李洪波

摘 要：我國現(xiàn)階段的職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育，在社會教育中發(fā)揮著不可替代的作用，可以為社會培育很多專業(yè)的技術(shù)人才，解決社會就業(yè)的壓力，但是，因?yàn)槁殬I(yè)院校的學(xué)生的文化成績沒有很高，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的能力沒有很強(qiáng)，學(xué)校和老師對此也沒有很重視，學(xué)生們自身也是混日子，對自己的文化成績不夠重視。這種現(xiàn)狀是非常不利于職業(yè)院校學(xué)生發(fā)展的，尤其是對學(xué)校的圖書館文獻(xiàn)資源的建設(shè)，很多學(xué)校的文獻(xiàn)資源依舊很古老，沒有最新的數(shù)據(jù)庫，學(xué)生們在進(jìn)行論文寫作和資料查閱時(shí)，掌握不到先進(jìn)的知識，而且對于其他方面的知識了解渠道也有限，所以學(xué)校要對此重視起來，加大圖書館建設(shè)力度，為推動我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

關(guān)鍵詞：圖書館 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 創(chuàng)新發(fā)展 作用

中圖分類號：G25文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2020）06-00-01

一個(gè)民族的文化是應(yīng)該要被人們牢記的，不管時(shí)代怎么發(fā)展和進(jìn)步，歷史和文化不能夠被遺忘，只有謹(jǐn)記歷史和過去才能吸取失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，得以更好地前進(jìn)。中華文化源遠(yuǎn)流長，極具豐厚底蘊(yùn)，不僅僅是人類智慧的結(jié)晶、文明的傳承，更是社會發(fā)展的靈魂，在眾多的中華文化中，紅色文化是近代以來最具有時(shí)代內(nèi)涵特質(zhì)的中華文化，學(xué)習(xí)“紅色經(jīng)典”要從青年一代抓起，尤其是在職業(yè)院校中，在新媒體時(shí)代環(huán)境下開展紅色經(jīng)典學(xué)習(xí)是很容易的，為的是引導(dǎo)青年學(xué)生在閱讀中感受紅色精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

一、職業(yè)院校圖書館建設(shè)中存在的問題

1.經(jīng)費(fèi)不足，圖書購置計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)

對于職業(yè)院校的圖書館資源建設(shè)是需要資金支持的，我國的大部分職業(yè)院校自身都缺少大量的經(jīng)費(fèi)，因?yàn)閷τ诩夹g(shù)型人才的培養(yǎng)本身就需要購買很多的儀器設(shè)備供學(xué)生使用，學(xué)院在總體經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，將有限的投入優(yōu)先指向?qū)W院的基本建設(shè)和教學(xué)管理的運(yùn)行，如果再對圖書館書籍資源進(jìn)行建設(shè)其壓力必然是很大的。在很大程度上，資金問題是阻礙職業(yè)院校圖書館建設(shè)的主要問題，尤其是在傳統(tǒng)書籍方面。從領(lǐng)導(dǎo)者到學(xué)生對于傳統(tǒng)文化書籍的重視程度就不夠，雖然有相關(guān)的藏書，但是都比較老舊，沒有更新，無法滿足讀者的閱讀和知識更新的需要。

2.不重視“紅色經(jīng)典”閱讀

在當(dāng)代的職業(yè)院校教育現(xiàn)狀中，很多學(xué)校重視的只是對學(xué)生的知識教育和技能教育，因?yàn)槔蠋熀徒逃砟钇毡檎J(rèn)為學(xué)生主要是掌握技術(shù)職能，進(jìn)入社會后也是從事該方面的工作，所以對學(xué)生的文化教育不會很重視，這種現(xiàn)狀是和新課標(biāo)的教學(xué)要求嚴(yán)重不符合的，因?yàn)楝F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)的不僅僅是對學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)，更是要重視對文化歷史的認(rèn)知，不能夠讓學(xué)生忘記過去、忘記歷史，對學(xué)生的教育不僅要培養(yǎng)他們時(shí)代先進(jìn)的技術(shù)職能，更要讓他們懂得歷史，隨著新媒體時(shí)代的到來，在職業(yè)院校中過去主要通過紙質(zhì)書籍的閱讀方式來進(jìn)行課外學(xué)習(xí)的方式已經(jīng)逐漸被淘汰了，越來越多的學(xué)生使用數(shù)字媒體去閱讀電子書籍，在專業(yè)叢書區(qū)域，紅色書籍少之又少，而且?guī)缀鯚o人問津，所以對我國這方面的歷史高職學(xué)生了解的也是很少，對于這樣的現(xiàn)狀高職院校領(lǐng)導(dǎo)和社會要重視起來，采取積極的措施來改善現(xiàn)狀，讓學(xué)生參與到“紅色經(jīng)典”閱

讀中。

二、院校圖書館在推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新和發(fā)展中的作用

1.提升學(xué)生的閱讀文化素養(yǎng)

閱讀一直以來都是備受關(guān)注的技能，不管是在學(xué)校還是社會生活中，我們都要通過閱讀來獲取更多的知識和技能。職業(yè)院校的學(xué)生其文化程度不是特別高，對于知識的學(xué)習(xí)也不是很積極，為了讓學(xué)生能夠積極參與到閱讀中，就要利用好圖書館的資源，尤其是要重視對學(xué)生歷史文化的教育培養(yǎng)?！凹t色經(jīng)典”對于學(xué)生的思想和價(jià)值觀教育是具有現(xiàn)實(shí)意義的，當(dāng)代學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)固然重要，但是對于歷史是不能忘記的，通過推廣紅色經(jīng)典圖書閱讀能夠有效引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成對紅色經(jīng)典文化的了解興趣。青年一代是祖國的未來，民族的希望，對于社會的建設(shè)發(fā)揮著重要的作用，為了讓職業(yè)院校學(xué)生有更好的發(fā)展，有全面的進(jìn)步，就不能忽視對學(xué)生文化方面的教育，提升文化素養(yǎng)就不能忘記歷史，只有記住過去才能更好地前進(jìn)，紅色經(jīng)典閱讀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要途徑，對學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀體系的建立起著促進(jìn)作用。

2.閱讀經(jīng)典是核心價(jià)值觀的體現(xiàn)

學(xué)生們之所以要學(xué)習(xí)歷史，了解我國過去的優(yōu)良文化，最主要的作用體現(xiàn)就是要培育學(xué)生健康向上的核心價(jià)值觀，只有不忘記歷史，才能更好地向前，我國的優(yōu)秀文化就是文化價(jià)值最核心的體現(xiàn)。青年一代必須要肩負(fù)起這樣的使命，對于職業(yè)院校的學(xué)生來說，利用圖書館資源來了解歷史知識，是最主要的方式，只有青年一代有希望，才能推動我國歷史文化的創(chuàng)新和發(fā)展。為了更好地豐富圖書館書籍資源，方便學(xué)生的經(jīng)典歷史閱讀，學(xué)?？梢蚤_設(shè)電子資源，作為獲取書籍信息的主要內(nèi)容，其次要根據(jù)院校教學(xué)需求，建立專業(yè)期刊信息指引庫，在校園網(wǎng)上開展信息導(dǎo)航服務(wù)，除此之外，還要做好傳統(tǒng)圖書資源服務(wù)，如電子郵件訂單征集、網(wǎng)上公共購物車、網(wǎng)絡(luò)化信息檢索、電子圖書館，手機(jī)移動圖書館等，讓學(xué)生能夠方便快速查閱，最快的獲得相關(guān)信息，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行經(jīng)典閱讀。

結(jié)語

新媒體環(huán)境下的職業(yè)圖書館建設(shè)不需要充分借助科技手段，不僅方便建設(shè)，還能夠進(jìn)行有效的宣傳。21世紀(jì)越來越重視對學(xué)生文化歷史方面的教育和培養(yǎng)，因?yàn)橹腥A民族的偉大復(fù)興需要青年一代，青年一代只有掌握歷史，從歷史中學(xué)習(xí)，才能為復(fù)興之路貢獻(xiàn)智慧。閱讀優(yōu)秀的歷史文化書籍，對學(xué)生的價(jià)值觀培養(yǎng)是具有現(xiàn)實(shí)意義的，通過學(xué)習(xí)歷史可以培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，紅色經(jīng)典圖書擁有巨大的推廣價(jià)值和教育意義，因此，在職業(yè)院校中開展經(jīng)典的閱讀與推廣活動意義非凡，不僅體現(xiàn)了圖書館在文化育人和知識傳承的根本屬性，更是符合時(shí)代發(fā)展所需。

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