蔣驍飛

有一個女生找到我，說她不想和同桌坐在一起。

“一個男生居然留很長的指甲，頭發(fā)亂糟糟的，真叫人受不了！”女生抱怨道。

“如果你能列舉出他的三個優(yōu)點，我就把你從他身邊調(diào)開?！蔽倚Φ馈Ｅ磺樵傅亍百澝馈逼鹱约旱耐溃骸八芮趭^，為人很真誠，是個很熱心的人……”

“其實，你同桌的優(yōu)點還真不止這三個。”我接過女生的話，“他能吃苦，不怕挫折和困難，字寫得也不錯?！迸c點頭，然后又說：“可我實在受不了他的那個缺點！”

“為什么他有十個優(yōu)點都留不住你，你卻因為他的一個缺點而要離開呢？”我追問。最后，女生說：“老師，我還是和他坐一起吧！”

彼岸花開摘自《知識窗》

（別人的缺點比優(yōu)點更容易引起我們的反應(yīng)，對我們產(chǎn)生影響，于是誤解、偏見由此而生。本文適用于尊重方面的作文。）