彭帥

摘要：一首樂曲有了好的開始與收尾就成功了一半，善始善終”之所以重要是因為演員在指揮的帶領(lǐng)下準確的投入音樂，會立即引起演員與觀眾之間藝術(shù)感情上的共鳴，而使樂曲的演出有了一個充滿生機的開始;一個漂亮的，出人意料的或充滿詩意或充滿激情或令人回味無窮的收尾，無疑也會使人得到最后的藝術(shù)上的滿足。

關(guān)鍵詞：起拍;指揮;歌隊

中圖分類號：J615.1

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312（2020）05-0076-01

一、起唱（奏）的指揮原則

由于除無伴奏合唱曲（或非演出場合的一般歌曲）以外，大多數(shù)歌曲都有器樂伴奏，因此，“起唱”所針對的一是無伴奏合唱（齊唱）之起唱，一是伴奏（前奏）的起奏，一是前奏（或間奏）后合唱聲部的進入。

起唱的三個步驟（準備——預備拍[吸氣]——開始）

準備動作的姿式?jīng)]有什么固定格式，一般是兩手自然前舉（胸肩之間）略彎曲，右手稍高。肌肉及面部表情要放松而富有吸引力，大方端莊。兩手的高低、左右要與即將揮擊的預備動作所需的活動方位相適應，如指揮4/4第四拍進入的樂曲時（預備拍是第三拍）其準備動作兩手就不能分的太開，指揮第一拍進入的樂曲手不能抬的過高等（這一步驟可能主要是針對樂隊或伴奏樂器的）。

預備拍的動作要符合三個要素，要能使歌隊“欣然開口”（樂隊欣然起奏）。開始動作要準確，如無其他特殊要求，開始動作打出后即進入正常圖式的揮擊。

起拍（預備拍）動作的三個要素：

（1）呼吸意義：這是一個普遍的要求。無論任何一首樂曲從任何一拍起，器樂部分也不例外，都是不可缺少的。沒有整齊的呼吸就沒有整齊的進入。富有呼吸意義的起拍動作，是一個從拍點彈起后反射速度較快，并且伴以指揮者面部表情（作吸氣狀）的能夠“迫使”歌隊整齊的吸氣動作。做好它的“秘訣”就是自己也吸氣，把自己吸氣的感覺，用指揮動作給以視覺化的表達。

（2）速度意義：簡單的講，就是起拍的速度（即起拍的“起點”到樂曲的“始點”之間的時間距離）要符合樂曲所需要的速度。這樣，就要求指揮者在打起拍動作之前必須做到“心中有數(shù)”，即首先內(nèi)心“響”起樂曲節(jié)奏的律動，或者根據(jù)對樂曲前奏律動的印象，起拍動作就是隨著這種內(nèi)心的感受或印象揮起的。

（3）表情意義：也就是說起拍要具有樂曲的音樂特點，當然這只能是一般意義上的，例如莊嚴、寬廣、抒情、喜悅、熱烈、深情、安靜、進行的、輕快等等，如同給呼吸一樣，一般也要輔以面部表情的協(xié)助。

二、小節(jié)各拍上的起拍

根據(jù)“預示性”的原則，簡單的講，小結(jié)上各拍起的樂曲，預備拍都在其前一拍（或半拍）。特殊情況的打發(fā)要注意的一是所謂的“虛拍”（有時是一拍，有時甚至是虛打一小節(jié)），它的打法是，既要小，又要不具備“預示性”，沒有“發(fā)令”的感覺，不至于引起樂隊的任何誤會。二是速度過慢的樂曲要用分拍的節(jié)奏律動作預備拍時（比如4/4第一拍進的樂曲，即在第四拍的后半拍上給預備拍），要注意其準確性。

帶有前奏的合唱曲或間奏后合唱聲部的進入比較容易，即隨著器樂演奏的前奏與所創(chuàng)造的音樂氣氛，于合唱進入的前一拍（或半拍）給合唱符合預備拍要領(lǐng)的拍子即可。

三、收尾的指揮原則

樂曲的收尾是指揮藝術(shù)中常被用來表達指揮家氣質(zhì)、個性、藝術(shù)見解、感情幅度以及對樂曲理解的一個引人注目的瞬間。除了有一定技術(shù)問題以外，它有很大的創(chuàng)造性余地。樂曲的收尾工作一般也有三個步驟，一是在即將收尾時，指揮要用一切手段吸引歌隊的注意力（諸如動作、眼神等），二是要有一個預備動作，這個預備動作與起唱預備拍的三個含意有些相近，要符合樂曲的速度（在不漸慢的情況下），如果是漸慢或是延長音，就要大體上符合樂曲漸慢下來的慣性節(jié)奏的律動感;還要符合樂曲的特性，特別是結(jié)尾時的氣氛，但不同的是要盡量避免有呼吸的含意;三是要有一個穩(wěn)定感十分強的收煞點，這也許是收尾動作中最重要的一個環(huán)節(jié)。

四、各種不同樣式的收尾

一種是行進中收的，它主要的特點是收尾音是一拍。大多數(shù)收在強拍上，也有少數(shù)收在弱拍上。這種收尾的打法比較簡單，只要在收尾音的前一拍上，沿著圖式走向打一個比正常拍子稍大一些的動作，然后猛然停住即告完成。

一種是停在長音上，而音有固定的長度，并沿用樂曲行進的節(jié)奏律動（長度一般不超過一小節(jié)，有時伴奏聲部還墊有節(jié)奏）或有少許漸慢，以加強結(jié)束感。這種情況之下，指揮動作在進入終止音時要“淡化”圖式，為突出收煞的預備拍做鋪墊。

一種是有記號的，或者雖然沒有延長記號，但音很長（超過兩小節(jié)）而樂隊又沒有墊節(jié)奏的。這種情況在指揮到結(jié)尾音時，不再劃圖式，兩手停止（同時拍子的節(jié)奏律動感也在指揮與歌隊的感覺中終止，以強調(diào)“自由延長”的意識）。

一種是帶伴奏的長音結(jié)尾。一般是由于合唱之結(jié)尾音出現(xiàn)后，音樂意猶未盡，而再由樂隊把情緒推向更高潮，或把意境更深化。此種情況則由左手停劃圖式，支持合唱的長音，右手指揮樂隊聲部，在結(jié)束的前一拍兩手同時完成收尾拍的要領(lǐng)。

參考文獻：

[1]劉大冬.合唱指揮法[M.北京：人民音樂出版社，1990（11）.

[2]馬革順.合唱與合唱指揮簡明教程[N上海：上海音樂學院出版社，2008（07）.