摘 要：圖書館開展讀者活動，歸根結(jié)底是為了讓讀者更加充分的利用圖書館，愛上圖書館，進行閱讀推廣，而不僅僅是“湊熱鬧”。因此，圖書館在舉辦讀者活動時，要針對讀者需求，有針對性地開展長期的活動。

關(guān)鍵詞：焦作市圖書館 讀者活動 閱讀推廣

中圖分類號：G251文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2020）06-00-02

在社會經(jīng)濟文化日益發(fā)展的今天，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，在注重生理上的吃飽穿暖的同時，開始更加注重心理需求，也就是精神追求。而圖書館作為一個為人們提供精神營養(yǎng)的場所，也在與時俱進地跟緊人類的步伐，為大家提供更多更全面的服務(wù)。天津市濱海新區(qū)圖書館、洛陽的城市書房，一個個圖書館成為人民日常休閑娛樂的網(wǎng)紅打卡地。

焦作在10年沒有公共圖書館的空缺之下，建成于2011年焦作市圖書館新館逐漸成為人們汲取心靈營養(yǎng)的重要場所，而焦作市圖書館自新館建成之后，也不斷地完善自己，在傳統(tǒng)借還書服務(wù)的同時，日益豐富的讀者活動使圖書館從剛建成新館時的人跡寥寥到現(xiàn)在每天門前排著的長長隊伍，焦作市圖書館正在用自己的努力讓圖書館成為焦作的網(wǎng)紅打卡地。

一、讀者活動現(xiàn)狀

焦作市圖書館自新館建成至今，除了不斷完善設(shè)施設(shè)備，增加藏書量之外，最主要的就是開展了豐富多彩的讀者活動，把讀者吸引到了圖書館來，讓圖書館在焦作人民心中的知名度日益增強。圖書館的讀者活動類型也日益豐富，由單一的公益講座和書畫展覽等常規(guī)化活動，發(fā)展到今天的低幼悅讀會、經(jīng)典誦讀、新教育講座、詩歌朗誦會、VR體驗課、“愛·悅·讀”讀書會等豐富多彩、適合不同人群的全方位讀者活動。并形成了“螢火蟲”閱讀計劃等閱讀品牌，在全省范圍內(nèi)都產(chǎn)生了一定的影響。

二、存在問題

可讀者活動雖然豐富多彩，但由于開館時間短、人員、經(jīng)費等方面的欠缺等不利因素存在，讀者活動還是存在著一定的弊端，主要有以下幾個方面：

首先，讀者活動多而雜，形成品牌效應(yīng)的卻少之又少。

我館每年開展的活動有500余場，但到年底，圖書館都開展了什么活動，你得到的回答可能只是：講座，講故事，那如果又問，講座的名稱是什么呢？不記得了。甚至于舉辦的有些活動僅限于給舉辦單位提供場地，而開展的活動與圖書館卻毫無聯(lián)系。因此，我覺得圖書館的活動不應(yīng)該追求多，而應(yīng)該追求精，精出品牌，精出人氣。就這達到了圖書館舉辦讀者活動初心和目的。

第二、互動性不強。我館現(xiàn)有的讀者活動只是注重輸出，而忽略了讀者的心理需求。也可以這樣說，我們在發(fā)布活動預(yù)告時只是告訴讀者，我們將要舉辦這樣一場活動，但是卻沒有經(jīng)過調(diào)查，有多少人愿意來參加這場活動。讀者都喜歡參加什么樣的活動？對讀者心理需求的研究不夠透徹，也是各項活動不能夠深入人心的重要問題之一。

第三、活動講師和志愿者有限。在圖書館舉辦活動過程中，大部分活動都是我館自己的工作人員來充當主持人和講師的角色，中國有句古話叫“術(shù)業(yè)有專攻”，由于活動主持人和講師自身的業(yè)務(wù)能力有限，在活動中的能夠發(fā)揮的作用也有限。

第四、活動宣傳和傳播范圍有限。當下我館開展的活動主要以線下實地活動為主，受場地和人員限制較多，活動開展的受眾群體有限。很多的讀者由于時間和其他因素很難到館參加服務(wù)，受眾人群有限。

三、整改措施

1.注重讀者活動的質(zhì)和量共同發(fā)展

圖書館開展讀者活動，歸根結(jié)底是為了讓讀者更加充分的利用圖書館，愛上圖書館，進行閱讀推廣，而不僅僅是“湊熱鬧”。因此，圖書館在舉辦讀者活動時，要針對讀者需求，有針對性地開展活動，比如，我館的“螢火蟲”閱讀計劃，就形成了品牌效應(yīng)?，F(xiàn)在每周六的經(jīng)典誦讀活動、周日的低幼悅讀會都在這個品牌的效應(yīng)下不斷發(fā)展。不過這僅僅是針對兒童的品牌活動，波及人群過少，在以后的活動中，如果我們圖書館能夠形成其他的針對不同人群的系列活動，使各種人群都能參與到我館的讀者活動中，找到自己的興趣所在，獲得知識，我們的閱讀推廣活動將會更加精彩。

2.了解讀者需求，有針對性地開展讀者活動

圖書館的讀者群體是非常廣泛的，而什么樣的活動讀者感興趣則是舉辦活動的第一要務(wù)。就像船在大海上航行，讀者的需求就是此次航行的目的地，是船前進的燈塔。因此圖書館在舉辦活動時首先要了解不同類型的讀者需求，包括到館讀者類型以及各類讀者的到館次數(shù)、頻率以及到館時間等，為有針對性地舉辦各類讀者活動提供重要依據(jù)。這就要求，一方面工作人員要積極搜集讀者反饋信息，并及時整理上報;另一方面，我館要與社會、學校等單位建立長期合作關(guān)系，及時了解他們的需求。最后，要深入基層調(diào)研，到機關(guān)、學校、工廠、軍營、社區(qū)、農(nóng)村等實地調(diào)研，根據(jù)他們的需求來確定活動內(nèi)容和主題。這就需要我們繼續(xù)加強流通點建設(shè)，并加強管理，建立反饋機制。需求確定之后，開展讀者活動的方向也就確定了。

3.著力培養(yǎng)閱讀推廣人，共同推進讀者活動

在以后的活動中，應(yīng)該著力培養(yǎng)閱讀推廣人，我館舉辦活動時“愛·悅·讀”讀書會所邀請的樊登讀書會的老師，低幼悅讀會的邀請的“悠貝”和“愛迪教育”的志愿者老師等都是我館的社會閱讀推廣人，填充了我館在這個方面的不足和缺陷，“更專業(yè)”是這些老師的優(yōu)勢所在，也教會了我們的工作人員在以后的讀者活動中以什么樣的形式與讀者互動，提高了我們的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。所以讓更多的專業(yè)的講師和志愿者加入圖書館活動中來，成為我們館的“閱讀推廣人”，不僅能夠豐富圖書館的活動內(nèi)容，增強讀者活動的可觀瞻性和參與性。同時也能讓廣大人民群眾獲得更加豐富多彩的知識。

2019年4.23世界讀書日期間，我館組織在全市范圍內(nèi)開展了百場大型讀書活動，這是我館讀者活動的一個新的突破，從4月6日啟動到4月30日第100場讀書會舉辦，橫跨一個月的大型公益讀書活動，從招募，到啟動，到培訓，再到一場場讀書活動的舉辦，活動覆蓋我市各行各業(yè)，越來越多的“閱讀推廣人”加入我們當中，參與人數(shù)數(shù)千人，讓書香溢滿城市和家庭的每一個角落，為美麗焦作、創(chuàng)新焦作、和諧焦作、文明焦作、書香焦作提供強有力的智力支撐。

4.著力開發(fā)線上活動，用現(xiàn)代高科技手段來充實我們的活動內(nèi)容并加強宣傳

線下活動有其優(yōu)勢，更加的直觀，更加的容易接收信息，可線上活動也更有其獨特的優(yōu)勢，它不受場地、人員、時間等客觀條件的限制，能夠隨時隨地開展活動，使人們可以有效地利用自己的碎片化時間，獲得知識和服務(wù)。因此，線上活動的開展是當今圖書館進行閱讀推廣活動的主要方式。所以，圖書館也要著力開發(fā)線上活動，開展視頻講座、開展網(wǎng)絡(luò)畫展等，利用現(xiàn)代高科技手段來充實我們的活動內(nèi)容，線上線下活動同時進行，讓不能隨時隨地來圖書館的廣大人民群眾通過線上圖書

館也能享受到豐富的閱讀資源，參加豐富的讀者活動。

目前，讀者獲取信息的方式于以前相比有很大的不同，更加傾向于通過網(wǎng)絡(luò)來獲取信息，那么我們圖書館發(fā)布活動信息時，在館內(nèi)放置活動展板的同時，也要利用網(wǎng)絡(luò)的宣傳，如通過微信公眾號、網(wǎng)站及時進行活動預(yù)告，對活動信息進行及時保存并保留活動精彩瞬間，使讀者可以及時通過手機電腦等獲取活動信息。

自疫情發(fā)生以來，焦作市圖書館積極響應(yīng)國家防控疫情的號召，閉館防疫，閉館以來，我館積極探索新的讀者活動方式，堅持閉館不閉網(wǎng)，充分利用館藏數(shù)字資源，因地制宜開展線上閱讀推廣活動，積極利用微信公眾號、網(wǎng)站等開展豐富多彩的讀者活動讓廣大群眾宅在家里也能享受閱讀的快樂。線上看展覽、在線讀繪本、線上猜燈謎、全景旅游等吸引了廣大讀者的參與。截至目前，利用焦作市圖書館官方網(wǎng)站、微信公眾號（焦作市圖書館、書香焦作）等新媒體組織開展的線上主題活動100余場，與超星、上業(yè)、云圖有聲等聯(lián)合為讀者免費開放數(shù)字資源，截止目前參與讀者28000余人次，這充分體現(xiàn)了線上活動的優(yōu)勢。也提醒著我們在今后的讀者活動中，要加強線上活動的推廣力度。

5.加強陣地建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在舉辦活動的同時，宣傳圖書館服務(wù)

陣地建設(shè)為讀者活動的順利開展提供了強有力的物質(zhì)保障。如何加強陣地建設(shè)？青少年讀者的閱讀服務(wù)工作是其中的重點。

一是以青少年閱讀推廣為重點，加大工作力度，營造良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)少年兒童良好的閱讀習慣，同時在全市設(shè)立更多的“螢火蟲”閱讀點。二是大力開展“書香校園”“書香班級”建設(shè)，擴大閱讀的范圍和影響，提高知名度，讓閱讀成為孩子們快樂成長的一種方式，并為圖書館的未來培養(yǎng)大量潛在的“讀者群”。三是要在更多的中小學校建立館外流通點，并堅持定期更換圖書，組織活動，延伸圖書館服務(wù)范圍和功能，滿足中小學生特別是偏遠山區(qū)孩子的閱讀需求。四是繼續(xù)開展豐富多彩的少兒活動。繼續(xù)深入開展少兒經(jīng)典誦讀、少兒故事大賽、少兒讀書征文、“我和你”關(guān)愛留守兒童活動、書海揚帆、巧手樂園、低幼悅讀會等系列活動，并在活動內(nèi)容、服務(wù)方式上進行豐富、進行創(chuàng)新，以此吸引更多的青少年走進圖書館、了解圖書館、利用圖書館。

另外，加強與其他機關(guān)、學校、醫(yī)院、企事業(yè)單位等地方圖書館的聯(lián)合，利用多個時間節(jié)點如世界讀書日，全民讀書月等加強圖書館的服務(wù)宣傳，讓更多的人了解圖書館走進圖書館。從而提高館藏的利用率，提高服務(wù)水平，從而使圖書館的價值得到更大的體現(xiàn)。

我們圖書館員工也要加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，與時俱進的學習專業(yè)知識，提高服務(wù)水平，以更好地為讀者服務(wù)。

總之，我們館要在積極學習其他圖書館的優(yōu)秀經(jīng)驗，加強陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷地完善讀者活動的內(nèi)容和方式，通過讀者活動吸引更多的讀者走進圖書館，了解圖書館。讓讀者能夠享受到更好的閱讀推廣活動，才能共創(chuàng)書香焦作，共創(chuàng)美好生活。

參考文獻

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作者簡介：荊琰（1989.01—），女，漢族，本科學歷，籍貫：河南焦作，焦作市圖書館助理館員，研究方向：圖書分編。