左瑯

我頂頂討厭一句話：念念不忘，必有回響?？晌椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，雞蛋碰石頭頭破血流，那也算回響。

高二下學(xué)期，那時(shí)候感覺未來與我遙遙無期，直到我看到小博六月合刊的大學(xué)專輯，“同舟共濟(jì)”這四個(gè)字一下子印入我的腦海。

我要考同濟(jì)大學(xué)，我一定要。

可是670分的同濟(jì)好像不是常年徘徊在630分的我能幻想的存在。

沖勁兒上來了，我對(duì)自己說：差這么多又怎樣，我努力不就行了嗎？

用我同桌的話來說，“你無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)欸?！毕抡n認(rèn)真做數(shù)學(xué)題，早讀課背英文作文，跑操時(shí)腦海閃過的都是古詩，放下更了半年的小說，放下自己的愛好……

這大概就是夢(mèng)想的力量吧。以前從不相信夢(mèng)想的我，有一天會(huì)為了這兩個(gè)字，去爭(zhēng)個(gè)頭破血流，去奮不顧身，去體驗(yàn)一條路走到黑的感覺。

高三下學(xué)期，我考出了有史以來最好的成績(jī)——672.5分，全市第15名。在同學(xué)們恭喜我的時(shí)候，我卻想起了考前一個(gè)星期跟媽媽說的話。

我猶豫了好久，開口說：“媽，我覺得我可能真的不是上同濟(jì)的料，我真覺得自己不行?！?/p>

沒有人知道我對(duì)夢(mèng)想念念不忘的時(shí)候，經(jīng)歷過什么，摔過多少跤，在失眠的夜里懷疑自己、懷疑未來。而我也從不敢跟別人說，我怕說了，愿望就不靈驗(yàn)了。

我那時(shí)候啊，真的是非常迷信。哪次考好，我能原封不動(dòng)復(fù)制那次的一切。衣裝、紙筆、行為乃至狀態(tài)。我也怕別人夸我，說我厲害，我怕flag立了就倒。

可是這世間啊，沒能力讓所有人圓夢(mèng)，迷信女孩最后沒能找到自己的算命先生，那個(gè)被我渴望過的牌坊校門也無緣踏進(jìn)——上海，我只能放心里，無人的夜里和昨日的夢(mèng)想一起列表循環(huán)。

心理解碼：

全力付出卻一無所獲，努力到底有什么用？

當(dāng)我們嘗試過、努力過，但最終仍然徒勞時(shí)，很多人開始相信“也許這就是命中注定吧”，于是不再做無謂的掙扎，選擇了放棄自己。

習(xí)得性無助就是這樣的過程。它是指?jìng)€(gè)體經(jīng)歷了持續(xù)的失敗后，感到自己對(duì)一切都無能為力，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)感到無可奈何的心理狀態(tài)。

它往往表現(xiàn)在“付出很多努力，結(jié)果卻不如人意”之后。

如何扭轉(zhuǎn)習(xí)得性無助？

1. 隨時(shí)關(guān)注“變化”

積極關(guān)注身邊的變化，才能抓住可以改變局面的機(jī)會(huì)。比如，父母或許最近正受到某種新思想的影響，對(duì)你的生活和追求有了新的認(rèn)識(shí);你的下一段友情并不是上一段友情的復(fù)制品，這一場(chǎng)的溝通或許有轉(zhuǎn)機(jī);不是每個(gè)社交場(chǎng)合都容不下你，下一次聚會(huì)或許會(huì)遇到一個(gè)跟你聊得來的人等等。

2. 改變歸因方式

當(dāng)我們把失敗歸因?yàn)樽陨淼?、普遍的、穩(wěn)定的因素時(shí)，就容易產(chǎn)生無望感，也容易放棄努力。比如認(rèn)為自己就是天生情商低，不善于溝通。這是無法改變的特質(zhì)，所以也沒必要努力了。而如果我們改變歸因方式，試著將失敗歸結(jié)于自己的動(dòng)機(jī)不足，也許能夠?qū)ξ磥懋a(chǎn)生積極的期待。

3. 設(shè)定合理目標(biāo)

當(dāng)你振奮精神，想要重新打一仗時(shí)，別忘了給自己設(shè)定合理的小目標(biāo)，讓自己感受一點(diǎn)點(diǎn)成功的滋味。

習(xí)得性無助的改變可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，它需要你去挑戰(zhàn)自己的認(rèn)知，去重新開始嘗試那些你早已認(rèn)為沒有希望的事，這需要很大的勇氣。