羅瑩瑩 施瑩瑩

摘要：習(xí)語是一個(gè)民族經(jīng)過長(zhǎng)期使用而形成的獨(dú)特的固有的表達(dá)方式，是人們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)世界的過程中提煉出來的思想結(jié)晶，是語言的精華。英語和漢語是兩種高度發(fā)展的語言，都有大量的習(xí)語，動(dòng)物習(xí)語也是其中的一部分，只有正確掌握中英動(dòng)物習(xí)語之間的差異，才能正確地采用合適的翻譯方法，傳遞正確的文化信息。

關(guān)鍵詞：動(dòng)物習(xí)語;差異;翻譯

一、 動(dòng)物習(xí)語的定義

從歷史的發(fā)展進(jìn)程來看，動(dòng)物在人類的生產(chǎn)、生活中扮演著極其重要的角色。動(dòng)物習(xí)語是指包括動(dòng)物名字在內(nèi)的習(xí)語，主要包括五類：諺語、固定短語、俗語、俚語和成語。它們或含蓄、幽默， 或嚴(yán)肅、典雅，不僅言簡(jiǎn)意賅，而且形象生動(dòng)、妙趣橫生，給人一種美的享受。動(dòng)物習(xí)語作為語言中一種頗具特色的修辭手段，在英漢兩種語言中占據(jù)著十分重要的地位。

二、中英動(dòng)物習(xí)語的差異

由于不同民族在生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣及宗教信仰等方面的差異，中英兩種語言中的動(dòng)物習(xí)語也被賦予了獨(dú)特的民族特色和地域色彩，兩者之間存在著很多差異

（一）具有相同的語義的中英動(dòng)物習(xí)語

盡管中國(guó)和西方國(guó)家在文化上有許多的不同，但仍然存在同一個(gè)動(dòng)物詞匯在英漢兩種語言中具有相同語義的情況。

例如“蜜蜂”，中文中有“他整天埋頭苦干， 像一只勤勞的小蜜蜂”，而在英語中，也表達(dá)同樣的意思，“a busy bee”（一個(gè)忙碌的人），或“as busy as a bee”（極忙， 忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)）等等。在漢語里，我們用“瘌蛤蟆想吃天鵝肉”來表示不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想或幻想。在英語里，“all your swans are geese”中的“swan”也具有“美好的愿望、希望”的意思。而在“wild goose chase”中，則比喻不能得到的美好事物，和漢語中的“瘌蛤蟆想吃天鵝肉”表達(dá)了一樣的意思。

（二）具有不同的語義中英動(dòng)物習(xí)語

在英漢語言中， 經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：一種動(dòng)物在英漢中表示同樣的概念意義， 但實(shí)際上的國(guó)俗語義完全不同，有時(shí)候甚至是相反的意思。

例如在英語中，龍是邪惡的象征，牛津字典里是指像鱷魚或蛇一樣邪惡的動(dòng)物，有羽翼和爪子，可以吐火。西方人通常認(rèn)為他們是殘忍的殺人魔鬼，能夠噴火，還掠取婦女。西方文學(xué)中常常把龍描寫為英雄要鏟除的怪物。但在中文里，龍是高尚和權(quán)力的象征，在古代中國(guó)，龍一般象征天子或者皇帝。甚至在今天龍仍然具有“幸運(yùn)和成功”之義，如“望子成龍”。

三、中英動(dòng)物習(xí)語的翻譯方法

動(dòng)物習(xí)語是人類經(jīng)過千錘百煉而形成的固定短句或短語，大都形象鮮明、言簡(jiǎn)意賅，帶有濃厚的民族特色和地方色彩。一個(gè)動(dòng)物習(xí)語的整體含義往往不能從字面來揣測(cè)，在對(duì)其進(jìn)行翻譯的時(shí)候，除了要忠于原文外，還要保持動(dòng)物習(xí)語的比喻形象、修辭效果、民族或地方特色等。

（一）直譯

直譯法，是指在不違背譯文語言規(guī)范以及不引起錯(cuò)誤聯(lián)想的條件下，在譯文中仍保留英語習(xí)語的比喻形象和其獨(dú)特的民族、地方色彩的方法。當(dāng)英漢習(xí)語中有表達(dá)同一內(nèi)涵的動(dòng)物，或者動(dòng)物習(xí)語代表的意思已廣為人知時(shí)，可以直接把英語動(dòng)物習(xí)語移植到漢語中來，既可以忠于原文，還可以使?jié)h語的語言內(nèi)容及形式更加豐富。如“dark horse”可直譯為“黑馬”。

直譯法可以保留英語動(dòng)物習(xí)語的比喻形象、結(jié)構(gòu)、意境等，使譯文最大限度地保留原文的原汁原味、形神兼?zhèn)涞忍攸c(diǎn)，所以習(xí)語的首選翻譯方法就是直譯法。

（二）意譯

意譯法是指當(dāng)英漢兩種社會(huì)文化對(duì)同一動(dòng)物有不同的喻意或文化內(nèi)涵時(shí)，譯者舍棄原文的字面意義，以求譯文和原文的內(nèi)容相符和主要語言功能相似的方法。在原文和譯文的文化背景中對(duì)該動(dòng)物的理解和觀點(diǎn)迥異時(shí)、兩種習(xí)語沒有相對(duì)應(yīng)的文化內(nèi)涵的情況時(shí)，或一些些動(dòng)物詞習(xí)語的比喻失去了它原有的聯(lián)想時(shí)，可以采用保留意義相近的意譯法。例如，“white elephant”直譯為“白象”的話，英語的文化內(nèi)涵根本沒有表達(dá)出來，會(huì)引起歧義，應(yīng)意譯為“廢物，大而無用的東西”，而不是“白象”。

采用意譯法既可保留原語習(xí)語中的比喻形象，又能忠實(shí)傳達(dá)原語含義。如，a big fish in the little pond 應(yīng)意譯成“山中無虎，猴子稱王”。雖然這樣會(huì)失去原語的形象，但卻傳達(dá)了準(zhǔn)確意義。

（三）套譯

套譯法其實(shí)就是移植法，如果漢語中有動(dòng)物詞的比喻意義與英語中的動(dòng)物比喻相似或相近，或者英漢兩種動(dòng)物習(xí)語的比喻形象不同，但表達(dá)出來的意義相同或相似時(shí)，就可以采用套譯法，借用漢語中現(xiàn)成的習(xí)語來進(jìn)行翻譯。例如：“to fish in the troubled water”與漢語中“渾水摸魚”意義相通，翻譯時(shí)可以直接選用套譯法。與此相似，“as timid as a hare”套譯為“膽小如鼠”，“a rat in a hole”套譯為“甕中之鱉”。

四、結(jié)論

英漢習(xí)語中有很多含有動(dòng)物名稱的習(xí)語，動(dòng)物習(xí)語具有深刻而豐富的內(nèi)涵和濃郁的民族色彩，給動(dòng)物習(xí)語的翻譯帶來了很大的困難。為了正確翻譯動(dòng)物習(xí)語，我們必須掌握英漢動(dòng)物習(xí)語的區(qū)別，要熟悉動(dòng)物表現(xiàn)在中西方文化中的深層含義，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中西方國(guó)家的了解，掌握每個(gè)國(guó)家獨(dú)特的文化背景知識(shí)。這樣才能準(zhǔn)確地翻譯中英動(dòng)物習(xí)語，傳遞文化信息，傳播文化價(jià)值。

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