佚名

教書育人，李吉均院士嘔心瀝血。蘭州大學西部環(huán)境教育部重點實驗室副主任、資源環(huán)境學院教授聶軍勝，得知李院士去世的消息，心情沉重。他嘆道：“沉痛哀悼，李先生是我當年申請出國攻讀博士學位的推薦人?！甭欆妱俚膶熓抢罴菏康膶W生。2003年，聶軍勝即將出國留學時，請李吉均院士寫推薦信。盡管事務(wù)繁多，但關(guān)愛學生的他沒有推辭，手寫了滿滿的一頁多紙，再由學生敲入電腦。打印好后，再去請院士過目。不巧，李吉均院士生病住院，病榻上的他逐字修改。17年前的這一幕讓聶軍勝依然感動，他說：“李先生非常支持青年學生的發(fā)展，他的嚴謹和認真讓我受益一生。”

聶軍勝回憶說，有一次和李吉均院士一起合影照相時，他叮囑海外回國的年輕老師：“老師一定要注重儀表，穿戴要整整齊齊的?！?/p>

平時，李吉均院士穿著整潔干凈，斯文優(yōu)雅，很有學術(shù)大家風范。那時，一些海歸教師受留學影響，穿著休閑走上講臺，在李吉均院士的提醒下，每每再走上講臺，都會穿得正式、講究?！盀槿藥煴淼慕陶d至今影響我們。”聶軍勝說。

時光流逝，逝者如斯。當年蘭州大學的學子，在點滴中受到大師春風化雨的點撥。而今，聶軍勝也成果斐然，在晚新生代東亞氣候變化及其對全球環(huán)境的影響研究方面頗有建樹。

為了鼓勵青年學生的科學研究，李吉均院士還把教學成果獎獎金全部捐出來，和時任蘭州大學資源環(huán)境學院院長的王乃昂教授共同設(shè)立“求真”獎學金，激勵著一批又一批學子。

李吉均院士用其一生來詮釋“讀萬卷書，行萬里路”，為中國地理學發(fā)展，為高等教育事業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血，做出了重要貢獻。