樂家怡 謝明 張美亮 狄凱龍 周志遠

摘?要：通過對高校室外臺階進行分類和現(xiàn)狀問題剖析，研究了高校中主要功能類建筑、非主要功能建筑和休憩活動場地的三類臺階處理方式，以及分別從這三者臺階的建構方式、空間尺度、材料選擇等方面進行了歸納探究。

關鍵詞：高校;室外臺階;材料

文章編號：2095-4085（2020）06-0025-02

1?分類及問題研究

根據(jù)高校內建筑的主要功能，人流量及所處位置，可對高校內建筑大致分為三個類別：

Ⅰ 主要功能類建筑。

Ⅱ 非主要功能類建筑。

Ⅲ 休憩與活動場所。

在此分類的基礎上，結合其所處環(huán)境室外臺階不同的功能特點，針對其現(xiàn)有室外臺階所出現(xiàn)的情況及問題進行梳理總結，可歸納為以下幾點（如圖1所示）。

臺階材料老化嚴重：材料耐久年限短或維護不充分導致的材料老化。

臺階設計排水性差引發(fā)安全問題：臺階排水系統(tǒng)排水量不足甚至未設置排水系統(tǒng)，導致雨天臺階積水，階面較滑，易引發(fā)安全事故，并腐蝕階面材料。

臺階表面污垢嚴重：雨天積水未及時處理，階面滋生苔蘚類植物與水垢，日積月累的垃圾污垢沉積。

臺階形態(tài)不美觀：臺階材質與構造未與建筑立面或者周邊環(huán)境結合。

2?主要功能類建筑

主要功能類建筑一般需要結合多級數(shù)臺階表現(xiàn)建筑氣質，例如學校的行政樓、圖書館、禮堂、校史館等，就其建筑外在形式而言，建筑的莊嚴感及形體性等級明顯高于其他類別的校園建筑。用建筑的開間和臺基的層數(shù)去確立一個建筑的方法，不僅在古代，而且在現(xiàn)代也深刻影響著中國建筑形式與等級之間的關系。受中國古建筑思想影響下的現(xiàn)代公共建筑也同樣遵循形式與等級序列的關系，該關系主要表現(xiàn)在對于室外臺階形象感及數(shù)量級的需要上。此外，主要功能類建筑的室外臺階往往對通行效率的要求比較高，諸多行政樓的案例，利用室外臺階直接將人流引入二層，配合前廳進行人流分流，通行效率較高。主要功能類建筑所處的位置一般在建筑較為密集的區(qū)域，并在主入口前側設置空地廣場景觀等方便車輛調度人員集散的場所。因此此類建筑的室外臺階前出的距離并不應很大，以確保為廣場空間提供條件。

這種室外臺階要求以堅固，不易磨損，對耐久年限的要求較高。需要滿足主要功能類建筑人流量大的需求，穩(wěn)重大氣，符合該類建筑的特點。臺階踏步面層材質需要結合建筑立面材質顏色與周邊環(huán)境，使建筑面與周圍環(huán)境過渡自然，常用材質為水泥砂漿、水磨石。欄桿材質可以選用金屬，搭配混凝土的臺階。雨水的沖刷浸泡易導致建筑臺階腐蝕，且長時間積水會滋生苔蘚，因此大型建筑室外臺階設置排水槽，防止雨天積水。臺階材質本身也可以和建筑立面材質配合，可以將建筑立面材質與臺階材質通用，使建筑內部與外部過渡更加自然。

主要功能類建筑入口與臺階之間常設平臺。該類建筑位置明顯，人流量大，其坡度平緩，可提高行走舒適度。主要功能類建筑對于踏步深度的要求較大，一般情況下該類建筑踏步深度范圍為20～30cm，深度越小越節(jié)省空間，但使用者會沒有安全感，且易踩空摔倒。應當以人流量的大小來選擇相應的樓梯。臺階的寬度決定著臺階總體的大小，計算臺階寬度和人流量的關系，得出1min內踏步通過的人數(shù)，計算出此時室外臺階的寬度，用踏步允許同時經過的人數(shù)作為自變量，通過最高峰時人數(shù)選擇合適的范圍，這樣使室外臺階寬度的選擇更加方便。

3?非主要功能類建筑

非主要功能建筑的室外臺階相對比較少，高度較小，方便通行。該類建筑的特點是層數(shù)少，內部單個空間大，位置較為偏僻。非主要功能建筑本體的形體造型多具創(chuàng)造性，因此對臺階烘托建筑沒有很大的需求。此類建筑的室外臺階只需要簡單地滿足室內外高差的銜接，或者通過建筑室外環(huán)境高差解決，其臺階尺度與造型相對自由，同時該類室外臺階設計需遵循一定的設計原則，例如，

（1）臺階的造型應與建筑造型的相統(tǒng)一。

（2）在整體的混亂中構建秩序所遵循的規(guī)律。

（3）完成高差過渡的同時逐漸完成將周邊環(huán)境到建筑的過渡。

通常來說，在建筑入口處會設置人流集散的過渡空間，比如過廳、門廳等。臺階的本身主要應用于解決空間高差問題，因此可以在平整的場地位置入綠化景觀，以增加整個空間的靈動性和趣味性。通過形成韻律排列，加強了臺階在空間上的導向性，進一步豐富臺階的造型形態(tài)。

對于非主要功能類建筑的建材選擇，除了鋼筋混凝土材質外，還可采用木板等材料，木板經過防腐處理后不僅可保留其特有的紋理和質感，同時也延長了其使用壽命。當然，在使用木質材料時需要特別注意其安全性和防蛀防腐等問題[1]。

臺階是入口方向標識的重要參照工具，在考慮功能使用的同時，往往會忽視對于建筑臺階合適度的追求，是否符合一個合理區(qū)間是衡量非主要功能類建筑臺階舒適度的一個重要標準，非主要功能類建筑較為舒適的臺階坡度應在20°-35°之間，不宜超過38°，人流密集的場所應將臺階寬度做大，反之則變小，簡言之樓梯的舒適程度取決于踏步的高度與深度的比值，因此踏面的深度應使人的腳全部落于踏面為好。通過查閱相關理論研究[2]得到：假定踏面深度最大值為B，踏步高度最大值為H，可得到一個B和H之間的某種聯(lián)系，這種聯(lián)系可進一步推導出最舒適的踏步尺寸，即為B+2H=600mm。從而不難看出，當在設計過程中假定踏面為280mm，則可輕松得出踏步高度為160mm最佳;若踏面為300mm，則踏步高度為150mm最佳。

4?休憩與活動場所

休憩活動場地的臺階是空間過渡的一種常規(guī)方式，其主要暗示下一個空間的過渡穿插。高校校園內休憩場地臺階與其他建筑臺階不同，很大程度上其自身就是空間環(huán)境的一部分，同時也承載回答地形高差處理及場地空間轉換的作用。一方面通過引入自然綠化景觀，銜接周邊環(huán)境，利用高大的綠植阻隔空間視線，以達到曲徑通幽之意;另一方面，通過結合水景、雕塑等人工構筑物引導人流，在人的行為層面建構起心理暗示，其類臺階設計往往需要融入周圍環(huán)境，利用臺階本身存在的高差，結合疊水景觀拾級而上抑或置身于綠植環(huán)繞的石階陡壁順勢登高無一都會在人行進過程中增加趣味性和探索感，從而提升內心愉悅和享受。同時，休息場所的臺階應利用好臺階和平臺的關系，通過一定的比例設計，在休息場所中段平臺處布置綠化景觀，從而達到緩解視覺疲勞，指引方向等作用。

休憩活動場地對于材料的選擇往往采用石制臺階或者石板等材料，將臺階打造成空間景觀的一部分，通過結合不同地形，例如山地、坡地、陡地等構成人工下的自然臺階[3]，從而使人工和自然之間建構起某種更為微妙的聯(lián)系。由于此類室外臺階體量較小且分布散，不方便日常維護，因此在實際取材上往往選取特種材料，例如塑料仿木。塑料仿木對人體無害、無干裂變形、不易發(fā)生霉變，且與實木質感相同，在高校校園被廣泛采用。

5?結?語

高校室外臺階的設計往往只是建筑或者環(huán)境設計中“一筆帶過”的部分，但其使用頻率之高，面臨環(huán)境因素之復雜，對建筑及其周邊環(huán)境產生了極為重要的影響。本文希望通過對高校室外臺階的現(xiàn)狀進行歸納分析，探索適合高校環(huán)境的室外臺階形式，以此引發(fā)對高校校園細部設計的一些思考。

參考文獻：

[1]中國林業(yè)科學研究院.木材學—木材防腐[M].北京：北京林業(yè)出版社，1985.

[2]劉占科，韓雨蒙.參與式教學實施策略研究——以樓梯踏步設計為例[J].高等理科教育，2018， （02）：106-111.

[3]黃巖.臺階建筑設計探討[J].科技與企業(yè)，2015，（02）：143.