何明舉

【摘? ? 要】立德樹人是高校的根本任務，要切實落實好。要緊緊圍繞這一根本任務，探索高校圖書館黨建和思想政治工作新途徑，認真解決好當前高校圖書館組織機構設置不夠合理、黨員素質難以滿足信息用戶需求、黨組織活動和思政工作內容與形式創(chuàng)新度不夠、對思想政治工作的重要性認識不到位、館員隊伍建設還不能滿足思政工作的要求等比較突出的問題，把立德樹人滲透到服務育人、管理育人的高校圖書館黨建與思想政治工作中，多措并舉，為高校的人才培養(yǎng)發(fā)揮更大的作用。

【關鍵詞】立德樹人? 高校圖書館? 黨建和思想政治? 創(chuàng)新

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.078

在黨的十九大報告中，習近平總書記說，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人是高等教育的工作核心。高校作為高等教育的前沿陣地，要以立德樹人為根本來培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人[1]。作為學校黨委設置的基層黨組織和校思想政治工作的組成單位之一的高校圖書館黨組織，理所當然應圍繞立德樹人根本任務，進一步創(chuàng)新黨建和思想政治工作。

一、立德樹人的內涵

立德是人之為人的前提，強調從個人角度內省修身，提高自身品德素養(yǎng)水平。樹人則是從社會發(fā)展層面出發(fā)，注重培養(yǎng)具有豐富學識和高度責任感的人才，使其成為社會有用之人。立德樹人是現代高校的立身之本，每個高校教育工作者都必須正確認識到，讓學生樹立正確人生觀、價值觀和遠大理想是立德樹人的根基。立德樹人除了要利用思想政治文化對學生進行教育外，還要注重對學生進行生活熏陶，將德育工作置于生活之中，用生活去教育學生，促使每個學生親身參與到社會實踐中，提高學生的個人道德修養(yǎng)水平，將所學知識應用到解決問題中。

在立德樹人中，立德是培養(yǎng)人的核心和根本。習近平總書記曾指出，我國高等教育必須認真落實黨中央確定的人才培養(yǎng)目標，人才培養(yǎng)必須堅持正確的政治方向。從中我們可以看出，在建設中國特色社會主義的新時代，我們高校立德樹人是要緊密圍繞學生，愛護學生、服務學生、教書育人，努力提升當代大學生的政治覺悟、思想水平、道德修養(yǎng)、文化素質，把莘莘學子培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設者和接班人。

二、立德樹人與高校圖書館黨建和思政工作的關系

緊緊圍繞立德樹人，按照要求時刻牢固堅持社會主義核心價值觀，認真落實新時期中央確定的高校工作的根本任務。只有這樣，才能夠科學地抓住高校教育問題的本質。高校工作者要深入思考如何才能培養(yǎng)出不僅具備扎實的專業(yè)知識基礎，還具有高尚的個人道德品質，愿意全身心投入到國家建設中貢獻自己最大力量的優(yōu)秀人才。

習近平總書記于2014年12月，在第23次全國高校黨的建設會議上指出，要全面推進高校黨的建設，充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。明確了新時代高校黨建和思政工作對國家和社會人才培養(yǎng)的極其重要性和緊密關系。

高校圖書館作為我國高等教育事業(yè)重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)、科學研究的重要基石和支撐，是廣大學生的第二課堂，對學生樹立正確的“三觀”十分重要，潛移默化地影響著學生的道德情操、文化修養(yǎng)、綜合素質等。高校圖書館黨組織是負責圖書館黨的建設、思想政治工作、意識形態(tài)工作和精神文明建設工作的基層黨組織，是高校圖書館的政治核心，履行政治責任，把握管理育人和服務育人中的政治原則、政治立場和政治方向;貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及高校辦學理念、發(fā)展規(guī)劃和校黨委的決議決定，承擔圖書館全面從嚴治黨主體責任，保證社會主義辦學方向。高校圖書館黨組織是高?；鶎狱h組織和高校人才培養(yǎng)、黨建、思想政治工作的重要組成部分之一，它結合自身工作特色和崗位職責，將黨建、思政工作與服務育人緊密聯(lián)系了起來。在組織黨務活動和黨的思想建設時，有目的、有計劃地把立德樹人融入其中。要以立德樹人為引領，鼓勵高校圖書館全體黨員積極主動發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)揮高校圖書館基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，將立德樹人滲透到服務育人、管理育人的工作中，創(chuàng)新高校圖書館黨建和思想政治工作，實現“三全”育人[2]。

三、高校圖書館黨建和思想政治工作存在的主要問題

（一）機構設置不合理

作為高校二級單位的高校圖書館，其機構設置和組織框架結構應與高校內設的二級學院一樣。二級學院黨委常規(guī)都設置了黨委書記、副書記及相關的專職黨務工作人員等崗位，然而在圖書館基層黨組織中設置的崗位偏少，且其中一些還是兼職。比較薄弱的黨建、思政工作隊伍與逐漸增多的黨建和思想政治工作任務之間的矛盾顯而易見，嚴重影響了黨建和思政工作。

（二）黨員素質不能很好地滿足廣大師生對文獻信息的需求

高校圖書館是高校教學和科研工作的輔助單位，為廣大教育教學工作者和科研工作者提供大量所需要的文獻信息資源。對于一般性難度的信息需求，館員的業(yè)務水平基本可以解決問題。但對于那些前沿性、專業(yè)性強的文獻信息服務，則需要高學歷、高水平的館員方可達到。目前比較普遍的情況是，一般高校圖書館高學歷人員較少，比例偏小，且增長緩慢，導致黨員隊伍中高學歷、專業(yè)對口的年富力強的黨員不多。這在客觀上也嚴重阻礙了廣大黨員的先鋒模范作用的發(fā)揮，使圖書館的資源無法最大化地在學校立德樹人的工作中充分發(fā)揮作用。

（三）黨的活動和思政工作形式、內容創(chuàng)新不夠

新時期按照黨中央和上級要求，高校圖書館黨組織的黨建活動日益豐富，取得了較顯著的成果。但仍然存在一些明顯的不足，如活動形式單一，內容缺乏新穎性，絕大多數情況下仍集中在黨的知識學習、組織生活會等方面，活動效果不佳;黨建經費不足，嚴重影響了黨建工作創(chuàng)新與拓展等。與此類似，高校圖書館思想政治工作也面臨著形式比較單一、創(chuàng)新能力不夠的現象。思政工作積極引領作用發(fā)揮得不盡人意，對廣大學生思想政治教育的內容、手段、載體、方式等創(chuàng)新度不夠，較大地影響了育人效果，思想政治工作的號召力、吸引力、感染力實效不佳。

（四）對思想政治工作的重要性認識不到位

當前，無論在高校圖書館館員層面，還是在館外，都在不同程度上存在著對高校圖書館思想政治教育職能認識不足、重視不夠的問題;他們認為高校圖書館職能只是向廣大師生員工提供圖書借閱、信息服務，而沒有認識到高校圖書館是整個學校立德樹人的有機組成部分，是對廣大學生進行思政教育的第二課堂。認識的偏差，會導致高校圖書館廣大館員參與思想政治工作的積極性不夠強、氛圍不夠濃、創(chuàng)造性不夠足。在服務廣大讀者的實際工作中，就會產生只服務文獻信息內容、忽視學生德育培養(yǎng)的偏差。

（五）館員隊伍建設還不能滿足思政工作的要求

新時期，高校圖書館隊伍建設大多數還不能夠與時俱進，和形勢相適應，跟上時代對思想政治教育工作的更高要求。樹人者的前提是要首先提高自身思想政治水平。當前高校圖書館廣大館員還沒有較好地適應大思政和立德樹人理念下對圖書館思想政治工作的要求，沒有及時繼續(xù)提升自身思想政治素質，強化立德樹人理念。這樣的不足會嚴重影響高校圖書館思想政治教育作用的發(fā)揮。

四、圍繞立德樹人，創(chuàng)新高校圖書館黨建和思政工作途徑

（一）強化黨建和思政隊伍

高校圖書館黨的建設和思想政治工作者是黨的路線、方針、政策的落實者、執(zhí)行者，黨建和思政工作需要建設一支高素質的黨建和思想人才隊伍。第一，學校黨委要嚴格認真地選任圖書館黨組織負責人。根據中央和上級組織關于領導干部選拔任用的規(guī)定，結合各高校圖書館黨的建設、黨組織隊伍現狀與不足等，實事求是進行選拔，配備優(yōu)秀的黨總支書記、副書記。然后，圖書館黨總支要選拔任用一些優(yōu)秀的專職黨務工作者，并對其進行黨的基本知識、思想政治理論知識和黨務知識培訓，提高工作水平。第二，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。依據黨建及在校學生思政具體情況，結合實際規(guī)劃出圖書館黨建和思想政治工作的具體內容，多角度、多途徑向學生推薦內容健康、積極向上的好內容，加之細心周到的服務態(tài)度、前沿務實的教育理念，會對廣大同學的思想、行為產生潤物細無聲的作用，觸動靈魂、啟發(fā)思想、正向引導，效果顯著，很好地踐行了“立德樹人”的根本任務。第三，為圖書館黨組織培養(yǎng)黨務和思政工作新生力量。注重青年黨員的培養(yǎng)，讓他們多投身黨建和思政工作中，去提高素質、提升能力，打牢黨建和思政隊伍基礎。

（二）規(guī)范和優(yōu)化黨員發(fā)展、管理機制

第一，要規(guī)范發(fā)展黨員程序。嚴格按照《中國共產黨章程》要求培養(yǎng)先進分子，發(fā)展黨員，讓廣大館員在牢記并踐行黨的全心全意為人民服務宗旨的過程中，不斷提高思想覺悟、政治理論水平和自身的黨性修養(yǎng)，在實際工作中更好地踐行“讀者第一，服務至上”的圖書館服務宗旨。第二，高校圖書館黨組織要不斷完善關懷、激勵機制。黨總支及其所屬黨支部通過慰問黨員、實踐活動、黨內談心等，讓廣大共產黨員的感恩于黨、貼近于黨之情油然而生，積極為黨的事業(yè)做奉獻。

（三）提升黨員綜合素質

第一，鼓勵黨員勤于學習。注重教育和引導黨員利用好圖書館豐富的黨建和思政文獻資源主動學習，與時俱進、開拓創(chuàng)新，使黨員整體的黨性修養(yǎng)、思想政治素質和道德品質方面得到不斷提高，助推黨建和思想政治工作的創(chuàng)新與發(fā)展。第二，號召黨員勤于鉆研。高校圖書館黨組織要加強黨建理論和思想政治工作研究。將黨建和思想政治工作創(chuàng)新研究與具體工作相結合起來，教育、引導、組織廣大從事黨建和思想政治工作的黨員，提高對黨建和思政立項課題的認識，積極申報黨建和思政課題。結合自身學習、工作實際，進行認真思考、探討，并將研究成果運用到工作實踐，推動高校圖書館黨建和思政工作的提升和創(chuàng)新，更好地為全校的立德樹人工作做出應有的貢獻。

（四）綜合運用現代信息技術助力思政工作

習近平總書記強調：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。”[3]如何踐行總書記的要求，是我們當代思政工作面臨的新課題。高校圖書館是學校文獻信息和新媒體新技術應用中心，通過開展新媒體新技術應用、學習培訓等方式，提升廣大師生員工運用新媒體新技術的能力，促進學校思政與現代信息技術的融合發(fā)展。

（五）主動發(fā)揮校園文化建設高地的作用

高校圖書館作為校園文化建設的高地，應積極發(fā)揮排頭兵的作用，不斷推進思想政治工作。第一，通過舉辦閱讀推廣、建設書香校園、掌上圖書館、書目推介會等，大力學習宣傳黨的大政方針、理論創(chuàng)新成果，對學生進行社會主義核心價值觀教育。第二，高校圖書館利用自身獨特的文獻信息資源優(yōu)勢，有計劃地開展新書推介、圖片展覽等，用鮮活的人物、實例教育引導廣大學生樹立正確的“三觀”。第三，利用書友會、圖書館、微博等平臺，對出現的思想偏差和意識形態(tài)的偏差及時進行引導和糾正，發(fā)揮高校圖書館在學校思想政治教育工作中的重要作用?！净痦椖浚汉幽现嗅t(yī)藥大學2020年思想政治教育研究立項課題，項目編號：HZYSZ2020-05】

參考文獻

[1]張爍.習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-09（001）.

[2]李江波，周金堂，馬曉艷.民辦高校黨建工作以立德樹人為導向的路徑研究[J].思想理論教育導刊，2018（3）：143-146.

[3]林培煜，占亞劍，梁菲.基于新媒體的高校學生思政教育發(fā)展策略探究[J].吉首大學學報（社會科學版），2017，38（S2）：151-153.