蔣源源

2016年夏天，新湖南客戶端與湖南省委組織部合作，開發(fā)了“好好學(xué)習(xí)——‘兩學(xué)一做移動(dòng)端知識(shí)競賽”產(chǎn)品（以下簡稱“兩學(xué)一做”），2018年秋季推出由省直工委指導(dǎo)，與華聲在線聯(lián)合出品的“答題學(xué)報(bào)告共建新湖南”互動(dòng)游戲（以下簡稱“答題學(xué)報(bào)告”），同年底與省國資委合作，推出“答題學(xué)理論登高當(dāng)先鋒”互動(dòng)游戲（以下簡稱“答題登高”）。其中“兩學(xué)一做”掀起朋友圈學(xué)習(xí)熱潮，“答題學(xué)報(bào)告”與“答題登高”則均獲得近40萬手機(jī)用戶的在線參與。

作為新湖南客戶端自主開發(fā)互動(dòng)產(chǎn)品的經(jīng)典案例，這3個(gè)產(chǎn)品均采用活潑而接地氣的通關(guān)手游形式，充分發(fā)揮了移動(dòng)新媒體平臺(tái)互動(dòng)優(yōu)勢，取得了廣泛的影響和成效。同時(shí)，通過橫跨三年的持續(xù)創(chuàng)新開發(fā)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)教育推廣也得以植根于這片新平臺(tái)的沃土之上，在形式和功能兩方面探尋出更有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

一、呈現(xiàn)形式：內(nèi)外呼應(yīng).砥礪而行

客戶端對答題互動(dòng)產(chǎn)品的研發(fā)，最開始是源于滿足相關(guān)黨政部門與客戶端合作時(shí)提出的單向需求，按需求進(jìn)行摸索和開發(fā)后，便會(huì)形成原始答題游戲模式。此模式可供客戶端編輯隨時(shí)使用，自行策劃發(fā)布原創(chuàng)答題產(chǎn)品，并獲得大量來自客戶端用戶的反饋。當(dāng)再次與其他職能部門合作時(shí)，外部需求與客戶端自身反饋相結(jié)合，相互磨礪，便會(huì)生發(fā)出更好的創(chuàng)意，形成更完善的游戲形式。

例如，“兩學(xué)一做”這款產(chǎn)品，一套試卷有20道題，參與者一旦回答錯(cuò)誤可以選擇將題目鏈接分享到朋友圈以“求助朋友”，如果全部答對即為通關(guān)成功，也可將之分享到朋友圈，吸引大眾參加。而到了“答題學(xué)報(bào)告”推出時(shí)，則增添了截圖分享項(xiàng)目，每天答題準(zhǔn)確率最高、速度最快的前十名參與者會(huì)獲“獎(jiǎng)”，將此“獎(jiǎng)”截圖分享到朋友圈就能獲得線下的小禮品，這就比之前具備更佳的用戶體驗(yàn)?！按痤}登高”更是進(jìn)行個(gè)人成績月度排名并定期發(fā)布排行榜，還進(jìn)行通報(bào)表彰，不但增加了游戲吸引力，更有效地調(diào)動(dòng)了廣大黨員千部的參與積極性，整體形式更新穎靈活，更適合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播推廣，也可稱為一款非常成熟的新型互動(dòng)產(chǎn)品。

二、學(xué)習(xí)功能：循序漸進(jìn).持續(xù)拓展

上述三個(gè)互動(dòng)答題游戲的題庫分別包括了黨章黨規(guī)、系列講話、黨史知識(shí)、十九大報(bào)告相關(guān)內(nèi)容、國企改革相關(guān)政策條文等。如果僅是按部就班地讓人答題，這些理論知識(shí)難免有枯燥之嫌，學(xué)習(xí)成效并不可觀。然而，通過對游戲的不斷完善，依托著新的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，真正的教育功能逐步得到了滿足，也更能確保學(xué)習(xí)效果。

“兩學(xué)一做”的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，分5周推出，每周5套試卷，可任意選做一套。題目回答正確后跳到下一題，回答錯(cuò)誤則立即顯示正確答案，如果一套試卷的20道題未全部答對，將返回首頁選擇其他試卷重新答題。這使得參與者在答題時(shí)能有錯(cuò)必糾，通過循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)掌握和鞏固越來越多的理論知識(shí)，做完一套試卷就能掌握多方面知識(shí)點(diǎn)，有效避免了學(xué)習(xí)碎片化的問題。而“答題學(xué)報(bào)告”則在確保個(gè)人學(xué)習(xí)有效性的基礎(chǔ)上延伸功能，給予因高分獲獎(jiǎng)?wù)咄茝V展示的機(jī)會(huì)，以公布“學(xué)霸”成績的方式，刺激和促進(jìn)更多黨員和群眾積極學(xué)習(xí)，爭取勇奪鰲頭?！按痤}登高”則更具拓展意義，作出了三大創(chuàng)新：一是題目卷面先易后難，難度逐漸加大;二是省國資委下屬數(shù)十個(gè)企業(yè)的黨支部聯(lián)動(dòng)答題;三是游戲后臺(tái)每月統(tǒng)計(jì)成績，個(gè)人參與者前50名列入“先進(jìn)榜”進(jìn)行月度表彰，最終按綜合成績排出個(gè)人和單位的前10名，分別進(jìn)行通報(bào)表彰。這使得學(xué)習(xí)功能從“單人作戰(zhàn)”擴(kuò)大為各個(gè)黨支部“組團(tuán)參戰(zhàn)”，全省范圍內(nèi)各企業(yè)的黨員干部們也因之產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，激發(fā)更大的參學(xué)熱情，人人爭先，為“團(tuán)”而學(xué)。

這三個(gè)互動(dòng)答題游戲在堅(jiān)持政治性、注重知識(shí)性的基礎(chǔ)之上，對自身“舉與教”的功能不斷進(jìn)行拓展，增強(qiáng)了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)效果，獲得了許多參與者“形式活、內(nèi)容實(shí)、看得過癮、學(xué)得解渴”的高度評價(jià)，為研發(fā)出更完善的新媒體學(xué)習(xí)教育互動(dòng)產(chǎn)品作出了有效探索，獲得了寶貴經(jīng)驗(yàn)。