胡進(jìn)

【摘? ? 要】如何當(dāng)好一位好教師？我以為，做個(gè)有理想信念的好教師，做個(gè)有道德情操的好老師，做個(gè)有扎實(shí)知識(shí)的好老師，做個(gè)有仁愛之心的好老師是必須的。教育界的同仁們，不妨去細(xì)細(xì)反思。

【關(guān)鍵詞】理想信念? 道德情操? 知識(shí)扎實(shí)? 仁愛之心

中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.101

作為一位從教30多年的語文教師，細(xì)細(xì)想來，我有許許多多的感悟。捧著一顆心來，不帶半根草去，這是教師的品質(zhì)。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，這是教師的精神。有人說教師職業(yè)累！除了有繁重的教學(xué)任務(wù)之外，還有沒完沒了的班級(jí)管理，雜七雜八的差事;有人說教師職業(yè)苦！仿佛不食人間煙火，自己的舉止投足時(shí)時(shí)處處都要為人師表，別人能說能做的，教師卻不能說不能做;更有人說教師職業(yè)難！沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有氣吞山河的豪邁，有的只是普普通通、平平凡凡的付出與默默無聞的奉獻(xiàn)，無私無畏地為了別人的孩子，永遠(yuǎn)耽誤了自己的孩子。當(dāng)習(xí)總書記向我們提出成為一名黨和人民滿意的好老師，要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我倍感責(zé)任的重大。

一、做個(gè)有理想信念的好教師

在我看來老師的理想信念，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn);是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的摯愛;是對人民教育事業(yè)至死不渝的忠誠，是對國家教育方針、政策不折不扣的全面貫徹;更是“不誤人子弟”的良知與責(zé)任。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。做個(gè)有理想信念的教師，需要心中有夢想、胸中有信念，要堅(jiān)守教育的良知與底線，才能在孩子的心中播下夢想的種子。才能幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。我堅(jiān)持做到33年如一日，勤勤懇懇任勞任怨，不計(jì)回報(bào)，將青春熱血奉獻(xiàn)于教育。

二、做個(gè)有道德情操的好老師

在教書育人時(shí)，我相信“喊破嗓子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量去感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。一年堅(jiān)持下來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。

當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我工作，刻苦鉆研;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)校規(guī)……終于班上有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開、關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困同學(xué)講解難題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我們跟你學(xué)的”。多么震撼心靈的回答啊，我感到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了我自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。我們必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生航向，做一個(gè)有高尚道德的好老師。我堅(jiān)持以校為家，模范遵紀(jì)守法，是師生行為習(xí)慣的榜樣，是同行的帶頭人和楷模。

三、做個(gè)有扎實(shí)知識(shí)的好老師

師者，傳道授業(yè)解惑也！解惑，就是向?qū)W生傳授知識(shí)、傳授解決問題的方法，讓學(xué)生通過所學(xué)的知識(shí)和方法去解答新的問題。有人說，要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看來，這個(gè)要求已經(jīng)不夠了，教師必須有一潭水?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！痹谛畔r(shí)代，老師自己所知道的，必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過要給學(xué)生的范圍，不僅要有過硬的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和廣闊的胸懷視野。我經(jīng)常虛心向老教師請教、學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)專著，也積極參與教學(xué)課題研究，因?yàn)槲疑钪挥凶约汗Ψ蜻^硬才能夠在各方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。作為一名新時(shí)代的教師，我們要不斷地去接受新的思想洗禮，及時(shí)了解教育領(lǐng)域的新動(dòng)向，了解古今中外大事。還要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解00后、10后孩子們的愛好，思想動(dòng)態(tài)，網(wǎng)絡(luò)新詞等，努力縮小與學(xué)生的代溝，與他們共同進(jìn)步，做有扎實(shí)知識(shí)的好老師。我長期堅(jiān)持教育新理論的學(xué)習(xí)，掌握了實(shí)用的現(xiàn)代信息技術(shù)，自覺探索教學(xué)前沿先進(jìn)教育理念，近幾年教學(xué)質(zhì)量均為“優(yōu)”。

四、做個(gè)有仁愛之心的好老師

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰?！迸囵B(yǎng)全面發(fā)展的人才，必須牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學(xué)生，愛一切美好的事物。一次，有一次，我們班一位女生的家長對我說，“方老師，真的很感謝你！”面對這莫名其妙的褒獎(jiǎng)，我丈二和尚摸不著頭腦……原來是我讓她的孩子當(dāng)上了科代表，并表揚(yáng)說你是全班最負(fù)責(zé)任、最有希望的。從那以后這位女孩子就改掉了以前很多的壞習(xí)慣，優(yōu)秀了起來。沒想到老師的一個(gè)舉手之勞，竟驅(qū)散了孩子心中久積的陰霾，溫暖了孩子渴望關(guān)愛的心靈。

教育家李鎮(zhèn)西說：“愛是做一個(gè)好老師的基本條件”。冰心說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。多年的教育生涯，磨礪出了一顆仁愛之心，愛讓我走進(jìn)了孩子的心田，愛也讓我獲得快樂和滿足。我做到了面向全體學(xué)生，以愛施教，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子。偏愛留守、失依兒童，開展了專題研究。班級(jí)管理規(guī)范，所擔(dān)任的班級(jí)近3年連續(xù)評(píng)為縣校優(yōu)秀班集體。教學(xué)成績、教學(xué)效果、教學(xué)影響、教育教學(xué)知名度有了很大的提高。

是的！愛是成就任何事業(yè)的源泉和動(dòng)力。有了愛，就會(huì)創(chuàng)造喜悅，創(chuàng)造奇跡。沒想到我的一個(gè)舉手之勞，竟融化了孩子心中的堅(jiān)冰，溫暖了孩子渴望關(guān)愛的心靈。是的，沒有愛就沒有希望。有愛，就會(huì)創(chuàng)造喜悅，有愛，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。這人類靈魂的工程師必少不了一顆仁愛之心?。?/p>

教師本是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。孩子是教育者永恒的話題。我一定會(huì)牢記“四有”標(biāo)準(zhǔn)，沿著前輩的足跡，把他們的優(yōu)秀品質(zhì)繼承發(fā)揚(yáng)光大，無論風(fēng)雨彩虹，無論泥濘荊棘，在爭做“四有”好老師的道路上闊步前行！我愿“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！