陳琪

教學分析：本節(jié)課是學生學習了“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題”的基礎上的課程，讓學生解決百分數(shù)的問題，可以依照分數(shù)問題的方法去解決。學習本節(jié)內(nèi)容時，從“出勤率”引導學生發(fā)現(xiàn)求百分率問題與求分數(shù)問題的方法基本上是一樣的，即明確以誰為單位“1”，仍用除法計算，只是結果要轉(zhuǎn)化成百分數(shù)。讓學生在具體的情境中感受百分率來源于生活，也服務于生活，使學生在應用中體驗數(shù)學的價值。

重點難點：能夠理解百分率的含義，掌握百分率的計算方法，探究百分率的意義。