姜海智

丁零零……

放學(xué)了，杰杰是今天的值日生?？匆娦ｉT口家長接孩子放學(xué)的熱鬧場面，杰杰羨慕不已，也想快快飛到爸爸身邊。于是他揮起掃把，瘋狂掃地，頓時紙屑起舞、塵土飛揚(yáng)，可杰杰并不在意，一心想著快快掃完就能回家。當(dāng)杰杰把教室地面全都掃過一遍后，看了看時鐘，正為自己的神速洋洋自得時，少年衛(wèi)生檢查小組的同學(xué)卻說：“班級地面的衛(wèi)生合格了，但班級的桌椅、講臺、窗臺上的灰塵卻很多，請打掃一下！”于是，大家只好拿起水盆和抹布，把班級里的幾十張桌子，幾十把椅子及窗臺、講臺，又擦了一遍。檢查合格后，大家發(fā)現(xiàn)，今天的值日工作時間比平時多用了20分鐘。

你知道這是為什么嗎？

原句

無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。

（選自《論語·子路》）

譯文

不要求快速，不要著眼于小利。想要快速反而不容易達(dá)到，貪求小利則不容易成就大事。

典故錦囊

順治七年的冬天，一個小書童背著捆好的了一大疊書。眼看偏西的太陽馬上落山了，距離即將關(guān)閉的城門還有幾里路，小書童不禁加快了腳步。途中順路問了一位擺渡人：“請問南城門還開著嗎？我還來得及進(jìn)城嗎？”擺渡人仔細(xì)打量了一下慌里慌張的小書童，頗有寓意地說：“慢慢走，城門還會開著;急忙趕路，城門就要關(guān)上了。”小書童聽了有些動氣，心想：快走還怕趕不上，叫我慢走又是何道理呢？小書童認(rèn)為擺渡人在戲弄他，于是加快了腳步。不料，小書童慌里慌張地沒走穩(wěn)，摔了一跤，捆書的繩子摔斷了，書也散落了一地，小書童哭了幾聲，就趕緊起來到把書撿起來，整理好再重新捆上。等走到城邊時，城門已經(jīng)關(guān)閉了。

這個小書童是不是和杰杰一樣呢？其實這就是欲速則不達(dá)。

北宋時期有個叫仲永的人，他自幼才思敏捷，提筆即可寫詩，因此很小就聲名鵲起，震動鄰里。鄉(xiāng)人為了一睹神童的風(fēng)采，紛紛邀請方仲永及父親去做客，有的人還花錢請仲永題詩。方仲永的父親認(rèn)為這樣有利可圖，于是每天帶著仲永四處拜訪鄉(xiāng)人，沒意識到天資聰穎的仲永也需要好好培養(yǎng)。結(jié)果仲永長大后，失去了年少時過人的才能，變成了普通人。與仲永同齡的北宋著名詩人王安石，得知了他的經(jīng)歷，無比惋惜，寫了一篇散文《傷仲永》。

如果父親不貪圖仲永兒時作詩得錢的眼前小利，在家用心培養(yǎng)仲永，也許就能把仲永培養(yǎng)成像王安石那樣的大文學(xué)家了！

成語卡

聲名鵲起：意思是形容名聲突然大振，知名度迅速提高。

例句：他聲名鵲起，成為了家喻戶曉的人物。