摘要:當(dāng)前武漢市各大高職院校均開設(shè)有數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)及課程,為順應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,迫切需要其建立“產(chǎn)學(xué)政研”一體化教育機(jī)制、優(yōu)化院校人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),力爭本地高職數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)人才供給與企業(yè)對人才需求的動態(tài)匹配,實(shí)現(xiàn)良性互動發(fā)展?;谑澜缂寄艽筚惖钠矫嬖O(shè)計(jì)技術(shù)賽項(xiàng)的實(shí)訓(xùn)室,是為高職數(shù)媒專業(yè)形成系統(tǒng)的廣闊平臺,以提升學(xué)生專業(yè)能力及專業(yè)崗位適應(yīng)性。
關(guān)鍵詞:數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì);高等職業(yè)教育;平面設(shè)計(jì)技術(shù)賽項(xiàng);人才培養(yǎng)
據(jù)中國高職高專教育網(wǎng)信息顯示,數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作類專業(yè)已被列為國家重點(diǎn)振興產(chǎn)業(yè)對應(yīng)的高職高專專業(yè)之一。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才,被國家緊缺人才辦公室列為緊缺人才項(xiàng)目。根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、教育部關(guān)于全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見,本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為著力培養(yǎng)領(lǐng)會貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,具有社會主義核心價值觀,適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型市場需求,德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,掌握平面設(shè)計(jì)應(yīng)用、基礎(chǔ)知識和技能,掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用、基本知識和技能,面向互聯(lián)網(wǎng)視覺、界面、影視、媒體、廣告、出版等行業(yè)從事數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、數(shù)字化制作的工作,同時具備創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
一、建設(shè)基礎(chǔ)
本專業(yè)自2017年開辦以來,累計(jì)招生255人?;A(chǔ)設(shè)施完善,有專業(yè)機(jī)房配備軟件,有專業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)室,已開發(fā)較為成熟的教學(xué)方案和課程體系,并有配套的專業(yè)教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量較高。教師團(tuán)隊(duì)成員均來自本專業(yè)一線老師和校企合作企業(yè)的專家,教學(xué)中結(jié)合行業(yè)發(fā)展需要,合理利用各種教學(xué)資源,不斷提升教學(xué)效果。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)資源均能滿足數(shù)字創(chuàng)意建模模塊化理論和實(shí)踐教學(xué)。已開發(fā)較為成熟的教學(xué)方案和課程體系,并有配套的專業(yè)教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量較高。該專業(yè)學(xué)生2019年獲第46屆世界技能大賽平面設(shè)計(jì)技術(shù)項(xiàng)目武漢選拔賽二等獎和三等獎?;A(chǔ)設(shè)施完善,有專業(yè)機(jī)房配備軟件,擁有實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境。教學(xué)場地配備計(jì)算機(jī)54臺,及配套的服務(wù)器、投影儀、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。教學(xué)場地具有局域網(wǎng)教學(xué)環(huán)境。
二、建設(shè)思路
數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展必然需要大量不同層次、不同崗位的專門化人才。其人才可分布于數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字出版、數(shù)字廣播、手機(jī)APP、移動電視、網(wǎng)絡(luò)媒體、桌面視窗、數(shù)字影視制作、計(jì)算機(jī)多媒體遠(yuǎn)程醫(yī)療、計(jì)算機(jī)多媒體展示、游戲制作、觸摸媒體和在線培訓(xùn)等等領(lǐng)域。本專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,主要用于專業(yè)教學(xué)研究和平面設(shè)計(jì)技術(shù)技能大賽集訓(xùn)?,F(xiàn)針對本專業(yè)VI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、數(shù)字?jǐn)z像攝影、視頻剪輯制作等課程。課程覆蓋率,以上課程占專業(yè)課程的30%,學(xué)生覆蓋率是使用學(xué)生占專業(yè)學(xué)生的13% 。后續(xù)根據(jù)行業(yè)發(fā)展還需要建設(shè)攝影攝像實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、云平臺實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、3D數(shù)字建模(1+X)證書配套的實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目。
三、建設(shè)目標(biāo)
根據(jù)教育部、省教育廳文件精神,以及學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,為培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才,建設(shè)滿足教學(xué)科研、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、競賽集訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等功能的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
(一)實(shí)訓(xùn)室基本情況。實(shí)訓(xùn)面積64平方米,可滿足專業(yè)教學(xué)科研、平面設(shè)計(jì)技術(shù)技能大賽師資和選手培訓(xùn)、攝影攝像實(shí)訓(xùn)、云平臺實(shí)訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等功能。
設(shè)備:蘋果Mac一體機(jī)4臺,并配有配音臺、數(shù)位板、商用墨倉式A3彩色多功能一體機(jī)、鐵皮文件柜、碎花軟木板、潘通色卡、調(diào)色卡配色四色色譜、投影儀、投影幕、音響功放、攝影攝像機(jī)、黑板等。
經(jīng)與世界技能大賽平面設(shè)計(jì)賽項(xiàng)的湖北專家聯(lián)系,確定對應(yīng)的電腦機(jī)型、具體技術(shù)參數(shù)、硬件軟件配套。比賽用蘋果Mac一體機(jī)具體技術(shù)參數(shù)如下:
1.27 英寸配備視網(wǎng)膜 5K 顯示屏
2.3.0GHz 六核第八代 Intel Core i5 處理器,Turbo Boost 最高可達(dá) 4.1GHz
3.16GB 2666MHz DDR4 內(nèi)存
4.Radeon Pro 570X 圖形處理器,配備 4GB GDDR5 顯存
5.1TB 融合硬盤
6.妙控鼠標(biāo) 2
7.妙控鍵盤 - 中文 (拼音)
(二)開設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、平面設(shè)計(jì)技術(shù)技能大賽集訓(xùn)(校級技能大賽、世界技能大賽)的技術(shù)文件研究、師資培訓(xùn)、選手培訓(xùn)、選手選拔。攝影攝像實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、云平臺實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
(三)開設(shè)課程。針對本專業(yè)平面設(shè)計(jì)技術(shù)方面和場景動效方面的VI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、數(shù)字?jǐn)z像攝影、視頻剪輯制作等課程。課程覆蓋率,以上課程占專業(yè)課程的30%,學(xué)生覆蓋率是使用學(xué)生占專業(yè)學(xué)生的13% 。
四、項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)
(一)滿足專業(yè)建設(shè)需求,打造雙師型教師隊(duì)伍。實(shí)訓(xùn)室開展教育教學(xué)改革,逐步建設(shè)“教學(xué)理念新、專業(yè)水平高、服務(wù)能力強(qiáng)”建設(shè)一流專業(yè)團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)針對本專業(yè)VI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、數(shù)字?jǐn)z像攝影、視頻剪輯制作等課程。課程覆蓋率,以上課程占專業(yè)課程的30%,學(xué)生覆蓋率是使用學(xué)生占專業(yè)學(xué)生的13% 。
(二)對接世界技能大賽平面設(shè)計(jì)技術(shù)賽項(xiàng)。平面設(shè)計(jì)技術(shù)項(xiàng)目從校級技能大賽到世界技能大賽的技術(shù)文件研究、師資培訓(xùn)、選手培訓(xùn)、選手選拔。
(三)對接1+X數(shù)字創(chuàng)意建模職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)工作。本專業(yè)于2020年6月獲批1+X數(shù)字創(chuàng)意建模職業(yè)技能等級證書湖北第一批高職試點(diǎn)院校。
五、預(yù)期效益
通過骨干專業(yè)的建設(shè),形成先進(jìn)的專業(yè)建設(shè)理念,辦學(xué)條件顯著增強(qiáng),辦學(xué)特色鮮明,教學(xué)改革成效明顯,課程建設(shè)和教材建設(shè)取得豐碩成果,建設(shè)一支在行業(yè)企業(yè)有影響的專業(yè)教學(xué)骨干隊(duì)伍,形成產(chǎn)學(xué)合作的長效機(jī)制,人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高,逐步達(dá)到高等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)的建設(shè)要求。
作者簡介:
施曉敏(1979年-),女,湖北武漢人,講師,本科,研究方向:藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)及研究。