摘要:以互聯(lián)網(wǎng)為技術(shù)構(gòu)成的新媒體逐漸改變了大眾媒介的生態(tài)環(huán)境,話語權(quán)被重新分配,為受眾賦權(quán),權(quán)力結(jié)構(gòu)的流動和無主體性使媒介批評呈現(xiàn)出公眾充分參與、格局開放的局面。本文基于實時性、大眾化的新媒體環(huán)境特點,探討當(dāng)下我國網(wǎng)絡(luò)媒介批評的特征,并對網(wǎng)絡(luò)媒介批評面臨的困難與方法進行分析,希望媒介批評能夠在網(wǎng)絡(luò)平臺上更系統(tǒng)、規(guī)范地發(fā)展,更好地為公眾服務(wù)。
關(guān)鍵詞:新媒體;網(wǎng)絡(luò)媒介;媒介批評
中圖分類號:G206.2 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)18-0074-02
一、引言
媒介批評是舶來品,其在較短的發(fā)展歷程中逐漸具備了本土化特色。媒介批評實踐隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新媒體的興起顯現(xiàn)出活力,但是在我國新媒體平臺規(guī)范滯后于實踐的背景下,網(wǎng)絡(luò)媒介批評也存在諸多問題。
二、新媒體環(huán)境下媒介批評的新特點
以新浪微博為例,截至2020年第一季度末,平臺月活躍用戶達5.5億,與去年同期相比凈增長約8500萬[1]。用戶數(shù)量激增使新媒體使用格局呈現(xiàn)出新樣態(tài),媒介批評亦出現(xiàn)了新局面。
(一)實時媒介批評
傳統(tǒng)媒介批評發(fā)展的關(guān)鍵性桎梏在于從批評對象暴露到批評提交和發(fā)表的時間過長。而植根于互聯(lián)網(wǎng)的新媒體,其刷新功能替換了傳統(tǒng)媒體的滾動播放,直播、評論、彈幕取代了熱線、來信、問卷,大大強化了受眾與傳播者之間“二人對話”的特點[2],顯著縮短了媒介批評發(fā)布的中間時長。在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上,新“意見領(lǐng)袖”的出現(xiàn)打破了大眾傳播與人際傳播的壁壘,使實時性進一步體現(xiàn)在批評效果層面,即“批評伴隨事件發(fā)展”且“批評影響事件發(fā)展”。
(二)大眾媒介批評
媒介批評的主體主要由4個部分構(gòu)成:政府、新聞界、專家學(xué)者以及公眾[3]。新媒體普及以前,公眾在媒介批評中的參與感弱。同時,即便是專家學(xué)者,其批評的呈現(xiàn)渠道也較為單一,不利于發(fā)揮專業(yè)型“意見領(lǐng)袖”的指導(dǎo)作用。
在新媒體環(huán)境下,以微博為代表的社交平臺為各主體提供了“意見的自由市場”。一方面,專業(yè)媒介批評能夠主動呈現(xiàn)在受眾眼前,增加了科學(xué)性意見提供指導(dǎo)的機會。另一方面,數(shù)量眾多的普通網(wǎng)民進行自由表達,也可能影響事件發(fā)展。并且個體差異影響了網(wǎng)民對媒介現(xiàn)象的看法,實現(xiàn)了媒介批評的大眾化。
三、中國網(wǎng)絡(luò)媒介批評的特點分析
通過新媒體的“技術(shù)賦權(quán)”,網(wǎng)絡(luò)媒介批評在上述背景下呈現(xiàn)出更加豐富的特點。
(一)批評方法的多樣性
互聯(lián)網(wǎng)在為媒介批評提供廣闊平臺的同時,也豐富了批評方式。目前最常見的方法是網(wǎng)民直接發(fā)表觀點于當(dāng)事新聞內(nèi)容的評論區(qū),“樓中樓”的評論機制使不同觀點在該區(qū)域互相碰撞,產(chǎn)生意見的競爭。每一條新聞內(nèi)容在接受評論附著后生成一個新的個體,這個個體與網(wǎng)絡(luò)空間中其他媒體對相同內(nèi)容的報道產(chǎn)生鏈接,形成一個小的討論圈,它常常以話題的形式出現(xiàn),在話題內(nèi)繼續(xù)形成批評的擴散和競爭。此外,網(wǎng)民也可在不同社交平臺上直接發(fā)表觀點,具體表現(xiàn)為新浪微博中的“微博”、豆瓣中的“帖子”、嗶哩嗶哩網(wǎng)站中的視頻等。
(二)二次媒介批評
新媒體新聞內(nèi)容的評論欄是媒介批評集中快速呈現(xiàn)的區(qū)域。通常情況下,評論按照獲贊數(shù)量由高到低排列,在此機制下顯現(xiàn)出“極端的螺旋”現(xiàn)象,獲贊數(shù)量、排位較高的評論具有非理性。這是由于持有激進觀點的人出于對自身觀點的不確定,將自我置于“斗士”地位,加上網(wǎng)絡(luò)匿名性使其顧忌減少,他們便順從于自己強烈的表達欲進行評論,甚至抨擊理性溫和的發(fā)言,而溫和者因為確定自身觀點,不屑于爭論,趨于沉默。但是,當(dāng)獲贊數(shù)量高的觀點被自動篩選排列于顯著位置時,便形成獨立的“一層樓”,“樓”中再次形成針對該意見的第二級評論,此時,該評論產(chǎn)生了位置上的相對獨立性。網(wǎng)絡(luò)中人際關(guān)系的臨時、不確定性激發(fā)了強烈的“反規(guī)訓(xùn)”欲望,個性加強、觀點多元、逆反心理和“好為人師”的用戶傾向,在成為相對獨立個體的某一條評論層得到體現(xiàn),圍繞某一層非理性評論會展開二次媒介批評,甚至發(fā)展出新一輪“沉默的螺旋”。
(三)媒介批評的可追問性加強
信息記錄、搜索引擎和超級話題強化了媒介批評的可追問性。以今年4月9日《南風(fēng)窗》的報道《涉嫌性侵未成年女兒三年,揭開這位總裁父親的“畫皮”》為例,直至6月17日在微博搜索欄輸入關(guān)鍵詞“鮑毓明”,下方頁面仍然會立即出現(xiàn)相關(guān)詞條23個,其中帶有“熱搜”標志的詞條4個。詞條“鮑毓明今天伏法了嗎”帶有顯著的縱向追問事件進展的目的。主題為“不要讓鮑毓明掉出熱搜”的超話由1.0一直延伸至9.0。其他衍生超話如“妹妹別怕姐姐來了”中,除了對鮑毓明事件的持續(xù)發(fā)帖外,也關(guān)注其他未成年性侵事件,體現(xiàn)出媒介批評的橫向追問。
四、網(wǎng)絡(luò)媒介批評存在的問題
(一)語言非標準化及理論的分散化
由于生活經(jīng)歷、受教育程度等方面的差異,網(wǎng)民的綜合素質(zhì)各異。這便造成了批評語言的非標準化和理論的分散化。符號的“能指”和“所指”具有任意關(guān)系,在互聯(lián)網(wǎng)語境下符號和意義的新組合“橫空出世”,它們與現(xiàn)實語境相隔有一定距離,可能會堵塞“共通的意義空間”,造成媒介批評的混亂和失效。以表情包為代表的“米姆”多從諷刺、玩笑視角,將傳播意圖包裝成“?!背尸F(xiàn)出來,增加了媒介批評“失焦”的可能性。同時,網(wǎng)絡(luò)人際傳播消除了許多當(dāng)面交流時存在的必要因素,“線索的消失”使本就在各方面相異甚遠的網(wǎng)絡(luò)陌生人之間更易產(chǎn)生誤會,不僅不利于意見競爭,還會破壞媒介批評環(huán)境。
(二)熱點的有限影響和易腐性
主體的大眾化、話語的碎片化和話語的多樣化導(dǎo)致媒介批評內(nèi)容影響力弱,并且新聞熱點內(nèi)容多、更新快,網(wǎng)民注意力易分散,思考多置于感性框架下,進一步削弱了批評的有效性。此外,熱點的時效性導(dǎo)致公眾關(guān)注不持久,亦影響了網(wǎng)絡(luò)媒介批評的有效性?!按骎”通常以吸引注意力為目的,追趕熱點,同樣難以提出深度批評。
(三)偽語境中的媒介批評
尼爾·波茲曼認為,偽語境的作用是使脫離語境、毫無關(guān)聯(lián)的信息獲得一種表面用處,即娛樂功能[4]。他引用柯勒律治的詩句“到處是水卻沒有一滴水可以喝”,來比喻大眾傳媒的發(fā)展為人們提供了豐富信息,卻因為脫離語境不能為人的行動提供幫助,從而僅剩娛樂功能,導(dǎo)致了泛娛樂的信息環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)媒介批評中,偽語境的呈現(xiàn)表現(xiàn)為輿論失焦。2020年5月,接連幾則新聞報道老師組織學(xué)生為自己喜愛的明星應(yīng)援,事件引起了網(wǎng)絡(luò)熱議和批評,批評的主要對象是被應(yīng)援的明星。事件本應(yīng)引起對個別教師失職的問責(zé)和教育內(nèi)容的反思,卻演變?yōu)閷γ餍堑闹櫫R和粉絲互嘲。
(四)多型“意見領(lǐng)袖”的“失職”
羅伯特·默頓將“意見領(lǐng)袖”分為單型“意見領(lǐng)袖”和多型“意見領(lǐng)袖”,后者在多個領(lǐng)域具有影響力。多型意見領(lǐng)袖跨界言說消解了批評的專業(yè)性,容易誤導(dǎo)受眾。其對多種信息的批評性解碼,因無法依靠專業(yè)知識而常處于感性框架之下,同時,隨著社會轉(zhuǎn)型期關(guān)于社會存在應(yīng)然與實然之間的差距擴大,多型“意見領(lǐng)袖”的媒介批評包含宣泄式情緒。這一特點也源于“網(wǎng)絡(luò)傳播的實時性”,為了追趕熱點,他們被迫成為“快思手”,傾向于利用感性框架解讀信息,并陷入宣泄式批評無限循環(huán)的怪圈。同時,網(wǎng)絡(luò)“意見領(lǐng)袖”擁有橋接性社會資本,通過傳遞信息連接兩個場域,難免受到經(jīng)濟資本的誘惑,有目的性地發(fā)表批評。
五、關(guān)于提高網(wǎng)絡(luò)媒介批評水平的思考
網(wǎng)絡(luò)媒介批評在發(fā)展的過程中取得了巨大成就,但也存在明顯的問題。思考網(wǎng)絡(luò)媒介批評的理論與實踐具有重要的現(xiàn)實意義。
(一)提高網(wǎng)民的媒介素養(yǎng)和傳播素養(yǎng)
提高網(wǎng)民的媒介素養(yǎng)和傳播素養(yǎng),是提高網(wǎng)絡(luò)媒介批評水平的根本途徑。要使網(wǎng)民有接受媒介素養(yǎng)教育的機會和條件,確保網(wǎng)民了解網(wǎng)絡(luò)媒體特點、功能和法規(guī)。要培養(yǎng)受眾對信息的破譯能力,深刻認識到媒介內(nèi)容的建構(gòu)性,并有能力對媒介信息“去魅”,回歸信息的本質(zhì)。在傳播素養(yǎng)方面,要培養(yǎng)網(wǎng)民對言論表達結(jié)果的責(zé)任意識。在媒介素養(yǎng)方面,對媒介的監(jiān)督要依據(jù)自身的價值觀和媒介批評理論知識,因此網(wǎng)民首先要學(xué)會自律和判斷好壞,才能進行批評[5]。
(二)促進媒介批評科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展
面對網(wǎng)絡(luò)媒介批評零散的局面,需要加強對網(wǎng)絡(luò)“意見領(lǐng)袖”媒介批評的專業(yè)化培養(yǎng),并擴大專業(yè)媒介批評的影響范圍,有層次地起到引導(dǎo)作用。比如微博中,當(dāng)對某一賬號添加關(guān)注時會自動彈出分類選項,目前的種類主要有明星、美食、時尚等較為籠統(tǒng)和娛樂的分類推薦。在此基礎(chǔ)上要加強標簽的細分,對在專業(yè)領(lǐng)域具有專業(yè)知識的博主進行顯著的標簽推薦,推薦標準應(yīng)基于對其所發(fā)微博的內(nèi)容分類,而不僅僅依靠自我簡介。對于常常在任何事情中都傾向于發(fā)表批評的博主,要進行綜合類的標簽推薦。
(三)加強行業(yè)自律和法制建設(shè)
新媒體行業(yè)眾多的言論得失是由于沒有建立完善的法律體系,任由不法網(wǎng)民肆意妄為。法律層面的規(guī)定可以直接影響媒介批評標準的制定和實施,涉及新聞職業(yè)行為,需要專門的法律加以限制,使網(wǎng)絡(luò)媒介批評在良好的媒體生態(tài)中發(fā)展。
六、結(jié)語
我們要加強新媒體環(huán)境中的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,加強各行業(yè)的法律建設(shè),為新媒體創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
參考文獻:
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作者簡介:高雁南(1999—),女,陜西西安人,本科,研究方向:廣播電視編導(dǎo)。