實(shí)質(zhì)，深入理解習(xí)近平總書記關(guān)于“中國夢”“兩個一百年”“四個自信”“四個全面”“四個偉大”“五位一體”等重要論述，全面掌握我們黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的初心使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要把課程建設(shè)、教材建設(shè)、課堂講授與實(shí)踐教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)形式有機(jī)結(jié)合起來，完善“三全”育人體系，力求科學(xué)理論入腦入心、融會貫通。

鑄魂育人的價(jià)值遵循，彰顯準(zhǔn)則與責(zé)任，必須守正不移、一以貫之。習(xí)近平總書記關(guān)于“補(bǔ)鈣”“培根”“立德”“鑄魂”的一系列論述，為我們做好思想政治工作提供了準(zhǔn)則要求和價(jià)值遵循。從根本上說，鑄魂育人就是強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)、品德塑造、精神提升，指導(dǎo)青年學(xué)生正確樹立并堅(jiān)定理想、信念與信心，確立起科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一個國家、一個民族不能沒有靈魂，一個人特別是青年學(xué)生不能沒有價(jià)值支撐。習(xí)近平總書記要求學(xué)校教育特別是思想政治教育，要以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生，以真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生。要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，目的就是使受教育者全面健康發(fā)展，既要心無旁騖求知問學(xué)、增長見識、豐富學(xué)識，更要沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。

打牢鑄魂育人的思想支撐，是時(shí)代的要求，是現(xiàn)實(shí)的任務(wù)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，更是鑄魂育人的思想引領(lǐng)、思想基礎(chǔ)與思想支撐。依靠這一科學(xué)理論體系的指導(dǎo)與統(tǒng)領(lǐng)，思想政治理論課鑄魂育人由可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，必能充分實(shí)現(xiàn)價(jià)值并發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（作者系山東師范大學(xué)黨委原書記、教授）