摘 要：近幾年來，網(wǎng)絡技術得到了迅猛的發(fā)展，校園新媒體已經(jīng)逐漸地變成了高校文化傳播的主要載體，在校園文化的建設中有著至關重要的地位。在新的環(huán)境下，高校的文化建設遇到了新的機遇和挑戰(zhàn)，各類新媒體在高校被廣泛使用。本文闡述新媒體的特點，通過對新媒體技術在高校中的應用分析，探討新媒體在高校文化建設中的作用，對利用新媒體建設新時代高校文化提出對策。更好地促進高校的文化建設，更好地為發(fā)展校園文化服務。

關鍵詞：新媒體；高校文化建設；對策

中圖分類號：G206.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）03-0242-01

一、引言

隨著網(wǎng)絡和計算機技術的迅猛發(fā)展，在其基礎上建立的新媒體不斷涌出，社會也由此進入新媒體時代。新媒體越來越成為高校校園文化建設的主旋律，以其獨有的特點影響著高校文化的建設和傳播，深入學生學習生活的各個角落。新媒體對校園文化發(fā)展的方向進行積極的引導，滿足廣大師生的需求，開展高效文化建設的新形態(tài)。

二、新媒體在地方高校文化建設中的應用

新媒體技術應用于人們日常生活的方方面面，新時期，校園文化的建設更以新媒體為重要途徑，以此豐富文化內容和形式等等。

（一）新媒體的概念

新媒體是隨著網(wǎng)絡的發(fā)展而產(chǎn)生的，新媒體主要包括以微信、微博等社交媒體為主的手機媒體，還有以網(wǎng)頁論壇為主的網(wǎng)絡媒體，比如各種論壇和網(wǎng)站，博客，以及新時期的數(shù)字廣播、電視等。相對于傳統(tǒng)的媒體來說，我們把新媒體也叫“第五媒體”。新媒體以網(wǎng)絡技術為中心，比起傳統(tǒng)的媒體來說，具有更加靈活和便捷的特點，更方便人們接收和閱讀信息，及時發(fā)表自己的看法。隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展和新媒體技術的不斷發(fā)展和成熟，新媒體已經(jīng)逐步成為人們在日常生活中獲取和傳遞消息的主要方式，尤其是手機媒體已經(jīng)超越其他媒體。

（二）新媒體的特征

以網(wǎng)絡為媒介的新媒體擁有更多難以比擬的優(yōu)越性。首先，信息的交流和傳遞打破以往的單一性，信息實實在在變成多個主體間的傳遞。通過新媒體，人們不僅能夠接收他人的信息，選擇需要的信息，還能向他人傳遞，對網(wǎng)絡信息進行評論和傳播。其次，新媒體可以傳播的內容和方式更加多樣，不同于傳統(tǒng)，信息的傳播只在主流媒體。新媒體時代，每個人都可以在法律范圍內充分發(fā)表自己的觀點和意見，也能夠對網(wǎng)絡上的時間進行討論和意見表達。最后，新媒體使信息的傳播不再受到時間和空間的限制，人們可以隨時隨地發(fā)布自己想要傳播的內容，并很快得到他人對發(fā)布的信息做出的回應。

（三）新媒體和高校文化建設

大學的校園充滿著科學文化知識，活躍的思想碰撞，先進的科學技術在學校各色的文化活動下形成具有高效特色的校園文化。高校文化的建設在新媒體時代有了新的發(fā)展機遇，通過對高校校園文化的建設，提升學生的凝聚力和歸屬感；同時還能在學校樹立正確的價值引導，傳達積極健康的學校風氣，幫助學生樹立正確的理想和信念。

對于大學生來說，新媒體為學習和生活帶來了無限的便利，也為網(wǎng)絡輿情帶來了巨大的不可控因素和挑戰(zhàn)。沒有了老師時刻的提醒和監(jiān)督，大學生的自制力受到前所未有的挑戰(zhàn)，而且很容易受到網(wǎng)絡不良信息的誘惑，紛雜的網(wǎng)絡信息令人眼花繚亂。在新的挑戰(zhàn)面前，學校正確利用新媒體的優(yōu)勢，建設好校園文化環(huán)境，給學生們創(chuàng)造一個積極向上的學習環(huán)境，有利于學校師生更好地學習和發(fā)展。[1]

三、新媒體在地方高校文化建設中的作用

新媒體作為新的信息傳播主力軍，在地方高校的文化建設中發(fā)揮著難以替代的作用。新媒體為學校師生提供了更多的文化知識資源，使校園不再是獨立存在的個體；溝通了學校與社會之間的聯(lián)系，使新媒體不是單向的信息傳遞，而是使信息實現(xiàn)了交流和流通；使原本的信息接收群體參與到高校的文化建設中來，成為地方高校文化建設中的一分子，甚至是參與者。

（一）發(fā)布信息咨詢，更好地服務高校師生

新媒體極其方便和及時的特點，使其快速成為各大高校師生最常用的發(fā)布信息和交流的重要渠道。近幾年，越來越多的高校建立了自己的官網(wǎng)、微信平臺和微博等新媒體賬號，老師和學生可以更加迅速地了解校園內發(fā)生的事情，獲取校內的資源，加快信息的傳遞，提高工作和學習的效率。這樣方便師生間的交流，促進學生的學習，更有利于營造出濃厚的學習氛圍。

（二）建立和宣傳高校的形象，增強高校文化的影響力

網(wǎng)絡能夠使信息迅速擴散，一個學校的口碑和影響越來越受到網(wǎng)絡的影響，網(wǎng)絡在對內服務師生的同時，也兼具對外宣傳校園形象的重任。比如在網(wǎng)上有著各種各樣的學校宣傳片，以此來讓校園之外的人通過視頻了解學校風貌和學校建設?，F(xiàn)在很多的高校微博和微信公眾號都在做有自己學校特色的文化內容，逐漸成為學校形象宣傳的重要途徑。[2]

（三）增強校園凝聚力，樹立高校自己的精神文化自信

校園文化的建設主要目的之一就是要增強學校師生的凝聚力，而增強校園凝聚力重要的一點就是做好思想政治工作。新媒體可以利用其優(yōu)勢營造正義、公平的文化環(huán)境，不斷提升校園的文化底蘊，從大環(huán)境對學生造成良好的影響，增強集體榮譽感，樹立校園文化自信。

（四）培養(yǎng)新媒體人才，增加育人的功能

學生是高校新媒體的主力，建設校園文化隊伍，有利于推動高校文化的多樣化發(fā)展，新媒體人才的培養(yǎng)對學校和社會都有著重要的影響。目前，高校的官方媒體會通過寫作、攝影等向學生采集學校生活，讓學生主動加入校園文化建設中來，還有很多高校利用新媒體平臺進行知識傳播，讓學生能夠時刻感受到文化的熏陶。

四、利用新媒體建設高校文化的對策

新媒體有著自身無可比擬的優(yōu)越性，正逐漸發(fā)展成各大高校文化建設的主要手段，新媒體為地方高校的文化建設提供了新機遇。在學會利用新媒體技術優(yōu)勢的同時，高校的管理人員要充分認識到各方帶來的影響，對新媒體為大學校園帶來的環(huán)境變化有清楚的認知。在應用新媒體的過程中，管理人員要正確地引導校園的輿論信息和學生的思想動態(tài)，為高校師生提供一個良好、健康的學習工作環(huán)境。[3]

（一）創(chuàng)新文化內容形式，提高媒介素養(yǎng)

新媒體帶來了新的傳播方式和手段，不僅要培養(yǎng)師生的新興媒體思維，在宣傳價值觀和正能量的同時，還要堅持把內容做扎實，切實貼近師生生活，推送學生關心的高質量內容，增加用戶的關注度。

（二）加強交流和互動，增加宣傳渠道

加強和讀者之間的互動和交流，可以舉辦活動，及時地了解受眾的反應，傳者和受者雙向交流。重視宣傳，促進學校師生的良好溝通，推動學校和社會的聯(lián)系，讓校園文化從校園內走向校園外，使外界對校園文化的魅力產(chǎn)生積極良好的認識。

（三）建設新媒體聯(lián)合，形成文化陣容

新媒體的發(fā)展為文化傳播帶來新發(fā)展，地方高?？梢酝ㄟ^媒體聯(lián)合加強各校媒體之間的相互交流。各展所長，相互借鑒和學習，促進各地高校媒體的協(xié)同發(fā)展；融合傳統(tǒng)媒體，利用各自的優(yōu)勢，共同努力，齊心發(fā)展，增強校園文化的建設。

（四）增強新媒體的管控，推動校園文化的建設

網(wǎng)絡打開了信息世界的新大門，給我們的生活和學習提供了許多方便。新媒體在校園文化的建設中，要充分考慮到多方因素，把對大學生的各方面教育融入校園文化建設中去。在校園文化的建設中，要采取一些手段和方法，學校要加強對校園內發(fā)布的內容的監(jiān)督，對校園內所發(fā)布的信息要及時監(jiān)控和把握，準確高效地對校園媒體建設管理實施辦法，保證新媒體在高校內的健康建設和發(fā)展，更好地為學校師生服務。

五、結語

新媒體在高校校園里的廣泛運用，深深地影響著高校的校園文化建設，在校園文化的建設和推廣中發(fā)揮重要的作用，而且越來越被地方高校重視，成為提高學校教育水平和擴大思想宣傳的主要途徑。本文通過對高校新媒體的發(fā)展和校園文化建設的研究，對如何更好地利用新媒體建設高校校園文化進行探討，正確引導校園文化和學生思想，為高校大學生建設健康的文化環(huán)境提供幫助。

參考文獻：

[1] 陳曉磊，劉海燕.新媒體給大學文化建設帶來的機遇與挑戰(zhàn)[J].才智，2016（28）：134.

[2] 施瑋.新媒體視野下高校社團文化建設的研究[J].藝術科技，2016（11）：86.

[3] 吳婷.新媒體視域下大學文化建設研究[J].時代教育，2015（23）：169+8.

作者簡介：王昉（1975—），女，吉林長春人，碩士，中級職稱，從事黨建、宣傳思想、理論研究工作。