林子淇
四月的花開得很艷,芳香十里,風(fēng)兒拂過,翩翩起舞——正如四年級的我們,在舞臺上綻放。
夕陽的余暉下,我們穿著藍(lán)色的舞裙,手擎中國結(jié),腳穿花布鞋,扎著“丸子頭”,伴隨著“月光光……月光光……”的歌聲盡情地舞動著。我們時而踮著腳迅速排成各種隊形,時而邁著輕盈的步伐向前推著中國結(jié),如同將希望推向了前方……漸漸地,月亮掛上了天空,音樂漸行漸緩,隨著最后一聲“月光光”,一幅夜晚星空圖漸現(xiàn)。“雖然天色已晚,可我仍然愛你?!笔疯F生曾說。我想說:雖然天色已晚,可我們在小學(xué)時光里舞出了輝煌。明天,我們接著舞希望!
四月里時常微風(fēng)習(xí)習(xí),給予我們輕靈與詩意——正如五年級的我們,迎風(fēng)吟著詩。
清晨,我早早到了學(xué)校,和知音婷婷一起去操場迎接春天。來到花園旁,忽見幾只彩蝶正在起舞,走近一瞧,竟發(fā)現(xiàn)了幾朵從未注意到的紫花。我們研究了好一會兒,也不知是何花。驀然,一聲輕嘆:“就叫紫蝶花不錯!”我聽聞,不禁點頭道:“嗯!紫花引蝶,便是紫蝶,真妙!”
坐在校園長廊中的椅子上,我仍在追憶著那花?;▋耗雍茫伾?,名字也好,作詩那是必須的——自一見那花,我心底就只剩詩意了。
“‘蝴蝶飛夢花海中,你接。”正當(dāng)我思緒萬千之際,婷婷先來了一句,真是心有靈犀。我們就這樣,你一句,我一句,一首七言絕句完成了。
風(fēng)兒又吹來了,吹進(jìn)我們心里,吹出我們的詩意。
時間真快,轉(zhuǎn)眼就到六年級了。這個四月,我是在家中度過的。每天一抬頭就看到屋外的晴空,如夢如幻的藍(lán),令人著迷,不經(jīng)意間就激起了心底的漣漪。
找一張畫紙,拿一支畫筆,蘸點水彩,在紙上橫一畫、豎一揮,筆尖是如夢般往日的回憶——朋友、老師、學(xué)校、舞裙、紫蝶花……我要奮筆疾畫,畫出曾經(jīng)的我們,繪出永恒的真情!
四月真好,有和風(fēng)十里,有繁花似錦,更有成長路上的點點滴滴。小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,我要再舞、再吟、再繪,追憶曾經(jīng),挽住這段小學(xué)路上的四月天!