黃潔藜

摘 要：邱妙津的《鱷魚手記》是一部書寫女同性戀的小說，在文學(xué)中是不能繞過的研究。本文梳理綜述當(dāng)前國內(nèi)對邱妙津《鱷魚手記》敘事策略的研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前對該研究主要集中在以下三個方面：同性戀書寫文本闡釋;個人化主體建構(gòu);與其他書寫同性戀的文本對比。

關(guān)鍵詞：《鱷魚手記》;敘事策略;文獻綜述

邱妙津是中國臺灣最有爭議、最有傳奇色彩、創(chuàng)作時期最短、最有才華的同性戀女作家之一[1]。她1969年生于中國臺灣彰化，1992年12月前往法國，1996年進入巴黎第八大學(xué)心理系臨床組，曾轉(zhuǎn)入女性主義研究所。1996年6月在巴黎以一把水果刀結(jié)束了自己的生命，享年僅26歲。作為中國臺灣首位以女同性戀者身份進行女同性戀主題書寫的作家，她頗受爭議，同時短暫的人生充滿了神秘感。她的著作影響中國臺灣的同性戀文學(xué)深遠，代表作品有《鱷魚手記》《蒙馬特遺書》等。

邱妙津于1994年發(fā)表的第一部長篇小說《鱷魚手記》，在她去世的同年十月獲得時報文學(xué)獎推薦獎，其中的“鱷魚”“拉子”也成為女同性戀的代稱，在中國臺灣掀起一時風(fēng)潮，是女同志手中必備的書籍。2012年后，邱妙津的兩部小說《鱷魚手記》《蒙馬特遺書》被引進祖國大陸，在文學(xué)研究中，逐漸出現(xiàn)了邱妙津的名字。因此，本文旨在梳理綜述當(dāng)前國內(nèi)對邱妙津《鱷魚手記》敘事策略的研究。當(dāng)前該研究主要集中在同性戀書寫文本闡釋、個人化主體建構(gòu)、與其他書寫同性戀的文本對比等幾個方面。

一、性別書寫文本闡釋

邱妙津的《鱷魚手記》是同性戀小說的代表作品，這部作品在中國臺灣女同性戀的書寫史上具有舉足輕重的意義。邱妙津作為同性戀者而進行同性戀書寫，以傷狂暴亂的文字展示了作者的親身體驗。因此，在這個方面，筆者通讀相關(guān)論文后發(fā)現(xiàn)，研究者在關(guān)乎《鱷魚手記》的性別書寫方面的研究并不是很多，大多是在關(guān)于同性戀文學(xué)書寫的研究中提及。

例如秦蔚在其《<鱷魚手記>的敘事學(xué)分析》就有細致的文本闡釋，主要從從敘事視角、敘事策略及敘事風(fēng)格三個方面展開分析，認(rèn)為這部小說“采取了男性的敘事視角”[2]，通過拉子與鱷魚兩條敘事線索，“顯示出悲劇的敘事風(fēng)格，實現(xiàn)了同性戀者強烈的自我認(rèn)同”[2]。無論是拉子還是T，小說中的文學(xué)形象，其實是一種全新雙性的氣質(zhì)。作者最后總結(jié)，《鱷魚手記》“聚焦了女性對自我性別意識的去除，悲情敘事里透露出欲望/性別書寫的新策略，體現(xiàn)了女同性戀者對傳統(tǒng)異性戀關(guān)系的反省，對傳統(tǒng)男性話語體系下欲望規(guī)范和性別體系的挑戰(zhàn)?！盵2]

又如汪子恒的《<鱷魚手記>敘述意象的困頓與飛揚》中，對小說中的空間敘述展開研究，通過外部環(huán)境的布局、氛圍以及其內(nèi)的人際交往等房間意象的角度，小說“通過描述多種外部環(huán)境的布局、氛圍以及其內(nèi)的人際交往，形成一種空間的敘述，營造封閉、壓抑的房間意象”[3]，折射出同性戀者在以異性戀為主導(dǎo)的社會中的處境，希望能構(gòu)建尊重、理解、友善與平等所構(gòu)建而成的一個空間。

綜上可以發(fā)現(xiàn)，即便邱妙津的小說文本是在書寫同性，引起爭議的也是其中的同性書寫。研究者透過《鱷魚手記》的性別書寫所傳達的更多是關(guān)于同性戀的處境，表達了相關(guān)的希冀，不過，關(guān)乎這個方面的深入研究者還是較少的。

二、個人化主體建構(gòu)

無論是《鱷魚手記》還是《蒙馬特遺書》，我們都能看到邱妙津創(chuàng)作的大膽之處。作者用自身的生活和情感經(jīng)歷作為創(chuàng)作藍本描寫了若干段女同關(guān)系，真實超越自我，并嘗試個人化主體建構(gòu)，突破了傳統(tǒng)的寫作手法，這也是較多研究者著手的地方。梳理論文過程中我們可以發(fā)現(xiàn)，個人主體化建構(gòu)的論文劃分為兩個角度：個人化特征的展現(xiàn)和女同性戀者的自我建構(gòu)。

（一）個人化特征的展現(xiàn)

例如劉瀟瀟《沉默中的獨白———論邱妙津<鱷魚手記>的個人化特征》中，從“他者”的角色身份、小說中所體現(xiàn)的矛盾心理和獨白式的語言風(fēng)格三個角度出發(fā)，從同性戀這一“他者”身份的獨特立場出發(fā)，多方面展現(xiàn)了同性戀者無所不在的矛盾心理，獨式的語言風(fēng)格更是明顯地傳遞出這種個人化特征[4]。

在黃自鴻的《書寫與他人：閱讀邱妙津小說》中，從邱妙津的寫作風(fēng)格談起，說明邱氏作品中具備勇于創(chuàng)新、明顯受益于當(dāng)時后現(xiàn)代文學(xué)思潮的文字游戲?qū)τ谇衩罱颉笆闱槭钟洝盵5]這一突破傳統(tǒng)的寫作手法表達了肯定，稱贊其為“邱氏身后最負(fù)盛名的小說形式”[5]，在故意布置令讀者困惑的的書寫策略中，“從人物關(guān)系與臉孔的角度審視，表現(xiàn)小說主人公既渴求與他人完美和諧的情誼，卻又屢屢戴上假臉，認(rèn)為分離、痛苦是一種極致的愛情，充滿矛盾”[5]。另一方面，邱妙津小說以外的文字，卻也多番強調(diào)真實于自己的重要性，這在其小說的描寫中得以明顯的表現(xiàn)。

（二）女同性戀者的自我建構(gòu)

邱婧婧的碩士學(xué)位論文《論邱妙津小說中女同主體建構(gòu)的嘗試及失敗》[6]以邱妙津的所有同性戀小說作為詮釋和討論的中心，《鱷魚手記》的主體建構(gòu)作為論據(jù)。研究者結(jié)合中國臺灣女同性戀書寫的形成與展現(xiàn)，探究邱妙津筆下的女同性戀主體如何被異性戀社會定位與看待，以及對主人公身為同性戀者是如何自我定位、省思與對抗的過程做一個觀照。從而也借此批判了社會機制對同性戀的壓迫，更清晰了解了邱在此困境中的掙扎，如何從生向死。不僅如此，通過全面梳理邱妙津作品中的特殊符號及同性戀意象，引入“T/P（婆）”討論，闡述多元流動的性別的演變，構(gòu)建起完整的邱妙津女同性戀主體經(jīng)驗，分析文本書寫策略，探討其筆下女同主體建構(gòu)的嘗試及失敗。

三、與其他書寫同性戀文本的對比

比較是認(rèn)識事物的基礎(chǔ)，是人類認(rèn)識、區(qū)別和確定事物異同關(guān)系的最常用的思維方法。所以，要想全面認(rèn)識邱妙津《鱷魚手記》的敘事策略，將它與同類型的文學(xué)作品比較，也是一個很好的方法。

在陳閩璐的《女同文學(xué)敘事比較———以霍爾和邱妙津的同性戀代表作為闡釋文本》中，通過英國20世紀(jì)初的女作家拉德克利夫·霍爾的《孤寂深淵》與《鱷魚手記》的比較，展現(xiàn)了在不同文化環(huán)境中的女同性戀者應(yīng)對男權(quán)與異性戀社會的方式的差異性。同樣都是“第一”，《孤寂深淵》是英國文學(xué)中的第一部女同性戀小說，被譽為“女同性戀者的圣經(jīng)”?！恩{魚手記》在中國臺灣女同性戀史上具有開拓性的意義。兩位作者本身都是同性戀者，兩部作品源自作家本人切身體驗。因此，研究者通過對邱妙津《鱷魚手記》和霍爾《孤寂深淵》這兩部作品的在母題選擇、敘事風(fēng)格及敘事策略上的對比，“能夠更為深入地了解女同性戀者的心靈世界和生存狀態(tài)，也可以發(fā)現(xiàn)，以藝術(shù)的方式來反映女同性戀者內(nèi)在心理與外部環(huán)境的種種問題的女同性戀文學(xué)，正在形成一個獨立的敘事聲音和敘事立場”[7]。

我們不難發(fā)現(xiàn)，關(guān)于《鱷魚手記》的敘事策略的論文比對是非常少，這也說明了，目前國內(nèi)對同性戀書寫的文學(xué)研究尤其是比較文學(xué)，是處于比較邊緣的境地。

四、結(jié)語

目前國內(nèi)對于邱妙津作品的研究，或是將其作為中國臺灣20世紀(jì)90年代邊緣敘事作家中的一員，如蜻蜓點水般點到為止，未見深入，如付麗華于2008年發(fā)表的《怪胎·異端·另類——由指稱看臺灣“同志”小說邊緣敘事的變遷》;羅顯勇于2011年發(fā)表的《論20世紀(jì)90年代臺灣小說中“酷兒書寫”的現(xiàn)代性》;或是從同性戀主體經(jīng)驗建構(gòu)、文學(xué)敘事等角度切入，僅是針對邱妙津的某一本小說甚至小說中的某一個點展開，跨度小，略顯局限，如陳思和于2001年發(fā)表的《鳳凰·鱷魚·吸血鬼——試論臺灣文學(xué)創(chuàng)作中的幾個同性戀意象》;劉思寧于2006年發(fā)表的《<蒙馬特遺書>之另一種解讀——戀人形象與死亡的關(guān)系》等。

研究論文多提到解嚴(yán)以來的“同志文學(xué)”或酷兒小說中的兩個主要議題：情欲與性別，并對這兩個議題進行了廣泛的討論，其中不乏許多新穎、深刻的觀點。但是將如此龐大的主題納入單篇論文處理，不免流于泛論，一些很有價值的主題，如邱妙津《鱷魚手記》的敘事策略等，未得以深入挖掘探討，不免有些遺憾。

參考文獻：

[1]于戈.虛擬與拯救——《蒙馬特遺書》的文化解讀[D].上海：復(fù)旦大學(xué)，2008.

[2]秦蔚.《鱷魚手記》的敘事學(xué)分析[J].濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2014（5）：98-100.

[3]汪子恒.《鱷魚手記》敘述意象的困頓與飛揚[J].閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2017（4）：71-74.

[4]劉瀟瀟.沉默中的獨白——論邱妙津《鱷魚手記》的個人化特征[J].南陽師范學(xué)院學(xué)報，2014，13（7）：49-52.

[5]黃自鴻.書寫與他人：閱讀邱妙津小說[J].華文文學(xué)，2015（4）：110-121.

[6]張婧婧.論邱妙津小說中女同主體建構(gòu)的嘗試及失敗[D].廣州：暨南大學(xué)，2015.

[7]陳閩璐.女同文學(xué)敘事比較———以霍爾和邱妙津的同性戀代表作為闡釋文本[J].佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報，2012（4）：84-86.