一、新聞記者在融媒體環(huán)境中所面臨的挑戰(zhàn)

（一）新聞信息無法實現(xiàn)真正共享

在國內(nèi)，大多數(shù)的新聞生產(chǎn)平臺都只是在各自的地區(qū)區(qū)域范圍內(nèi)進行信息的分化、制作和傳播，而對于那些需要全國共享的國際性新聞事件卻經(jīng)常受到一定制約，這對于新聞信息的傳播與共享而言是極其不利的。雖然在近些年來已經(jīng)建立了以全國性為主的公共電視新聞網(wǎng)，但在具體實施及落實的過程中依舊難以在真正意義上實現(xiàn)信息共享。再加上各個新聞媒體大多都以各自的利益為主，所以在共享新聞信息的過程中很難排除分歧、達成一致。又由于受到相關(guān)播出機制的限制，就會導(dǎo)致部分新聞信息很難在有效的時間范圍內(nèi)進行及時傳遞。

（二）媒體融合仍存在一定問題

對于融媒體本身而言，其所衍生及打造出的一大產(chǎn)物便是多元化的全媒體平臺。并且在近些年以來，很多報社和電視臺都在原本傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上對此類全媒體機制進行了實際構(gòu)建，這對新聞資訊和融媒體的發(fā)展起到了一定的促進作用。但是在信息的傳播模式和報道的相關(guān)領(lǐng)域方面卻存在著一定限制，再加上新聞記者本身已經(jīng)形成了一種固有的工作模式，就使得全媒體時代下的新聞記者仍遵循著原本固有的工作思路和工作模式開展相關(guān)工作。另外，由于不同的全媒體平臺具備著不同的經(jīng)營和管理機制，所以在信息的傳遞方面依舊無法實現(xiàn)暢通無阻，并且也無法達到高效率的信息資源共享。

（三）新聞傳播主體不只是新聞記者

在這樣一個信息化、個性化的融媒體時代下，每個群眾個體都具備一定的話語權(quán)，他們已經(jīng)從原先新聞內(nèi)容的接收者轉(zhuǎn)變?yōu)榱松a(chǎn)者，最后成為了新聞內(nèi)容的傳播主體。在這樣的一個時代背景下，新聞記者自身所承擔的壓力也越來越大，這主要是因為普通的新聞報道只需要通過普通群眾就可以實現(xiàn)生產(chǎn)與傳播，而新聞記者要想收獲更多的受眾群體，就需要在新聞內(nèi)容上下更多的功夫。所以這不僅僅是要考驗新聞記者對于新聞報道的速度和時效性，更要考驗新聞內(nèi)容的整體質(zhì)量。這對于新聞記者本身而言也是一種挑戰(zhàn)。

（四）新聞記者融合意識過于薄弱

就目前來看，部分新聞記者在傳遞新聞信息的過程中，會受到傳統(tǒng)思維方式的影響和制約，導(dǎo)致他們的信息傳遞過于死板和單一，并且也缺少對相關(guān)新聞信息的進一步整合和對受眾群體實際需求的進一步細分。所以，新聞記者在融媒體背景下的融合意識并不強，這對于新聞記者本身而言是非常不利的。所以，在接收和整理各類新聞信息的過程中，新聞記者不僅要按照基本原則對相關(guān)信息進行整理，更要具備較強的融合意識，同時也要站在受眾群體的角度考慮和完善新聞內(nèi)容，進而提升新聞傳播的普及度和廣泛性。

二、新聞記者在融媒體環(huán)境下的應(yīng)對策略

（一）提升自身基本功

在融媒體環(huán)境下，大眾的參與度與互動體驗都有了顯著提升，這使得受眾群體不再僅僅只是以旁觀者的角度接收新聞信息，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨a(chǎn)者的角度傳遞新聞信息。但需要注意的是，在這種變化下，新聞的快速生產(chǎn)雖然能夠在一定程度上提高新聞自身的時效性，卻無法保證其傳遞質(zhì)量。因此，要想解決以上問題，首先就需要新聞記者不斷練就自己的基本功，并提升自身對新聞信息的敏感性。其次在新聞現(xiàn)場，應(yīng)及時地對新聞要點進行適時捕捉，并強化自身對新聞寫作、深度采訪以及新聞報道的各項能力，以發(fā)揮其原創(chuàng)和創(chuàng)新優(yōu)勢。并且在采訪的過程中，也應(yīng)善于對新聞本源進行充分挖掘及利用，以便為更多的受眾群體提供更加有價值、高品質(zhì)的新聞內(nèi)容。

（二）熟練掌握新媒體的使用

在融媒體環(huán)境背景下，新聞記者要想在采訪及報道的過程中提高新聞水平，就必須要具備以新媒體形式為主的創(chuàng)作意識。并且，在對相關(guān)圖文信息整理完畢以后，也應(yīng)借助新媒體，利用微博、微信平臺等新媒體形式，將自身所收集及采集到的新聞信息進行發(fā)送與傳遞，并在此基礎(chǔ)上作出獨家觀點的新聞報道，這樣便可以在營造自身和媒體形象的同時拉近與受眾群體之間的距離。此外，在融媒體的傳播方式下，新聞記者應(yīng)適應(yīng)當前環(huán)境的轉(zhuǎn)變，向著多元化的方向快速發(fā)展，并做好身為新聞平臺組織者的組織工作，同時也要對專業(yè)知識和新媒體專業(yè)技術(shù)的使用進行學(xué)習及掌握，以培養(yǎng)及提升自身的綜合能力，進而使自己能夠更快地適應(yīng)到當前的融媒體環(huán)境中。

（三）深度了解受眾需求變化

近年來，隨著現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展的愈發(fā)迅速，受眾群體的生活節(jié)奏已經(jīng)有了明顯提升。在這種情況下，原本傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)活動已經(jīng)無法滿足當前受眾群體的需求，所以新聞記者在傳播新聞信息的過程中應(yīng)對此類情況加以重視。首先，在對相關(guān)信息進行整合和傳播以前，應(yīng)根據(jù)實際情況對不同的受眾群體進行不同程度的準確劃分，再結(jié)合不同受眾群體的實際需求，進行細致化的定位和信息傳播。其次，在融媒體環(huán)境背景下，新聞記者在注重內(nèi)容的同時，也可以通過策劃將新聞內(nèi)容看作產(chǎn)品，并對其產(chǎn)出情況和營銷情況進行負責，以提升新聞傳播的整體效益。

（四）提高自身綜合素養(yǎng)

無論是在傳統(tǒng)媒體背景條件下，還是在融媒體背景條件下，新聞記者都應(yīng)始終堅守自己的崗位原則。特別是在融媒體環(huán)境下，大多數(shù)的新鮮事物都有了更加緊密的聯(lián)系，所以很多行為很容易就會觸碰甚至超出原則底線。這時，就要求新聞記者必須要始終明確并牢記自身的職責和使命，做正義的信息傳播者和發(fā)聲者。同時，在對新聞信息進行傳播的過程中，也應(yīng)堅守信念，做到以身作則，并利用所學(xué)到的專業(yè)知識和所積累到的社會經(jīng)驗提升自身的綜合素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，以確保能夠在做好本職工作的基礎(chǔ)上將信息有效地傳遞給受眾群體，進而為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。

三、結(jié)語

綜上所述，由于融媒體時代本身具有一定的特殊性和時代性，所以新聞記者被賦予了更大難度的任務(wù)和使命，也因此面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。這對于新聞記者本身而言是非?？简炂渚C合能力的。所以新聞記者必須要從自身進行轉(zhuǎn)變，不斷提升自身在各個方面的綜合能力，以面對融媒體環(huán)境下的各種挑戰(zhàn)。基于此，本文對其進行了簡要分析。