石俊昊

我有一個好伙伴，它穿著一件毛皮大衣，全身閃著灰色的光澤，漂亮極了。

我每天都不會遲到，得把大半的功勞記在它的頭上。每天六點半，它準時起床叫醒我，“吱——吱！”它好像比世界上最準時的人——德國人還守時。自從家里有了它，每天我都能看見晨曦從窗簾中射進來。

它還是個謙謙君子，以禮待人，簡直就是個模范。每天放學回家，它一聽見我進門的聲音，就會立刻對我“點頭哈腰”——兩只手合在一起放在胸前，背往前彎，頭低下來，不時用眼神瞄瞄我。有時它甚至會撲上來，來一個熱情的擁抱。如果我不說“我要去做作業(yè)了，一會兒給你零食吃”，那它肯定抱著我不松手。它的熱情真是有點讓人受不了。

它還幫我們捉過一只老鼠呢。那時家里時不時出現(xiàn)一只老鼠，而我們怎么也捉不住。有一天我放學回來，發(fā)現(xiàn)那只老鼠正被它踩在腳底下呢。原來是那只老鼠太傻了，鉆進了它的窩里，這不是自投羅網(wǎng)嗎？結(jié)果就被它勇敢地捉住了。

其實啊，聰明的你可能猜到了吧，它就是我家的小狗。你喜歡嗎？

老師小語

習作以好伙伴的外貌“毛皮大衣、閃著灰色的光澤”入手，巧妙設疑;下文從生活習慣“準時起床”和性格特點“謙謙君子，以禮待人”等方面展開描繪，展現(xiàn)出好伙伴的聰明、懂事;最后點明“好伙伴”是“我家的小狗”，一只可愛的小狗浮現(xiàn)在我們眼前。

【作者系廣東中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學五·1班學生，指導并置評：劉懷思】