丁銳

2019年9月28日晚，海南省歌舞劇院，紅旗飄展歌聲悠揚，“祝福祖國——海南省慶祝新中國成立70周年文藝晚會”落下帷幕。一位瘦小精干的漢子剛從后臺走出，就被一群熱情的“粉絲”圍住，“顏老師，您辛苦了。孩子們的演出非常棒，謝謝您！”

原來，這群“粉絲”是嘉積中學(xué)舞蹈團(tuán)學(xué)生家長，專程從瓊海趕來的。被他們?nèi)绫娦桥踉掳銍〉臐h子，是嘉積中學(xué)藝術(shù)部主任、校舞蹈團(tuán)指導(dǎo)教師顏業(yè)岸。在這臺晚會中，嘉積中學(xué)舞蹈團(tuán)參演開場歌舞《祝福祖國》、情景詩畫《潮起海之南》、《西沙，我可愛的家鄉(xiāng)》等七個節(jié)目。為了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成這次光榮任務(wù)，顏老師已帶領(lǐng)70余名同學(xué)苦練了一個月，一遍遍磨合，一次次修改，汗水沒有白流：舞臺上孩子們以飽滿真摯的情感，昂揚奔放的舞姿，展現(xiàn)了青春中國的風(fēng)采和美麗海南的魅力，贏得了觀眾一次次熱烈的掌聲。10月1日和2日，這臺晚會又作為國慶惠民演出加演兩場，而這些熱情的家長們依然是每場必到。

一說起顏業(yè)岸老師，家長們都贊不絕口：把孩子交給顏老師，學(xué)藝有長進(jìn)，前途有指望，他是一位不可多得的好老師。甚至有家長說，顏業(yè)岸老師是瓊海教育界的一個傳奇。

家長們的贊譽(yù)并非空穴來風(fēng)。打開網(wǎng)絡(luò)搜索“顏業(yè)岸”這個名字，居然達(dá)百余條之多，他獲得的榮譽(yù)稱號，如一個個驚嘆號撞擊人的眼簾——

從教20余年，他編排指導(dǎo)的舞蹈作品曾七十多次榮獲國內(nèi)外舞蹈比賽一等獎或金獎，五十多次榮獲優(yōu)秀節(jié)目指導(dǎo)教師一等獎。

他帶領(lǐng)學(xué)生登上央視春晚和國家大劇院的舞臺，更走出國門，精彩亮相于悉尼歌劇院、維也納金色大廳和聯(lián)合國總部。

他是中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會代表，享受國務(wù)院特殊津貼專家，獲得過全國最美教師、海南省領(lǐng)軍人才、海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、全國五一勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)稱號……

擔(dān)任嘉積中學(xué)舞蹈教師近20年，顏業(yè)岸培養(yǎng)的舞蹈藝術(shù)特長生全都考上了大學(xué)，其中三百多位考入復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院等全國重點藝術(shù)院校。

而他自己，卻曾經(jīng)是一個高考落榜生。了解到這一巨大反差后，人們的一個個驚嘆號變成了一個個問號：在這位相貌平平的“瓊海溜”瘦小的身軀里，究竟蘊藏著怎樣的能量，讓他演繹著如此精彩的草根逆襲傳奇？

跨界追夢 打開命運之門

1991年，18歲的顏業(yè)岸以美術(shù)藝術(shù)生的身份參加高考，專業(yè)考試成績過關(guān)，文化課考試卻差了4分，無奈成為落榜生。

家人為顏業(yè)岸找了一份待遇不菲的工作，但他骨子里放不下對藝術(shù)的熱愛，自愿來到一所條件簡陋的鄉(xiāng)村初中當(dāng)起美術(shù)代課老師。全校學(xué)生不足150人，但教師人手仍然緊缺，顏業(yè)岸又帶起歷史課和音樂課，一人身兼三職。即便這樣，顏業(yè)岸仍忙里偷閑，一有時間就組織孩子們搞文娛表演。

機(jī)遇總是垂青有夢想的人。1993年瓊海市舉行中學(xué)生文藝匯演競賽，作為當(dāng)時學(xué)校唯一的文藝骨干，校長就讓顏業(yè)岸組織學(xué)生參賽，并叮囑他放開手腳去做，“不問成績，重在參與”。

話雖這么說，但顏業(yè)岸還是暗中較上了勁。他沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)過舞蹈，為了補(bǔ)上短板，顏業(yè)岸從每月250元工資中，拿出一大半用來買舞蹈書籍、錄像帶，白天反復(fù)看書看錄像琢磨、領(lǐng)悟，晚上憑著記憶，發(fā)揮自己的美術(shù)特長，將一個個舞蹈動作分解并畫出圖像，然后再根據(jù)初中學(xué)生的身體特點重新改編、設(shè)計動作，揀配音樂……

農(nóng)村學(xué)校的場地有限，顏業(yè)岸就帶著孩子們在曬得發(fā)燙的樓頂上一遍遍排練。憑借一股不怕吃苦力爭上游的韌勁，顏業(yè)岸帶領(lǐng)近50名農(nóng)村學(xué)生編排的舞蹈《難忘的歷程》，一舉奪得當(dāng)年瓊海市中學(xué)生文藝匯演一等獎，爆出了一個大冷門。

一群幾乎沒任何舞蹈基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村娃娃居然跳出這么靚麗的成績，是誰教他們的？顏業(yè)岸很快引起瓊海市教育界的注意。1994年2月，顏業(yè)岸被瓊海市教師進(jìn)修學(xué)校“挖”走，任該校舞蹈隊指導(dǎo)教師。從此他從“美術(shù)”跨界到“舞蹈”，開始潛心鉆研舞蹈教學(xué)藝術(shù)，每年的瓊海市文藝匯演競賽成了他大展身手的機(jī)會。在新的平臺上，他也感受到練好內(nèi)功提升自我的重要性，于是報名參加北京舞蹈學(xué)院的函授學(xué)習(xí)，獲得舞蹈史論專業(yè)大專文憑。

1999年9月，已經(jīng)小有名氣的顏業(yè)岸又被百年名校嘉積中學(xué)“挖”去，并很快被轉(zhuǎn)為公辦教師。

2000年，嘉積中學(xué)以顏業(yè)岸為教學(xué)核心，成立男子舞蹈團(tuán)。顏業(yè)岸的藝術(shù)夢想，在更廣闊的天地自由起舞。

化蛹成蝶 農(nóng)村娃登上國際藝術(shù)殿堂

“預(yù)備，5、6、7，走——”，“手往上打開，動作幅度再大一些”，“注意腰收緊，動作舒展開”……

在嘉積中學(xué)練功大廳里，顏業(yè)岸正一絲不茍地手把手指導(dǎo)學(xué)生。每天下午5點，他帶領(lǐng)數(shù)十名學(xué)生進(jìn)行一個半小時的體能訓(xùn)練，隨后就是數(shù)個小時的技巧練習(xí)和排舞。凌晨，他又開始研究起舞蹈影像資料。他每周按時買電視報查看歌舞類節(jié)目的播出時間，然后及時錄制下來。他每月發(fā)薪，除了留出150元飯錢，其它全都用來買音像帶，買資料，買書。幾年來，他沒舍得買一件稍微貴點的衣服，而買下的錄像帶、磁帶卻有1200多盤。他把錄像帶當(dāng)成自己的老師，占據(jù)著宿舍里的一面墻。為了舞蹈，顏業(yè)岸甚至沒時間和女友約會，因此經(jīng)歷了幾次失敗的戀愛。

顏業(yè)岸的敬業(yè)和執(zhí)著感染著舞蹈團(tuán)每一個學(xué)生。在他的言傳身教下，嘉積中學(xué)男子舞蹈團(tuán)流下的艱辛汗水，開始澆灌出累累碩果——

從2000年開始，《垓下雄魂》《邊關(guān)沉月》《秦王點兵》《椰魂》《軍中蛟龍》……一部部作品開始不斷在省內(nèi)外各種比賽中獲得一等獎、金獎。

2004年以來，顏業(yè)岸帶領(lǐng)嘉積中學(xué)男子舞蹈團(tuán)連續(xù)六次參加全國中小學(xué)生藝術(shù)展演，均斬獲一等獎。另外，從中國舞蹈“荷花獎”到全國舞蹈比賽桃李杯、群星獎等等，凡數(shù)得上號的全國舞蹈比賽，該舞蹈團(tuán)幾乎都拿過名次。

2005年7月，學(xué)校舞蹈團(tuán)來到悉尼歌劇院，捧起第五屆國際藝術(shù)節(jié)舞蹈獎杯。2007年8月，他們又赴奧地利，在維也納金色大廳參加“奧中友好年”大型演出活動……這些連專業(yè)舞蹈團(tuán)隊都夢寐以求的事情，被從海南農(nóng)村來的孩子們一一實現(xiàn)。

這支業(yè)余舞蹈隊所展現(xiàn)出的專業(yè)水準(zhǔn)，讓國家級的舞蹈專家都深為折服，甚至一位專家還曾打賭：“如果這是普通中學(xué)生表演的，我就辭職?！?/p>

原總政歌舞團(tuán)編導(dǎo)趙國政贊嘆：“我無論怎么樣發(fā)揮想象，都想象不出（中學(xué)生舞蹈團(tuán)）有這么高的水平，精彩極了！我可以這么講，他們所表現(xiàn)出來的高度，直逼專業(yè)，挑戰(zhàn)藝術(shù)家！”

國家一級導(dǎo)演張繼鋼看完顏業(yè)岸團(tuán)隊的表演后，對一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生擁有如此扎實的舞蹈基本功驚訝不已，他專程來到嘉積中學(xué)考察調(diào)研，并承諾要為顏業(yè)岸和他的學(xué)生們做點什么。不久后，由張繼鋼、谷亮亮編導(dǎo)的舞蹈《萬泉河》，先后在央視晚會、中國藝術(shù)節(jié)博覽會等重要舞臺演出，獲得多項殊榮。

賈作光、白淑湘、呂藝生等專家學(xué)者，也對顏業(yè)岸和他的弟子們夸贊有加。嘉積中學(xué)男子舞蹈團(tuán)名號在全國各地打響，顏業(yè)岸也開始聞名全國藝術(shù)教育界。不斷有外省學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他打電話、發(fā)短信、發(fā)傳真，許以優(yōu)厚待遇和誘人前景……顏業(yè)岸也曾心動過，但他最終還是留在了生他養(yǎng)他的萬泉河畔。

家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾也對顏業(yè)岸厚愛有加。2007年顏業(yè)岸在職稱評定時因文憑受卡，瓊海市政府立即向省教育廳、省人勞廳發(fā)函，請求同意顏業(yè)岸破格申評中學(xué)高級教師。經(jīng)研究，當(dāng)年顏業(yè)岸順利評上高級職稱，不久又被破格晉升為中學(xué)特級教師，這也是迄今為止海南省唯一破格晉升的中學(xué)特級教師。同時他還被推舉為“瓊海市十大杰出青年”，海南省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2008年奧運火炬手……

顏業(yè)岸感恩家鄉(xiāng)給予的饋贈，他覺得只有走在家鄉(xiāng)芬芳的土地上，他的夢想才能落地生根。

立藝先立德 春風(fēng)化雨育桃李

幕起，大海濤聲如雷。甲板上一名旗手沖出人群，悲憤地凝視前方，迎著戰(zhàn)火高揚旗幟。他身后的戰(zhàn)友們相擁前行，跳躍、旋轉(zhuǎn)，定格英勇殺敵造型，低聲怒吼……

2014年是中日甲午海戰(zhàn)120周年祭，顏業(yè)岸特意創(chuàng)作舞蹈《甲午?；辍芬跃拺褮v史啟迪后人。當(dāng)年在青島舉行的第五屆中小學(xué)生文藝匯演上，《甲午?；辍帆@得一等獎第一名。演出結(jié)束后，顏業(yè)岸又馬不停蹄帶領(lǐng)舞蹈團(tuán)前往甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館參觀，增強(qiáng)愛國情懷，加深同學(xué)們對作品主題的理解。

顏業(yè)岸表示，“舞蹈，不僅僅是藝術(shù)，更能引導(dǎo)人生?！彼焉逃?、人生觀教育融入到舞蹈教育當(dāng)中。在繁忙的教學(xué)和帶隊參賽之余，顏業(yè)岸還多次組織舞蹈團(tuán)的同學(xué)們開展“送文藝下鄉(xiāng)”助扶貧演出活動，以藝術(shù)的感染力鼓舞鄉(xiāng)親們早日脫貧致富；同時也促使同學(xué)們認(rèn)識到要時刻“不忘初心”，練好本領(lǐng)回饋家鄉(xiāng)。

在專業(yè)上他是同學(xué)們嚴(yán)肅苛刻的老師，在生活上他又是同學(xué)們溫和友愛的兄長。

舞蹈團(tuán)學(xué)生大多出身農(nóng)村，家庭條件較差，他每月都會拿出工資，資助學(xué)生買舞鞋、買營養(yǎng)品。練舞受傷是常有的事，現(xiàn)為“顏業(yè)岸舞蹈名師工作室”骨干教師的蒙亮，曾是嘉中舞蹈團(tuán)的臺柱子，一次練功不慎扭傷了腰。顏業(yè)岸騎摩托車送他到中醫(yī)診所治療，承擔(dān)起接送任務(wù)，并負(fù)擔(dān)了全部的藥療費。誰想蒙亮的腰傷剛好，他的父親又遽然去世，這個打擊讓蒙亮一蹶不振。眼看就要高考，顏業(yè)岸為他選擇舞蹈劇目進(jìn)行悉心輔導(dǎo)，還專門陪他到上海參加藝考。在顏老師無微不至的關(guān)懷下，蒙亮最終被上海師范大學(xué)錄取。

現(xiàn)在，顏業(yè)岸已成為嘉積中學(xué)學(xué)生“上大學(xué)的包票”。2001年來，顏業(yè)岸帶領(lǐng)的舞蹈特長生高考升學(xué)率達(dá)100%，其中考上重點名校的比比皆是。特別是2017年高考，顏業(yè)岸的學(xué)生有4人考進(jìn)解放軍藝術(shù)學(xué)院，而這所藝術(shù)殿堂，當(dāng)年在全國也只招8名男生、8名女生。顏業(yè)岸以藝術(shù)和德育，為農(nóng)村孩子的未來搭建起一個光明的舞臺。很多學(xué)生考上大學(xué)乃至走上工作崗位后，在生活、學(xué)習(xí)上遇到的大大小小的困惑和煩惱，還往往第一時間找他傾訴，交流。

中國舞蹈界泰斗人物潘志濤很早就關(guān)注到嘉積中學(xué)男子舞蹈團(tuán)，他說學(xué)生每一屆都有畢業(yè)，每一屆都有新的成員加入，但這個團(tuán)隊每一次的表演狀態(tài)、表演技巧都維持在高水準(zhǔn)，每一次都有創(chuàng)新和進(jìn)步，這和團(tuán)隊的靈魂有關(guān)。

顏業(yè)岸說，“立藝先立德”，就是他們舞蹈團(tuán)的靈魂。

2018年，顏業(yè)岸榮獲“全國最美教師”稱號（全國共十位），給予他的頒獎詞是：萬泉河水長，瓊海兒女親；共舞人生彩，師者有仁心。他讓山野長出了爛漫，他讓韻律舞出了最美方圓！

展現(xiàn)中華文化自信 宣揚海南美麗風(fēng)情

典雅大氣的樂聲中，舞者裊裊揮揚墨色水袖，身姿如行云流水剛?cè)岵?jì)；中國水墨書畫的意境緩緩縈繞，東方氣韻久久回蕩，觀眾如癡如醉……

這是2016年8月13日在美國紐約聯(lián)合國總部，嘉積中學(xué)男子舞蹈團(tuán)表演舞蹈《水墨天書》時的場景。這場演出在美國華人圈引起不小反響，《星島日報》等當(dāng)?shù)仡H具影響力的華文報紙專門報道此事，令不少身處美國的海南僑胞激動不已。

民族的就是世界的。能夠在世界舞臺上展現(xiàn)中華民族的文化自信，顏業(yè)岸充滿驕傲和自豪。同時，他也真切感受到海南僑胞對家鄉(xiāng)文化的熱切期盼和喜愛。

顏業(yè)岸一直認(rèn)為，海南有許多傳奇而美麗的風(fēng)情和故事，風(fēng)中有歌，海中有詩，動人心魄卻少人知曉。作為一名紅色娘子軍故鄉(xiāng)的文藝工作者，他有責(zé)任以舞蹈形式來講好海南故事，而這片熱土也不斷給予他創(chuàng)作靈感——

2013年中央領(lǐng)導(dǎo)人來海南視察時，專程前往潭門港登上魚船，鼓勵漁民要“造大船、闖深海、捕大魚”。顏業(yè)岸從電視上看到這一場景后深為感動，當(dāng)即決定要創(chuàng)作一部南海題材舞蹈。他帶著學(xué)生們深入到潭門港的漁民生活中，參加潭門趕海節(jié)和祭海儀式，隨即編排出舞蹈《南海潮》，生動深刻地演繹了世世代代海南漁民耕海牧漁、守護(hù)祖宗海的歷史和情懷。

2011年，欣聞文昌航天城即將落成，顏業(yè)岸創(chuàng)作舞蹈《遠(yuǎn)征》，以青春的激情展望飛天夢想，謳歌新中國航天事業(yè)的發(fā)展。

2014年博鰲亞洲論壇晚會，顏業(yè)岸編導(dǎo)的舞蹈《搏？鰲》，氣勢磅礴地詮釋了豐厚悠遠(yuǎn)的博鰲文化和“拼搏進(jìn)取、獨占鰲頭”的博鰲精神，獲得中外嘉賓的高度贊賞。

2019年五四青年節(jié)，在“五月的鮮花——全國大中學(xué)生文藝會演”上，嘉積中學(xué)表演的舞蹈《萬泉河》，以優(yōu)美舞姿展現(xiàn)萬泉河之美、海南之美，以奔流入海的波瀾，贊美海南改革開放日新月異的壯美篇章。

最近，展現(xiàn)海南自貿(mào)區(qū)（港）建設(shè)熱潮的舞蹈《潮起海之南》，已作為國慶70周年獻(xiàn)禮節(jié)目在海口演出。

成立舞蹈名師工作室，讓每一個孩子都有人生出彩的機(jī)會

2017年，顏業(yè)岸光榮當(dāng)選為中共十九大代表。十九大報告強(qiáng)調(diào)“要讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育”，這句話深深打動了顏業(yè)岸。顏業(yè)岸說，讓更多農(nóng)村孩子接受藝術(shù)美育教育，拓寬他們的成才渠道，這也是教育公平和有質(zhì)量的體現(xiàn)。

他有責(zé)任以藝術(shù)點燃孩子的夢想，孩子的夢想也是“中國夢”的組成部分。

在十九大精神感召下，顏業(yè)岸積極配合省市有關(guān)部門，成立了省、市兩級的“顏立岸舞蹈名師工作室”，旨在構(gòu)建一個名師引領(lǐng)、骨干教師和藝術(shù)團(tuán)隊協(xié)同發(fā)展的舞蹈教師群體，凝聚中小學(xué)校舞蹈藝術(shù)教育專業(yè)人才力量。目前，“顏立岸舞蹈名師工作室”擁有省、市級骨干教師33名。

顏業(yè)岸制定了詳細(xì)的工作計劃，除定點對基層舞蹈教師進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)以外，還經(jīng)常到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)走訪，深入了解他們的舞蹈美育教育開展情況，提出指導(dǎo)意見并幫助排憂解難。工作室還不時組織到省外的交流觀摩活動，“他山之石可以攻玉”，大膽嘗試教學(xué)模式的創(chuàng)新。同時，對于在省內(nèi)開展的一些大型文藝活動如“首屆海南島國際電影節(jié)”“頂尖舞者進(jìn)校園”等，“顏立岸舞蹈名師工作室”也積極組織骨干教師和學(xué)生參與會務(wù)接待和演出，通過向國內(nèi)外一流藝術(shù)名家學(xué)習(xí)請教，找出差距開拓視野，汲取國際先進(jìn)理念融入到平時的教學(xué)和訓(xùn)練中。

顏業(yè)岸曾編寫《普通中學(xué)男子舞蹈人才培養(yǎng)課程教學(xué)實踐》，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎，省級教學(xué)成果一等獎。現(xiàn)在，他仍然還有很多教學(xué)感悟需要總結(jié)、交流。他表示，成立“顏立岸舞蹈名師工作室”的初衷，就是要開展“藝術(shù)幫扶”，希望以此為紐帶，將自己和骨干教師的舞蹈理念、經(jīng)驗積累輻射到海南更多的中小學(xué)，通過幫扶基層舞蹈教師，帶動更多中小學(xué)生熱愛舞蹈，提升藝術(shù)素養(yǎng)，讓每一個有志于舞蹈藝術(shù)的孩子，都擁有人生出彩的機(jī)會。

顏業(yè)岸，一個普通的舞蹈教師，以自己的執(zhí)著和堅守，奮進(jìn)與拼搏，鑄就了一段不平凡的人生。他是一抹舞動在萬泉河畔的閃耀燭光，燃燒自己，照亮孩子們的未來！