摘? ? 要：為應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜多變的外部環(huán)境，傳統(tǒng)紙媒需要充分借助可視化模式提升自身行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以應(yīng)對(duì)新媒體對(duì)其造成的沖擊。本文將對(duì)紙媒新聞可視化的重要性進(jìn)行概述，并重點(diǎn)探究新媒體時(shí)代下紙媒新聞可視化的發(fā)展途徑。

關(guān)鍵詞：可視化;紙媒;新媒體

引言：紙媒新聞是基于文字對(duì)新聞信息進(jìn)行加工和整理產(chǎn)生的稿件。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代紙媒具有極高的行業(yè)地位?？梢暬侵附柚冗M(jìn)技術(shù)整合新聞數(shù)據(jù)信息，以圖像的形式展現(xiàn)給讀者。紙媒新聞可視化化能夠有效推動(dòng)紙媒發(fā)展?；诖耍瑢?duì)于新媒體時(shí)代下紙媒新聞可視化的探究有著重要意義。

一、紙媒新聞可視化的重要性

新聞可視化是基于先進(jìn)技術(shù)的展現(xiàn)方式，能夠?yàn)樽x者帶來(lái)更為個(gè)性化和便利的閱讀體驗(yàn)。隨著數(shù)字技術(shù)及信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，人們借助移動(dòng)智能端閱讀新聞時(shí)間持續(xù)變多，并且衍生出了碎片化閱讀模式。碎片化閱讀的主要形成原因在于現(xiàn)階段人們有著更大的工作強(qiáng)度和更快的生活節(jié)奏，不具備充足的時(shí)間進(jìn)行大量集中的閱讀工作。在這樣的背景下，新聞可視化得到快速發(fā)展。若紙質(zhì)新聞媒體不進(jìn)行相應(yīng)的變革，不有效吸納新聞可視化模式，那么會(huì)逐漸被新時(shí)代所淘汰，人們會(huì)越來(lái)越不適用紙質(zhì)閱讀方式?，F(xiàn)階段，紙媒新聞仍然具備較強(qiáng)的官方性和權(quán)威性，這種特殊屬性是長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)的重要優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí)，紙媒也因?yàn)樽陨淼奶攸c(diǎn)和行區(qū)域性優(yōu)勢(shì)，其內(nèi)容具備獨(dú)家性和較強(qiáng)的可讀性。相比較于移動(dòng)智能終端的新聞，紙媒新聞能夠以事實(shí)為基礎(chǔ)，具有完整的敘事能力。隨著自媒體的廣泛發(fā)展，也出現(xiàn)了大量的劣質(zhì)新聞污染了新聞讀者。對(duì)于這種現(xiàn)狀，紙媒新聞能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，再借助新聞可視化模式能夠在保障事實(shí)敘事準(zhǔn)確的前提下把握甚至引領(lǐng)輿論方向，在當(dāng)前復(fù)雜多變的媒體時(shí)代脫穎而出。與此同時(shí)，新聞可視化的發(fā)展能夠有效凈化新聞行業(yè)，驅(qū)逐劣質(zhì)新聞媒體。

二、紙媒新聞可視化在新媒體時(shí)代的發(fā)展途徑

（一）加強(qiáng)與政府和新媒體的合作

傳統(tǒng)紙媒之所以具備較強(qiáng)的權(quán)威性和官方性，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)紙媒將政府作為獲取信息的主要渠道，絕大多數(shù)關(guān)乎政策實(shí)施及民生民事的新聞都需要在政府相關(guān)部門的支持和允許之下進(jìn)行獲取，這種操作模式增強(qiáng)了紙媒的可信度和權(quán)威性，也利于紙媒對(duì)輿論進(jìn)行正確的引導(dǎo)。基于這種運(yùn)作模式，政府應(yīng)完善相關(guān)法規(guī)法律條例，將新聞信息源頭的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)一步公開(kāi)，方便紙媒對(duì)新聞信息進(jìn)行深入挖掘，有效促進(jìn)新聞信息的共享。與此同時(shí)，隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)媒體也成為了紙媒獲取信息及新聞的重要渠道;在新媒體時(shí)代，絕大多數(shù)突發(fā)新聞都是借助社會(huì)媒體及自媒體等形式得到傳播，在一定程度上削弱了紙媒的地位。因此，紙媒應(yīng)加強(qiáng)與各大媒體平臺(tái)的合作力度，促進(jìn)各平臺(tái)之間關(guān)于信息及新聞的共享和傳遞，對(duì)突發(fā)性新聞事件進(jìn)行協(xié)作挖掘。由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛普及，社會(huì)媒體與自媒體的用戶數(shù)量續(xù)提升，通過(guò)有效的合作，紙媒可以借助此類信息資源發(fā)揮自身敘事及新聞?wù)鎸?shí)性的優(yōu)勢(shì)，借助可靠、真實(shí)、準(zhǔn)確的新聞信息廣泛吸引讀者，提升自身行業(yè)地位。

（二）重視人才

傳統(tǒng)紙媒對(duì)專業(yè)人才的要求主要為溝通能力及良好的文字功底，通過(guò)這些要求提升新聞內(nèi)容質(zhì)量，但隨著新媒體技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，人才標(biāo)準(zhǔn)也出現(xiàn)了顯著提升。紙媒若想推動(dòng)紙媒新聞可視化的發(fā)展需要專業(yè)人才使用先進(jìn)技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)新聞內(nèi)容進(jìn)行有效整合，但絕大部分現(xiàn)有的傳紙媒新聞工作者不具備此類綜合性素質(zhì)，對(duì)于新媒體時(shí)代的行業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)形勢(shì)沒(méi)有充足了解，也缺乏專業(yè)技術(shù)能力。與此同時(shí)，新聞可視化也對(duì)紙媒的采編有著較高要求，需要改變傳統(tǒng)的采編模式，更新采編設(shè)備，達(dá)到新聞可視化要求。隨著新媒體的持續(xù)發(fā)展。人們愈發(fā)意識(shí)到新聞可視化的重要性，對(duì)于可視化新聞的需求也在持續(xù)上升，但與之匹配的專業(yè)性的技術(shù)人才卻并不充足。專業(yè)性人才的匱乏也使得專業(yè)的團(tuán)隊(duì)極為稀缺，相較于新媒體技術(shù)的持續(xù)完善和發(fā)展，紙媒新聞內(nèi)容淺顯、形式單調(diào)、類型簡(jiǎn)單，數(shù)量稀少的問(wèn)題愈發(fā)凸顯。不同于紙媒新聞需要，新聞可視化方面的專業(yè)人才只需專業(yè)知識(shí)達(dá)標(biāo)，具備一定的邏輯性和創(chuàng)新性以及文字功底，確保能夠?qū)π侣勑畔⑦M(jìn)行排版與總結(jié)就可以展示出效果較好的新聞[1]。與此同時(shí)，傳統(tǒng)的紙媒新聞著重發(fā)展可視化模式，提升專業(yè)人才的引入標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)專業(yè)人員需要在保證符合傳統(tǒng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、掌握文字信息編輯能力的前提下，具備抓住讀者需求、把握社會(huì)熱點(diǎn)話題、提升新聞內(nèi)容關(guān)注度的能力;此外，紙媒新聞可視化從業(yè)人員還需要能夠?qū)Ω黝愋侣勑畔⑦M(jìn)行針對(duì)性的排版及展現(xiàn)，并擁有較專業(yè)的篩選與分類新聞的能力。

（三）研究市場(chǎng)形勢(shì)

傳統(tǒng)紙媒需要緊抓時(shí)代特征進(jìn)行變革，傳統(tǒng)紙媒的從業(yè)人員需要充分掌握并了解新時(shí)代用戶的精神需求和媒體復(fù)雜的市場(chǎng)形勢(shì)。市場(chǎng)是復(fù)雜的，也是多變的，但也始終擁有較為清晰的方向。紙媒從業(yè)人員需要掌握市場(chǎng)的方向，以此為依據(jù)完善細(xì)節(jié)，充分吸納優(yōu)質(zhì)資源，做到先為己之不可勝，以待敵之可勝，進(jìn)而更好地適應(yīng)媒體行業(yè)的發(fā)展，提升自身的行業(yè)地位和競(jìng)爭(zhēng)力?；诖?，紙媒需要迅速的捕捉社會(huì)新聞熱點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的從單一角度敘述事件的方式，從更多的維度記錄新聞，并深入挖掘新聞相關(guān)信息，確保最終成型的新聞內(nèi)容更飽滿，新聞形式更多元[2]。借助文字、圖片、音頻及視頻等多種新媒體方式，吸引廣大讀者的閱讀興趣，盡可能多地為讀者提供準(zhǔn)確、真實(shí)、有趣的新聞。與此同時(shí)，紙媒需要完善自身采訪設(shè)備和相應(yīng)的技術(shù)手段，保障視頻圖片的清晰度和質(zhì)量，提升讀者的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和和美妙的視覺(jué)盛宴提高自身口碑，吸引更多的讀者，提高市場(chǎng)占有率，促進(jìn)紙媒穩(wěn)定、長(zhǎng)久、可持續(xù)性發(fā)展。

結(jié)論：綜上所述，在新媒體環(huán)境下紙媒新聞可視化能夠有效促進(jìn)紙媒的發(fā)展，提升其行業(yè)地位。通過(guò)加強(qiáng)與政府和社會(huì)媒體的合作力度，重視紙媒新聞可視化人才的培養(yǎng)，深入研究市場(chǎng)，能夠有效提升紙媒新聞可視化效果，增強(qiáng)紙媒的行業(yè)占有率，推動(dòng)傳統(tǒng)紙媒的變革。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳淑娟，馮婷婷.數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)對(duì)受眾新聞理解的影響[J].青年記者，2020，（8）：50-51.

[2]袁木.電視新聞報(bào)道的可視化分析[J].記者觀察，2020，（3）：106.

作者簡(jiǎn)介：馬寅秋，1998年11月，男，安徽巢湖人，本科，網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)。