田玉蓮,董曉云,徐秉華,常海霞,張建惠,許敏楠,代亞麗*
(烏魯木齊市精神病福利院1.護(hù)理部;2.急二科;3.老年科;4.急一科,新疆 烏魯木齊 830023;5.原新疆護(hù)理學(xué)院,新疆 烏魯木齊 830000)
自我效能感指?jìng)€(gè)體對(duì)自己是否有能力完成某一行為所進(jìn)行的推測(cè)與判斷,管理者通過增強(qiáng)護(hù)士自我效能感的措施,可提高護(hù)士的心理應(yīng)激能力,減輕護(hù)士工作壓力,提高工作績(jī)效[1]。精神科護(hù)士具有特殊性和風(fēng)險(xiǎn)性,并且需要承受更大的心理壓力[2]。某專科醫(yī)院深入推進(jìn)三級(jí)護(hù)理評(píng)估,取得了較為滿意的臨床效果,現(xiàn)報(bào)到如下。
2018年8月,對(duì)該院10個(gè)臨床科室具備資質(zhì)的護(hù)士140名作為調(diào)查對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):已經(jīng)簽署勞動(dòng)合同,在臨床工作3個(gè)月及以上,在調(diào)查人員指引下自主、如實(shí)填寫問卷。排除標(biāo)準(zhǔn):中途離職以及累計(jì)不在崗時(shí)間≥30天;拒絕參與調(diào)查者。
1.2.1 護(hù)理三級(jí)評(píng)估推進(jìn)及保障方法
①開展相關(guān)培訓(xùn)及考核:第一輪培訓(xùn)中分兩批次,分別為16課時(shí),以PPT講授及訪談為主。6個(gè)月后進(jìn)行第二輪,分兩批次,分別為20課時(shí),在原來的基礎(chǔ)上,增加現(xiàn)場(chǎng)訪談。以筆試+案例考核,80分為合格分,測(cè)算達(dá)標(biāo)率。
②實(shí)行責(zé)任包干及分級(jí)護(hù)理:病區(qū)設(shè)責(zé)任組長(zhǎng)2名,將護(hù)士分為3~5個(gè)責(zé)任組,每組2-4人。將患者按床號(hào)分成3~5組,每組患者不超過16人。一級(jí)護(hù)理單元專人負(fù)責(zé),待病情穩(wěn)定轉(zhuǎn)入二護(hù)單元后,按床號(hào)納入相應(yīng)的責(zé)任組負(fù)責(zé)。
③評(píng)估內(nèi)容及定點(diǎn)匯報(bào):以患者精神病性癥狀維度、軀體癥狀及神經(jīng)系統(tǒng)維度、社會(huì)功能維度、心理社會(huì)因素維度[3]為評(píng)估項(xiàng)目,綜合評(píng)估并記錄于護(hù)理記錄單中。工作日定點(diǎn)匯報(bào),責(zé)任護(hù)士向主班護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)或助理匯報(bào)觀察內(nèi)容,三方綜合評(píng)定患者風(fēng)險(xiǎn)。法定節(jié)假日由護(hù)理部安排值夜護(hù)士長(zhǎng)抽查落實(shí)。
④評(píng)估時(shí)限及復(fù)評(píng)要求:對(duì)于新入、病情波動(dòng)、危重等患者,由責(zé)任護(hù)士、責(zé)任組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)分別評(píng)估,一般患者于當(dāng)日8小時(shí)完成,急危重癥患者應(yīng)在入院時(shí)立刻全面評(píng)估。其他患者每日由責(zé)任護(hù)士評(píng)估,對(duì)于中、高患者,需要醫(yī)生評(píng)定。
⑤督導(dǎo)及保障實(shí)施:每輪培訓(xùn)后,課題組到科室督導(dǎo),第一輪80名護(hù)士,發(fā)現(xiàn)問題立即整改;第二輪85名護(hù)士,給予指導(dǎo)。每周督查風(fēng)險(xiǎn)匯總,護(hù)士的掌握風(fēng)險(xiǎn)程度,予以制度和紀(jì)律約束,未落實(shí)評(píng)或評(píng)的不全面等問題,與績(jī)效掛鉤。
1.2.2 一般自我效能感量表
采用德國(guó)Ralf Schwarzer編制,有10個(gè)條目,各項(xiàng)目均為1~4分。10個(gè)項(xiàng)目得分加起來除以10即為總量表分,得分越高表示自我效能感水平越高。Cronbach,sα系數(shù)為0.872,重測(cè)信度為0.831[4]。
1.2.3 調(diào)查方法
分別于開展前和推進(jìn)后10個(gè)月發(fā)放。開展前分兩場(chǎng)測(cè)量,當(dāng)場(chǎng)發(fā)放并以無記名方式獨(dú)立完成問卷的各項(xiàng)填寫[5]。現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)檢查無空項(xiàng)、無多選、無錯(cuò)行等,開展前發(fā)放142份調(diào)查問卷,有效問卷142份,合格問卷100%。后續(xù)有2名護(hù)士辭職,推進(jìn)后10個(gè)月測(cè)量發(fā)放140份調(diào)查問卷,有效問卷140份,合格問卷100%。
1.2.4 統(tǒng)計(jì)方法
采用SPSS 18.0分析,計(jì)量資料采用±s描述,用配對(duì)t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用構(gòu)成比描述。以P<0.05或P<0.01為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
1 4 0名護(hù)士中,男性1 8人(1 2.8 6%),女性1 22人(87.14%);年齡,20歲及以內(nèi)年齡組5人(3.57%)、20歲年齡組78人(55.71%)、30歲年齡組40人(28.57%)、40歲年齡組17人(12.14%);民族,漢族118人(84.29%)、回族18人(12.86%)、哈族2人(1.43%)、維吾爾族1人(0.71%)、蒙古族1(0.71%);學(xué)歷,本科19人(13.57%)、大專64人(45.71%)、中專57人(40.71%);工作年限,1年及以內(nèi)17人(12.14%)、2~3年24人(17.14%),4~5年22人(15.71%)、6~7年10人(7.14%)、8~9年12人(8.57%)、10~15年36人(25.71%)、16年以上19人(13.57%);能級(jí)或職務(wù),N3護(hù)士28人(20.00%)、N2護(hù)士41人(29.29%)、N1護(hù)士57人(40.71%)、護(hù)士長(zhǎng)/助理14人(10.00%)。
基線及10個(gè)月后測(cè)量結(jié)果見表1。
表1 自我效能感評(píng)分比較(±s)
表1 自我效能感評(píng)分比較(±s)
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本研究組護(hù)士長(zhǎng)/助理、N3護(hù)士、N2護(hù)士、N1護(hù)士的自我效能感均得到提高(P<0.05)。自我效能感主要來自4種途徑[6]:一是以往的成敗經(jīng)驗(yàn);二是他人的示范效應(yīng);三是社會(huì)勸說;四是情緒狀況和生理喚起。通過系統(tǒng)培訓(xùn)和考核,運(yùn)用半框架結(jié)果訪談,使護(hù)士們熟悉訪談路徑,對(duì)患者存在風(fēng)險(xiǎn)明晰,對(duì)不宜暴露的患者通過專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),提供有針對(duì)性的護(hù)理措施,使醫(yī)、護(hù)、患均滿意。從情緒生理上喚起了護(hù)士工作熱情,降低了工作的不安全感和自卑感。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2020年39期