學校堅持黨的政治統(tǒng)領，圍繞立德樹人根本任務，認真貫徹落實習總書記對于思政課的“六要”囑托，積極探索大思政育人觀。打通大中學思想政治課壁壘，與高校立體合作。開展與天津大學、天津師范大學、天津農學院馬克思主義學院的大中學校思政一體化研究，加強教學資源庫建設，合作開發(fā)課程資源，落實學科核心素養(yǎng)，更好地發(fā)揮課堂主陣地的作用。加強校內學科教研，并積極推動與學區(qū)片學校聯(lián)合校際大教研，積極探索大思政育人觀下的教學模式。如，與天津市第九中學形成校際聯(lián)合，開展以“課堂教學落實核心素養(yǎng)，提高思政課課堂教學效果”為主題的思政教研及研究課，共同探討如何增強中小學道德與法治課堂的故事性、情景性和感染力。

學校加強對思政課教師的管理和培訓，高標準選拔思政課教師，組織領導班子成員與思政課教師結對子，為教師提供最前沿的思政教育相關資料;邀請知名專家來校授課，走訪天津市知名教育專家，選派教師外出學習交流，為思政課教師提供高層次的學習平臺，并不斷完善考核評價機制。

學校加強思政課建設，推進課程思政，提高思政課教師的施教指導能力，領導班子成員帶頭講黨團課、思政課，牢牢把握思政建設的主陣地，切實提升思政課教學質量。發(fā)揮思政課堂和學科思政協(xié)同聯(lián)動作用，加強對德育工作的指導，充分利用豐富多彩的德育活動培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。如開展主題團課、小組沙龍、多邊訪談思政小課堂，以學案導學的形式走進新農村進行綜合實踐活動，邀請津門工匠、時代楷模進校園與學生面對面交流，以及依托高校基地資源和智力資源創(chuàng)造性地開展理論共學、講話共讀、團課共享的支部共建活動等。