閔嘉強

【摘? ?要】 大學(xué)生社會實踐服務(wù)助力精準(zhǔn)農(nóng)村扶貧的“三針對”、“三優(yōu)先”、“三提高”模式，有助于大學(xué)生明確使命擔(dān)當(dāng)、提升綜合素質(zhì)、激發(fā)愛國情懷，是高校助力精準(zhǔn)扶貧的新思路。所以，對大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查研究和及時正確的引導(dǎo)尤為迫切。

【關(guān)鍵詞】 貧困農(nóng)村;扶貧;大學(xué)生志愿服務(wù)

本論文將以研究大學(xué)生志愿服務(wù)工作為重點，探究出大學(xué)生主要參與志愿服務(wù)的渠道和志愿服務(wù)的開展效果，并以此收集大學(xué)生所認(rèn)可的志愿服務(wù)行為以及可行性建議。綜合研究結(jié)果，探討大學(xué)生志愿服務(wù)的社會功能以及正反兩方面的社會影響，并對如何正確引導(dǎo)和開展大學(xué)生農(nóng)村扶貧工作提出具有建設(shè)性意義的建議，希望能對我國青年志愿服務(wù)助力農(nóng)村脫貧提供借鑒。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村 扶貧 大學(xué)生 志愿服務(wù)

1? 引言

1.1? 研究背景

目前，我國的農(nóng)村扶貧工作正經(jīng)歷一個攻堅克難的階段。據(jù)國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，截至2014年底，我國仍有現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口7017萬人。十八大以來，國家提出希望青年能樹立崇高的理想信念，投身于社會服務(wù)的浪潮，并鼓勵青年積極參與志愿服務(wù)，而這也體現(xiàn)當(dāng)代青年志愿服務(wù)的核心——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。當(dāng)前的扶貧工作要充分發(fā)揮青年大學(xué)生的扶貧優(yōu)勢，利用青年人特有的扶貧作用，創(chuàng)新機制，敢于實踐。自此，大學(xué)生在這場脫貧“攻堅戰(zhàn)”中的特殊地位日益顯著。

1.2? 國內(nèi)大學(xué)生志愿扶貧工作

1.2.1 政治層面? 一方面，政府支持促進(jìn)志愿支教建設(shè)模式革新。另一方面，“非營利約束”為社會組織準(zhǔn)公共品供給提供法律準(zhǔn)則。

1.2.2 經(jīng)濟層面? 一方面，國內(nèi)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，社會高校志愿服務(wù)資金支持不足且渠道單一。

1.2.3 社會層面? 黨的十八大提出了到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)。當(dāng)前，我國扶貧攻堅戰(zhàn)進(jìn)入了決勝的關(guān)鍵階段。而教育扶貧，是扶貧助困的治本之策。開展脫貧攻堅志愿服務(wù)工作是實現(xiàn)第一個百年目標(biāo)、全面建成小康社會的迫切要求。

1.2.4 技術(shù)層面? 一方面，大學(xué)生傳統(tǒng)長期支教活動缺乏持續(xù)性。另一方面，普遍缺乏專業(yè)性培訓(xùn)。

2? 資料調(diào)查

2.1? 調(diào)查方式

通過調(diào)查大學(xué)生對扶貧志愿活動政策的了解程度、扶貧志愿活動在志愿活動中的占比、參與扶貧志愿活動的同學(xué)在參與過程中的感受和改進(jìn)建議等方面內(nèi)容來達(dá)到本次的調(diào)查目的。針對以上內(nèi)容的特點，以及團隊的可操作性與效率，我們主要采取了線上與線下的調(diào)查方式，并以線上的調(diào)查方式為主。抽樣方式為隨機抽樣、配額抽樣結(jié)合。多種調(diào)查方式如問卷調(diào)查、訪問調(diào)查、文獻(xiàn)調(diào)查法相結(jié)合。

2.2? 調(diào)查方法

以問卷調(diào)查為主，以社會訪問調(diào)查為輔。當(dāng)然，部分無法獲取的資料，我們會通過文獻(xiàn)調(diào)查來完成。

2.3? 質(zhì)量控制

2.3.1 與專業(yè)老師交流，找出調(diào)研方案存在的問題并對其進(jìn)行修改，爭取減少調(diào)查誤差。

2.3.2對數(shù)據(jù)進(jìn)行有效性篩選，為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，采取重復(fù)錄入數(shù)據(jù)與交換檢驗、抽查的方法。

3? 研究內(nèi)容

3.1? 參與農(nóng)村扶貧志愿服務(wù)大學(xué)生基本情況

3.1.1性別上，女性大學(xué)生參與志愿服務(wù)的情況多于男性大學(xué)生。

3.1.2年齡上，大二大三的大學(xué)生參與志愿服務(wù)較多。

3.1.3對扶貧政策了解上，近六成了解一點。

3.1.4參與貧困農(nóng)村地區(qū)志愿服務(wù)頻率上，大部分參加兩次左右。

3.2? 參與農(nóng)村扶貧志愿服務(wù)對扶貧工作影響

3.2.1 經(jīng)濟效益? 一方面，農(nóng)村扶貧志愿服務(wù)工作相比其他扶貧工作不需要大量的財政支出。另一方面，大學(xué)生參與農(nóng)村扶貧志愿服務(wù)工作有利于協(xié)調(diào)工作，精準(zhǔn)扶貧。

3.2.2 社會效益? 首先，這項農(nóng)村扶貧志愿服務(wù)工作能夠為扶貧工作提供大量的后備人才。其次，它有利于志愿精神的傳承。

3.3? 對當(dāng)前農(nóng)村扶貧之大學(xué)生志愿服務(wù)工作評價

3.3.1 相關(guān)政策的了解程度? 對扶貧政策的深入了解有助于扶貧工作展開，我們通過調(diào)查大學(xué)生對于有關(guān)扶貧政策的了解程度發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對相關(guān)政策不是很了解，這在一定程度上阻礙了扶貧工作的進(jìn)行。大學(xué)生作為志愿服務(wù)的主力軍，如果能對相關(guān)政策了解更多，會有助于扶貧工作的開展，從而更好地推動扶貧效應(yīng)。

3.3.2 參與志愿服務(wù)工作的類型? 經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，參與的類型也較多，包括三下鄉(xiāng)、農(nóng)村志愿幫扶等等，這說明大學(xué)生能在扶貧中的很多方面起到作用，如教育扶貧、關(guān)愛扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等等，大學(xué)生能憑借自身的智力優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢和數(shù)量優(yōu)勢等等為扶貧工作作出突出貢獻(xiàn)。

3.3.2 參與志愿服務(wù)工作的感受? 絕大部分的大學(xué)生樂于參與扶貧志愿服務(wù)，并認(rèn)為參與扶貧志愿服務(wù)很有意義，只有極少部分感受復(fù)雜，這說明大部分學(xué)生在扶貧志愿工作中是滿懷熱情，樂于參與，并有所收獲，這對于推動扶貧效應(yīng)是十分有利的。

4? 建議

4.1? 宏觀思考

傳統(tǒng)的以學(xué)校、政府為導(dǎo)向的志愿扶貧工作開展比較有先天優(yōu)勢，也容易發(fā)揮好各自的資源優(yōu)勢。然而，隨著國家政策的進(jìn)一步放開，對高校、社會組織、社會團體等小微團體的優(yōu)惠政策不斷出臺，大學(xué)生志愿扶貧工作的主體也變的豐富起來。

4.1.1 學(xué)校? 學(xué)校對于志愿扶貧工作支持可以擴大，在資金支持?jǐn)U大一塊、鼓勵政策出臺一塊的同時，開展定向的、定期的、輪崗的幫扶工作。

4.1.2 社會團體、民間公益組織? 國家政策的出臺也催生了許許多多類似于刺猬義工、益微青年、擔(dān)當(dāng)者行動等一批批民間公益組織，而這些社會公益組織也應(yīng)利用好政策優(yōu)勢，努力給更多大學(xué)生提供有價值的志愿服務(wù)機會。

4.1.3 政府? 政府在這一塊理應(yīng)不斷出臺優(yōu)惠政策，努力支持各大高校、各級公益組織開展志愿扶貧工作，為更多大學(xué)生打通這種渠道。

4.2? 微觀思考

4.2.1 農(nóng)村扶貧意識? 大學(xué)生走過高中，來到大學(xué)，時間上有了更多支配的自由，大學(xué)生在大學(xué)生活中應(yīng)該主動去關(guān)心國家扶貧工作的開展，做有作為、有擔(dān)當(dāng)、有使命的新時代青年，努力提升自身科學(xué)文化素養(yǎng)的同時，不斷拓寬自己的視野與格局，加強自身思想文化建設(shè)。

4.2.2 農(nóng)村扶貧渠道? 首先，打破壁壘，為大學(xué)生創(chuàng)造便利的信息渠道。其次，依法取締非法機構(gòu)，確保信息傳遞的公平性。最后，積極動員大學(xué)生主動參與農(nóng)村扶貧志愿服務(wù)，成為脫貧攻堅戰(zhàn)的一名戰(zhàn)士。

4.2.3 志愿工作開展? 第一，設(shè)置正規(guī)化課程。各種志愿扶貧工作的內(nèi)容各有千秋，但是標(biāo)準(zhǔn)的體系與機制還未成熟，因而，學(xué)校、社會公益組織在開展志愿活動內(nèi)容設(shè)計的時候應(yīng)該著眼于總體與全局，確保志愿扶貧工作的標(biāo)準(zhǔn)化、體系化。

第二，增加主題式服務(wù)活動。傳統(tǒng)的志愿扶貧工作更多的側(cè)重內(nèi)容教學(xué)、理論學(xué)習(xí)，如傳統(tǒng)的支教服務(wù)。然而，進(jìn)入新時代，隨著社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變，我們也應(yīng)該將重點加以升華，為更多扶貧對象送去同等的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第三，各方要及時止損與總結(jié)。一個良好可持續(xù)的志愿扶貧工作應(yīng)該是能夠長期堅持下去，或者被更多人效仿的。因而，志愿扶貧工作的后期反饋調(diào)查與總結(jié)也顯得尤為重要，這一塊需要許多外界力量的支持，政府、社會公益團體、學(xué)校在里面都應(yīng)該大力支持與幫扶，讓更多大學(xué)生敢于扶貧、堅持扶貧。

參考資料：

[1] 中共中央.國務(wù)院關(guān)于堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展做好“三農(nóng)”工作的若干意見http：//www.sohu.com/a/296031184_667303.2019? ? ? 年1月3日發(fā)布.

[2] 團中央、民政部.共同實施青年志愿者助力脫貧攻堅行動https：//www.360kuai.com/pc/99d423930ec56f443？cota=4&tj_url=? ? ?so_rec&sign=360_57c3bbd1&refer_scene=so_1.2019年3月7日發(fā)布.

（編輯：赫亮）