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如何鍛煉孩子做事更有條理

2020-09-09 15:39莫愁
科教新報 2020年30期
關鍵詞:工作記憶管理器記憶

莫愁

孩子總是丟三落四、學習過程不順利,家長除了干著急還能做些什么?

其實,孩子這些行為與下作記憶有關。

孩子記憶的數(shù)量有限,上學前既要帶書包、作業(yè)、水壺,還要帶手帕,他很可能就會漏記。

因此,家長應尊重和理解孩子的記憶發(fā)展規(guī)律。平時使用一些小技巧幫助孩子,彌補工作記憶的不足。

1.想讓孩子更好地記住復雜任務,要遵循孩子大腦發(fā)育規(guī)律,建議一次不要記超過4個信息。

2給孩子講故事時.盡量選擇人物不超過4人的故事,講完故事后讓孩子復述劇情。

3列任務清單,做孩子的任務管理器。一張清單擺在眼前,孩子不會忘記下一步驟是什么。此外,清單的思路清晰,孩了,能從中學會如何協(xié)調(diào)做事的步驟,解決問題的思路.

4增加記憶線索。很多證據(jù)顯示,給孩子提示線索,能再次激發(fā)他們遺忘的記憶。隨著孩子年齡不斷長大,這種提示就越有效。所以,如果孩子想不起要說的話,不要盲目地指責或者打斷,試著跟孩子一起回憶,幫他用語言甚至用手勢或者圖片回憶信息來表達。

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