答嵬

摘要：伴隨著時代的進(jìn)步，大眾的審美也在不斷提高，這就對廣播電臺的主持人就有了相對以前更高的要求了。因為主持人不僅僅是一個職業(yè)更是人類文明的傳播媒介，有著重要的作用，所以我們今天對廣播電臺主持的語言藝術(shù)進(jìn)行分析探討。

關(guān)鍵詞：廣播電臺;主持;語言藝術(shù)

語言是我們中國博大精深的文化，對于電臺主持來說更是一門學(xué)問，一門藝術(shù)。隨著電臺事業(yè)的逐漸發(fā)展，語言也具有了一定的藝術(shù)性，在人際交往間體現(xiàn)出來。而電臺播音主持需要根據(jù)實時進(jìn)行及時調(diào)整，整個播音的轉(zhuǎn)變不僅僅是語言藝術(shù)的切換更是一個主持能力的體現(xiàn)，所以說主持人的語言藝術(shù)的形成關(guān)乎了聽眾對節(jié)目的收聽情況。

一、 廣播電臺主持語言主要特征

1.1播音主持使用創(chuàng)造性語言

我們也都收聽過廣播，播音主持最重要的一個語言使用就是在播報時給聽眾帶來舒服的感覺，耳朵里的語言好像活了一樣畫面感強(qiáng)烈。播報員需要在平時就多積累人們對哪些文字語言有好感，多去學(xué)習(xí)感染聽眾的內(nèi)心。相信我們大家在收聽廣播的時候也都有所感觸，聽到那些用詞優(yōu)美不乏新意聽起來緩緩流淌的播報會感覺整個人都舒心了許多。在這個表達(dá)過程中，播報內(nèi)容仍是不變的，但轉(zhuǎn)換成具有創(chuàng)造性的語言進(jìn)行表達(dá)契合聽眾需求不僅能吸引聽眾的注意力也能提升自身水平。比如在播報情感小故事的時候，播音主持對故事進(jìn)行加工，小做創(chuàng)新讓故事與聽眾產(chǎn)生共鳴，更好地表現(xiàn)語言藝術(shù)性。

1.2播報語言貼近生活

從當(dāng)前的電臺播報情況來看，播音主持播報語言主要與生活貼近，具有親切樸實的特點(diǎn)。隨著時代的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏變得異常的快，通常人們會選擇在閑暇的時間收聽一些有生活氣息和感情傳遞的電臺播報恢復(fù)每日的疲勞。這一點(diǎn)我們從日常收看節(jié)目的時候也能看出來，除了較為嚴(yán)肅的新聞類大部分節(jié)目都以較為平緩的語言貼近生活進(jìn)行播報，因為這種語言受到大多數(shù)人們的認(rèn)可。播音本就是語言美地體現(xiàn)和解讀，但隨著時代的發(fā)展，美無處不在，作為一種大眾接受的文化，播音的美在語言方面更加符合現(xiàn)代人的審美。不僅是說播報語言需要貼近生活，播音員的自身素質(zhì)也需要提升，最基本的語言能力要熟練，播報時注意感情的收放自如，達(dá)到一定的感染力。

1.3播報語言規(guī)范流暢

播音主持最重要的就是字正腔圓，語言規(guī)范流暢，播報員的語言綜合表達(dá)能力和語言水平影響了聽眾的收聽情況。播音員的語言素質(zhì)對于電臺播報有非常大的作用，對于播報主持人來說，語言準(zhǔn)確規(guī)范是播報員最基本的要求，根據(jù)合適的語境正確用語表達(dá)感情選擇大眾能接受的語言。作為媒體信息的傳播者，播報員語言特點(diǎn)較為明顯，無論是哪個行業(yè)的發(fā)展，語言規(guī)范都是職場上重要的一點(diǎn)，播音員用規(guī)范的語言能更好的調(diào)動聽眾的熱情，引發(fā)讀者共鳴。通過語言的傳遞，聽眾也少了繁瑣的思考，在接受信息的這個過程靜靜的享受播報主持人的講述，所以說，播報員要用規(guī)范流暢的語言表達(dá)內(nèi)容，讓聽眾愿意聽。

二、 如何更好地提升播報語言藝術(shù)性

2.1 播音員有自己的語言特色

電臺播音主要是面向大眾的，傳播指定內(nèi)容，這不僅需要播報員規(guī)范用語掌握最基本的語言表達(dá)，還需要播報員有自身的語言特色。時代更迭，千篇一律的語言會引起聽眾的審美疲勞，電臺效果也會隨之下降，電臺播報要根據(jù)當(dāng)前所處情況有自身獨(dú)特的語言特色，讓觀眾耳目一新喜歡這個節(jié)目。節(jié)目的不同必然是需要播報員用不同的風(fēng)格去進(jìn)行播報，比如在播報嚴(yán)肅的新聞就需要用嚴(yán)肅的態(tài)度播報，播報幽默類的就需要用詼諧而又不失風(fēng)趣的語言進(jìn)行播報，那播報情感類的就需要帶入感情，想象自己就是故事中的人物，有感情的播報，引發(fā)聽眾對故事的思考感觸。當(dāng)然，電臺播音主持也不是一味的隨大流更改自己的風(fēng)格，播音員需要根據(jù)自身修養(yǎng)，說話方式等尋求適合自己的語言特色，爭取有一個新穎的風(fēng)格，越是有鮮明的語言特色就越有感染力。

2.2 播音員加強(qiáng)與聽眾的互動

電臺播音主持主要就是通過聲音的傳遞進(jìn)行人與人之間的交流，在電流聲中主持人與聽眾之間的互動必不可少，這種交流不僅僅是為了節(jié)目效果更是人們之間心靈的溝通。因為主持人與觀眾之間的交流是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行具有一定的虛擬性，電臺播報除了聲音的渲染力之外還需要聽眾的回應(yīng)及主持人的交流分析。比如北京電臺的一欄節(jié)目“大城小事”在每天下午四點(diǎn)二十由新聞廣播播出，主要是一欄脫口秀節(jié)目，主持人講述北京城發(fā)生的新鮮事，聽眾聽起來也比較有意思跟平日的生活比較貼近。這則欄目的主持人經(jīng)常與聽眾互動交流，聽眾的投稿會被主持人念出來，聽眾投稿一般都是日常所見所感，主持人的互動能引起更多聽眾的興趣，聽眾聽到與自身相仿的事情都會不由自主地多聽聽，時間一久節(jié)目就會被人所熟知。所以說，播音主持加強(qiáng)和聽眾的互動也是對語言藝術(shù)的一種加強(qiáng)。

2.3 培養(yǎng)播音主持的臨場應(yīng)變能力

電臺播音主持和舞臺主持人有類似的地方，面對突發(fā)情況都需要有臨場應(yīng)變能力。雖然電臺播音主持主要是聲音語言的傳播，沒有過多的舞臺動作需要，但是在一個節(jié)目播出的時候，主持人就需要做好萬全的準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備應(yīng)變方案。電臺播音通常有聽眾投稿，有些感情的稿件在播報員進(jìn)行播報分享的時候難免會面對一些情緒失控的聽眾，那就需要播報員的臨場發(fā)揮，如何安慰聽眾心理感情，并將故事完整的講述表達(dá)引發(fā)其他聽眾的思考是對播報員的一個考驗。在有關(guān)新聞類播報編輯時，會遇到突發(fā)情況，此類新聞播報比較重要不容有偏差，面對這樣的緊急場面，播報員要迅速調(diào)整用平緩有力的語言播報專業(yè)性的新聞，用所學(xué)專業(yè)化解危機(jī)。一個好的播報員不僅僅是需要在平緩時間播報流暢規(guī)范，吸引聽眾的注意力，更重要的是在面對緊急事件時能快速想到應(yīng)對方案，正確的講述關(guān)鍵信息，保證傳遞給聽眾的消息時最準(zhǔn)確及時的。這對于播報員的語言協(xié)調(diào)能力要求較高。

結(jié)束語

總而言之，在互聯(lián)網(wǎng)時代下媒體產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大的背景下，廣播電臺播報要根據(jù)事實情況有新的突破，加強(qiáng)語言藝術(shù)性，轉(zhuǎn)變多種不同的風(fēng)格，靈活應(yīng)對，唯有如此才能在多變的今天吸引聽眾。播音員也要加強(qiáng)自身語言特色，擁有一個鮮明的語言特色才能更好的進(jìn)行發(fā)展。

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