7月15日，教育部發(fā)布了《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱指導(dǎo)綱要）。

指導(dǎo)綱要明確指出，將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，豐富、拓展勞動(dòng)教育實(shí)施途徑。勞動(dòng)教育的必修課應(yīng)該在大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)開(kāi)設(shè)。

在本課程中，學(xué)生不僅要有完整的課時(shí)，還要將考試成績(jī)作為畢業(yè)的依據(jù)之一。

指導(dǎo)綱要要求，中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于一個(gè)課時(shí);職業(yè)院校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)專題教育必修課，不少于16個(gè)學(xué)時(shí);普通高等學(xué)校要將勞動(dòng)教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確主要依托的課程，可在已有課程中專設(shè)勞動(dòng)教育模塊，也可專門(mén)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)專題教育必修課，本科階段不少于32個(gè)學(xué)時(shí)。

在開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課的同時(shí)，指導(dǎo)綱要強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育途徑要注重課內(nèi)外結(jié)合，要在課外校外活動(dòng)中安排勞動(dòng)實(shí)踐。

對(duì)于中小學(xué)每周課外活動(dòng)和家庭生活中的勞動(dòng)時(shí)間，小學(xué)1至2年級(jí)不少于2個(gè)小時(shí)，其他年級(jí)不少于3個(gè)小時(shí);職業(yè)院校和普通高等學(xué)校要明確生活中的勞動(dòng)事項(xiàng)和時(shí)間，納入學(xué)生日常管理。

（《新華每日電訊》）