張蓓

【摘 要】 《習(xí)近平的七年知青歲月》為廣大中國(guó)青年樹立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀提供了一個(gè)生動(dòng)的范本。這本書著眼于生活實(shí)踐，從實(shí)際出發(fā)，詳細(xì)描述了習(xí)近平總書記立足于人民群眾，以人為本，從群眾出發(fā)，走群眾路線，一步一步的帶領(lǐng)勞動(dòng)人民讓自己的家鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)步的過程。書籍一面世隨即在社會(huì)上引起極其廣泛而熱烈的反響，受到廣大讀者的喜愛。

【關(guān)鍵詞】 實(shí)事求是 反作用

一、《習(xí)近平的七年知青歲月》充分體現(xiàn)了實(shí)踐的觀點(diǎn)和實(shí)事求是的發(fā)展路線

《習(xí)近平的七年知青歲月》一書記錄了習(xí)近平總書記在梁家河農(nóng)村插隊(duì)勞動(dòng)磨煉學(xué)習(xí)的主要經(jīng)歷，習(xí)近平總書記在建設(shè)梁家河農(nóng)村時(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際發(fā)展程度，從最關(guān)乎群眾的切身利益出發(fā)，為老百姓辦實(shí)事，從實(shí)際出發(fā)，考慮到群眾的需求和目前面臨的問題和困難，充分的了解基層群眾的生活狀況，真正的站在基層群眾的立場(chǎng)上。也正是因?yàn)樵?jīng)生活在陜北黃土高原的這段歲月，讓青年習(xí)近平獲得了充分體驗(yàn)和真實(shí)歷練。對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民極為透徹的了解奠定了日后作為黨的總書記治國(guó)理政的實(shí)踐基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記充分的立足實(shí)踐，習(xí)近平總書記在十九大中提出的很多治國(guó)理政的觀點(diǎn)，都源于他過去的經(jīng)歷。習(xí)近平總書記的實(shí)踐觀點(diǎn)充分體現(xiàn)了世界物質(zhì)性中實(shí)踐的觀點(diǎn)，將主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性充分的統(tǒng)一起來。首先在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，比如，習(xí)總書記去四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)，他根據(jù)陜北的特殊地理環(huán)境，結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀滑F(xiàn)象，充分尊重客觀規(guī)律事實(shí)，并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從實(shí)際出發(fā)，努力認(rèn)識(shí)和把握事物的發(fā)展規(guī)律。與此同時(shí)，主觀能動(dòng)性的發(fā)揮還依賴于一定的物質(zhì)手段和物質(zhì)條件，習(xí)總書記充分學(xué)習(xí)沼氣制造技術(shù)，創(chuàng)造條件，解決了梁家村大部分村民的點(diǎn)燈、做飯問題，并且沼氣池里產(chǎn)生的廢料還可以用作莊稼的肥料。很快，沼氣池就普及到了全省，給全省的很多地方的群眾都帶來了實(shí)實(shí)在在的便利和好處。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們首先要正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己，充分尊重客觀規(guī)律的發(fā)展。要明白自己的優(yōu)勢(shì)于不足，在反思中不斷改進(jìn)，逐步完善自己。其次，大學(xué)生要腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用，從身邊小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)各項(xiàng)能力，為自身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、從《習(xí)近平的七年知青歲月》看意識(shí)的反作用

習(xí)總書記在這七年間酷愛讀書，沒有停歇過學(xué)習(xí)的腳步。這七年的學(xué)習(xí)使得習(xí)近平總書記不斷提升自我能力，提升分析能力，而且他的閱讀十分全面，包括馬克思主義經(jīng)典著作、歷史文學(xué)、軍事、國(guó)際政治等書目，這也為習(xí)總書記的一系列治國(guó)理念奠定了良好的基礎(chǔ)，書本知識(shí)其實(shí)也是一種間接的實(shí)踐，這是一種前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，充分將理論運(yùn)用到實(shí)踐中來，不斷促進(jìn)自身的發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。習(xí)總書記具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在這種責(zé)任感之下，充分建立起自己的人生信仰和人生理想，樹立為人服務(wù)的意識(shí)和精神，一切都是為了人民的福祉。這里總書記的人生理想，充分發(fā)揮意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用，發(fā)揮意識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀世界的作用，形成一定的活動(dòng)目的、計(jì)劃、方法等觀念的東西，更重要的是在于以這些觀念的東西為指導(dǎo)，將理念轉(zhuǎn)換為實(shí)踐，落實(shí)到實(shí)踐基礎(chǔ)上來。因此，一定要掌握好意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)，而習(xí)近平的這七年時(shí)光也讓他樹立了正確的是思想意識(shí)，樹立了為人民服務(wù)的精神。

三、從《習(xí)近平的七年知青歲月》看事物的永恒發(fā)展

在《習(xí)近平的七年知青歲月》中，習(xí)近平經(jīng)歷了“跳蚤關(guān)”“飲食關(guān)”“勞動(dòng)關(guān)”“思想關(guān)”等重重困難，但這些困難并沒有讓他止步不前，而是更讓習(xí)總書記深入的了解了群眾的生活，能夠從群眾實(shí)際需要出發(fā)，雖然有很多的困難，但他認(rèn)為事物都是在發(fā)展變化的，都是一個(gè)發(fā)展的過程，一切事物，只有經(jīng)過一定的過程，才能實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。人也一樣，在發(fā)展過程中必然要經(jīng)過許多的挫折，挫折是成長(zhǎng)的一部分。習(xí)近平在文安驛公社插隊(duì)期間，只是一名普通的知青，之后他不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展，從一名知青到一名黨員，在成為一名支部書記，現(xiàn)在成為一名國(guó)家主席，都是他不斷的克服困難發(fā)展的結(jié)果。并且，習(xí)近平總書記充分落實(shí)了聯(lián)系與發(fā)展的基本環(huán)節(jié)，重視原因與結(jié)果相聯(lián)系，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的必然性和偶然性。習(xí)近平在這七年的知青生活中，能夠?qū)⒗碚撀鋵?shí)在實(shí)踐中去，尊重自然規(guī)律，在尊重自然規(guī)律的基礎(chǔ)之上發(fā)展主觀能動(dòng)性，習(xí)總書記為人民的生活帶了很多的機(jī)遇和好處，給人民群眾解決了很多生活方面的問題。

四、從《習(xí)近平的七年知青歲月》學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的精神

習(xí)近平在梁家河的七年時(shí)光里，一直堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，為村民考慮，為村民增加糧食產(chǎn)量，讓老百姓吃飽飯，在綜合考慮加固和防洪等因素的基礎(chǔ)上，嚴(yán)謹(jǐn)考證，合理規(guī)劃，提出建設(shè)淤地壩的意見。習(xí)近平總書記從人民出發(fā)，充分考慮人民的利益，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記為人民服務(wù)的基本觀點(diǎn)。習(xí)近平總書記能夠踐行群眾路線，在為人民服務(wù)的時(shí)候收獲和進(jìn)步。因此，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記，樹立群眾觀點(diǎn)和群眾路線，進(jìn)一步加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，將服務(wù)落實(shí)到群眾之中去，更要樹立對(duì)家庭、學(xué)校、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。習(xí)近平總書記“為人民服務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)”的執(zhí)政理念也是社會(huì)主義國(guó)家的內(nèi)在要求，是推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的必要條件。這一理念在習(xí)近平總書記系列重要講話的精神中充分體現(xiàn)出來。這本書詳細(xì)的記錄了習(xí)近平總書記在梁家河的七年時(shí)光，也為習(xí)近平總書記后續(xù)的思想做了良好的鋪墊，有著重要的啟發(fā)意義，我們應(yīng)充分學(xué)習(xí)習(xí)近平的精神和思想，充分運(yùn)用到祖國(guó)的建設(shè)中來，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。

【參考文獻(xiàn)】

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