母金玲

“講誠(chéng)實(shí)和守信用的人，具有平等價(jià)值觀和公平觀念的人，懂得尊重他人權(quán)利和具有社會(huì)公德意識(shí)的人，具有義務(wù)觀和責(zé)任感的人，掌握和精通民法知識(shí)的人?！边@是西南政法大學(xué)民法教研室主任譚啟平提出的“民法人”的概念，這也是他對(duì)民法宗旨的理解，更是作為一名教學(xué)工作者對(duì)學(xué)生、對(duì)未來社會(huì)的期許。

也正是這樣的理念，讓身為“民法人”的譚啟平時(shí)刻主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，躬身踐行“民法人”的責(zé)任和使命。

參與民法典編纂，見證公民權(quán)利法治化

2020年5月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議通過《中華人民共和國(guó)民法典》。當(dāng)天下午3點(diǎn)，在西南政法大學(xué)毓才樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳里，一場(chǎng)以“繁榮西政學(xué)術(shù)，勇?lián)鷷r(shí)代使命”為主題的報(bào)告會(huì)在此舉行。

會(huì)上，有著“當(dāng)代民法史活化石”之稱，曾于1954年、1962年、1979年3次參與民法典編纂的金平教授成為焦點(diǎn)。

5月29日，是金平教授的98歲生日。談及民法典，這位年近期頤的學(xué)者無比激動(dòng)，他感慨道：“民法典誕生了，這是給我的最好的生日禮物，此生我再無遺憾了！”

在場(chǎng)的譚啟平也很激動(dòng)，因?yàn)榻鹌浇淌谑撬难芯可鷮?dǎo)師，而他也是參與此次民法典編纂的學(xué)者之一。作為中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，從2015年3月民法典編纂工作正式啟動(dòng)以來，譚啟平就全程見證和參與了這項(xiàng)工作。

參與民法典編纂工作十分辛苦。無數(shù)次到國(guó)內(nèi)國(guó)外調(diào)研學(xué)習(xí)交流，無數(shù)次與同行爭(zhēng)論得面紅耳赤……在編纂過程中，以譚啟平為代表的西南政法大學(xué)團(tuán)隊(duì)提出了500多條、達(dá)5萬多字的意見書，其中很多意見都被吸收采納了。

而今，民法典的出臺(tái)，也讓譚啟平感受到了新的挑戰(zhàn)：新的民法典賦予公民更多權(quán)利，但義務(wù)和邊界也被加強(qiáng)?！霸撛趺唇庾x？怎么宣傳？還有很多工作要做?！弊T啟平說。

守護(hù)公平正義，堅(jiān)守“民法人”的追求

實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利保障法治化，是譚啟平作為“民法人”一直以來的追求，也是他最為深刻難忘的記憶。

2007年發(fā)生的重慶市九龍坡區(qū)“釘子戶”事件，一度成為國(guó)內(nèi)外媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)，很多人力主強(qiáng)拆，譚啟平卻堅(jiān)持自己的主張：強(qiáng)拆的法律依據(jù)是不充分的，應(yīng)依法在法律框架內(nèi)通過協(xié)商解決問題。在有關(guān)部門協(xié)商調(diào)解后，矛盾最終被順利解決。

對(duì)于受災(zāi)群體，譚啟平也有著冷靜的思考。“5·12”汶川大地震發(fā)生后，舉國(guó)悲痛之時(shí)，譚啟平很快撰寫了兩篇相關(guān)法律問題的文稿，就受災(zāi)群眾權(quán)利保護(hù)等諸多問題提出法律建議。在他看來，受災(zāi)群眾的財(cái)產(chǎn)及相關(guān)權(quán)益的保護(hù)，對(duì)于受災(zāi)群眾本人和他們的利害關(guān)系人或近親屬來說，是最現(xiàn)實(shí)的利益，是“天大的事”。

“災(zāi)后重建并不僅僅是出資建房、修路及安置人員，還應(yīng)包括最恰當(dāng)?shù)姆烧{(diào)整和最貼心的制度建設(shè)?！弊T啟平說。

2020年突如其來的新冠肺炎疫情打破了人們的生活常態(tài)，也給譚啟平帶來新的思考：讓物管人員負(fù)責(zé)測(cè)量體溫，他們?cè)诔袚?dān)義務(wù)之后，應(yīng)該享受什么權(quán)利？疫情期間，快遞人員從事如此繁重的勞務(wù)服務(wù)，他們?cè)撚惺裁幢Ｕ稀?/p>

“權(quán)利”、“保障”、“公平”，這些時(shí)刻縈繞于心的字眼，讓身為“民法人”的譚啟平幾乎沒有輕松的時(shí)刻，他總會(huì)不自覺地關(guān)注身邊的人和事。但譚啟平不以為苦：“‘民法人關(guān)注的公正、平等、公序良俗等，與人文精神很契合，也反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，閃耀著溫暖人性的光芒。即使會(huì)累會(huì)苦，但我的心態(tài)大多時(shí)候都是平和的?！?/p>

為師者的傳承，讓每個(gè)學(xué)生都以“民法人”為榮

譚啟平有很多頭銜和榮譽(yù)：中國(guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、重慶市人民政府法律顧問、重慶市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家……但他最珍視的身份，是扎根于三尺講臺(tái)的西南政法大學(xué)民法學(xué)老師。

譚啟平說，在他的人生旅途中，對(duì)他影響最大的就是他的老師。因?yàn)槔蠋煹难詡魃斫?，他養(yǎng)成了關(guān)注社會(huì)、重視實(shí)踐的學(xué)術(shù)思維，理解了如何教書育人、為人師表。身邊很多師者長(zhǎng)者的一言一行，總能帶給譚啟平許多感悟和啟發(fā)，而他則像海綿一樣，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷成長(zhǎng)。

“我深知師者的影響對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，所以唯有以我的努力將師長(zhǎng)的精神傳承光大，我才能無愧于師恩?！弊T啟平說。

為此，譚啟平不僅提出了“民法人”這一教學(xué)理念，還和同事們研究開發(fā)“面向21世紀(jì)的民法學(xué)精品課程建設(shè)”，主編西南政法大學(xué)民法課程教材用書。在教學(xué)工作中，他對(duì)每個(gè)學(xué)生講的第一課，就是要求學(xué)生以“民法人”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，引導(dǎo)學(xué)生注重人與人之間的平等交往，將平等誠(chéng)信融入到做人的點(diǎn)滴之中。

現(xiàn)就職于廣州市天河區(qū)人民檢察院的葉漢杰曾是譚啟平的研究生。雖然已離開學(xué)校10余年，但葉漢杰對(duì)譚啟平卻是感念至深：“譚老師低調(diào)踏實(shí)，謙虛不張揚(yáng)，在原則問題上從不含糊。他要求我們一定要尊重法治，要嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事?！?/p>

而今，葉漢杰不僅是所在單位的辦案標(biāo)兵、辦案能手、調(diào)撤能手，還多次榮獲全國(guó)法院學(xué)術(shù)討論會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)。葉漢杰把這一切歸功于譚啟平對(duì)自己的培養(yǎng)和影響：“我們這一批學(xué)生深受譚老師影響，以做一個(gè)真正的‘民法人為榮?！?/p>

譚啟平說，讓他倍感幸福的是，國(guó)家的法治建設(shè)正朝著越來越遠(yuǎn)大的目標(biāo)邁進(jìn)?！懊穹ǖ涞某雠_(tái)，必將推動(dòng)國(guó)家法治建設(shè)大發(fā)展，全民法治素養(yǎng)大提升，這也是大家為之努力奮斗的目標(biāo)”。