馮璐

結(jié)束了兵荒馬亂的高三，在驕陽(yáng)似火的七月，我迎來(lái)了人生第一次真正的抉擇——志愿填報(bào)，這讓我曾經(jīng)模糊的未來(lái)和往后的路漸漸清晰起來(lái)。

選專業(yè)意味著為自己日后的職業(yè)打下基礎(chǔ)，也是職業(yè)生涯規(guī)劃的開(kāi)始。從興趣出發(fā)，我選擇了英語(yǔ)專業(yè)，我認(rèn)為以此為基石，就能找到最適合自己的工作。但當(dāng)我來(lái)到陌生的城市、全新的校園，我發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像我想象的那么簡(jiǎn)單。

在專業(yè)學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)的口語(yǔ)、聽(tīng)力水平卓越，屢屢斬獲英語(yǔ)演講大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)學(xué)科上沒(méi)有想象中有優(yōu)勢(shì)。而且，面對(duì)如雪花般的全英文閱讀資料，我看得頭暈眼花，常常感覺(jué)自己的興趣已消耗殆盡，如果日后從事翻譯或外貿(mào)工作，閱讀量一定比學(xué)生時(shí)代還大。

還有職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題，高中時(shí)的我本以為，將興趣轉(zhuǎn)化為工作是件很自然的事情?？稍趪^秋招的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)與英語(yǔ)相關(guān)的工作太多了，如果沒(méi)有了解和嘗試，哪里知道究竟哪個(gè)才是我感興趣的？大學(xué)是多姿多彩的小社會(huì)，每年的秋招現(xiàn)場(chǎng)都擠滿了人，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與各大名企的HR做著雙向選擇，如果沒(méi)有過(guò)人的優(yōu)勢(shì)，又怎么能找到令自己滿意的工作？

我在和老師談心時(shí)講述了自己的壓力和迷茫。她告訴我，濃厚的興趣和現(xiàn)實(shí)是有差距的，但現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的挫折不是壞事，而是使人踏出舒適圈的第一步。在困難面前，我們不能盲目沮喪和忽視自身閃光點(diǎn)。她建議我在學(xué)習(xí)之余多參與一些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，找回興趣，并對(duì)自己的未來(lái)盡早做規(guī)劃。

正當(dāng)我思考未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，發(fā)現(xiàn)了某機(jī)構(gòu)舉辦的職場(chǎng)模擬大賽，初生牛犢不怕虎的我火速報(bào)名。也是這個(gè)比賽啟蒙了我，到底什么是“職業(yè)生涯規(guī)劃”。

比賽中，我發(fā)現(xiàn)HR非?？粗亍扒舐氄摺钡膶?shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)生工作與社會(huì)活動(dòng)的參與度。實(shí)踐是求職的根本，并不是僅僅把專業(yè)的理論知識(shí)學(xué)好，就能一騎絕塵。涉獵領(lǐng)域廣泛、實(shí)踐經(jīng)歷豐富都是HR欣賞的品質(zhì)，有明確的職業(yè)規(guī)劃、人生目標(biāo)，更會(huì)讓人刮目相看。

這次比賽之后，我深知要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知，清楚自己的專業(yè)水平、管理能力等。我發(fā)現(xiàn)溝通與表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，而弱項(xiàng)是做一些細(xì)致縝密的工作，如登記信息、校對(duì)。因此，在之后的課余時(shí)間里，我嘗試了口譯、英文講解、跨國(guó)公司銷售之類的工作，如去秦始皇帝陵博物院做實(shí)習(xí)英文講解員，并參與國(guó)際會(huì)議志愿活動(dòng)。在活動(dòng)中，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和自信心，更獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)闊的社會(huì)視野，職業(yè)規(guī)劃也越來(lái)越明確。

在生活中，我有意識(shí)地補(bǔ)足弱點(diǎn)，不斷挖掘自己的潛力并進(jìn)行進(jìn)一步目標(biāo)規(guī)劃。我深刻地認(rèn)識(shí)到，要根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃，經(jīng)過(guò)綜合考慮決定最有可能做的職業(yè)。

豐富多彩的大學(xué)生活需要迎接頗多挑戰(zhàn)，先行者才能在茫茫人海中脫穎而出。高中是我們了解知識(shí)、儲(chǔ)備力量的關(guān)鍵期，應(yīng)提前了解一下大學(xué)的專業(yè)，翻看報(bào)考指南，不然在緊張的志愿填報(bào)階段，有可能會(huì)和真正適合自己的領(lǐng)域失之交臂。此外，在課余時(shí)間也可以了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識(shí)，豐富自己比賽和社會(huì)活動(dòng)的經(jīng)歷，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我，找尋方向。

前路漫漫，但不要怯懦躊躇，因?yàn)槲磥?lái)有更多驚喜等待著你，唯有盡早了解與嘗試并多和家人溝通，才能在大學(xué)繪出適合自己的藍(lán)圖，直掛云帆濟(jì)滄海。