李瑩

我黨歷來(lái)高度重視黨員干部的教育培訓(xùn)工作，它是一項(xiàng)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性的工程，承載著組織塑造的功能。建黨近百年來(lái)，黨的干部教育工作在曲折中不斷探索，在前進(jìn)中不斷完善、創(chuàng)新，為我黨在各個(gè)歷史時(shí)期培養(yǎng)了大批高素質(zhì)、高能力、專業(yè)化的干部隊(duì)伍，也為我們做好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作提供了寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示。

一、牢牢把握干部教育工作的政治方向

干部教育姓“黨”，其因黨而生、隨黨而興、為黨而強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“旗幟鮮明講政治是馬克思主義政黨的根本要求”，強(qiáng)調(diào)要“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”，“把黨的政治建設(shè)擺在首位”，這是對(duì)干部教育工作的根本要求。我黨的干部教育培訓(xùn)正是始終將黨的領(lǐng)導(dǎo)作為一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，注重政治引領(lǐng)，才能使黨的干部教育培訓(xùn)在革命、建設(shè)和改革的歷史實(shí)踐中，堅(jiān)定政治方向不偏頗，為黨的事業(yè)輸送大批優(yōu)秀人才。

二、堅(jiān)持馬克思主義理論貫穿于干部教育全過(guò)程

馬克思主義是干部教育的理論支撐，貫穿了干部教育的近百年發(fā)展全過(guò)程。我黨十分重視將各個(gè)時(shí)期馬克思主義中國(guó)化的理論成果，作為干部教育培訓(xùn)的基本教材。毛澤東曾指出：“對(duì)于在職干部的教育和干部學(xué)校的教育，應(yīng)確立以研究中國(guó)革命實(shí)際問(wèn)題為中心，以馬克思列寧主義基本原則為指導(dǎo)的方針?！痹谛轮袊?guó)成立之后，毛澤東要求干部要讀馬列著作，并用于解決中國(guó)建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題，“對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)把馬克思列寧主義的理論應(yīng)用于中國(guó)的具體的環(huán)境，……使馬克思主義在中國(guó)具體化”。鄧小平要求干部教育要“努力把馬克思主義的普遍原則同我國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)”。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們要堅(jiān)持用馬克思主義觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代?！痹谶@樣的思想指導(dǎo)下，十八大以來(lái)，增強(qiáng)馬克思主義理論對(duì)時(shí)代的闡釋力是新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)。同時(shí)，中央先后開(kāi)展十八大精神、十九大精神專題，以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育以及現(xiàn)在展開(kāi)的黨史學(xué)習(xí)教育等，都在不斷推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想成為黨員干部的理論自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。而習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想正是馬克思主義中國(guó)化在新時(shí)代的最新成果，并且，今后這一思想將繼續(xù)貫穿新時(shí)代干部教育培訓(xùn)全過(guò)程。

三、堅(jiān)守干部教育服務(wù)中心大局的原則

圍繞黨在不同時(shí)期的歷史任務(wù)和中心大局加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，是我黨搞好干部教育培訓(xùn)工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)，也是干部教育培訓(xùn)規(guī)律的體現(xiàn)。革命時(shí)期，我黨圍繞群眾動(dòng)員、武裝斗爭(zhēng)和地方政權(quán)建設(shè)等戰(zhàn)略任務(wù)，以馬克思主義理論素養(yǎng)、革命信念、斗爭(zhēng)本領(lǐng)和群眾動(dòng)員能力等為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展干部教育培訓(xùn)。新中國(guó)成立初期，隨著政治路線由革命轉(zhuǎn)向建設(shè)，干部教育培訓(xùn)的重心轉(zhuǎn)向培養(yǎng)“又紅又?！钡母刹?，干部隊(duì)伍的文化素質(zhì)和專業(yè)能力得到了極大提升。改革開(kāi)放時(shí)期，黨和國(guó)家把工作重心轉(zhuǎn)移到了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)也隨之轉(zhuǎn)變?yōu)閲@干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化，尤其是知識(shí)化和專業(yè)化上來(lái)，不斷提升了干部適應(yīng)新時(shí)期的能力和素質(zhì)?？傊?，干部教育培訓(xùn)一刻也不能脫離黨和國(guó)家工作大局，只有堅(jiān)守服務(wù)中心大局的原則，才能擁有旺盛生命力和持久發(fā)展動(dòng)力，也才有價(jià)值。那么，進(jìn)入新時(shí)代，干部教育培訓(xùn)要一以貫之這一原則，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞以黨的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”、統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，教育培養(yǎng)出一支宏大的符合實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)需要的忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)、專業(yè)化干部隊(duì)伍。

參考文獻(xiàn)：

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