尹畫

今年春天，過得極不平靜。心情不平靜的時候，讀書是種緩解。

疫情初期，因?qū)魅静×私馍跎?，我讀了幾本有關瘟疫方面的書：毛姆的《面紗》、加繆的《鼠疫》、薄伽丘的短篇小說集《十日談》，還有畢淑敏的《花冠病毒》。

《面紗》里，涉及的傳染病是霍亂?！妒笠摺防锾岬搅硗庖环N傳染病：鼠疫。這是種烈性傳染病，在人類歷史上有過多次大流行。染病的人痛苦不堪，沒染病的人心煩意亂。讀此書時，真是感同身受，因為我們此時正面臨著一場“瘟疫”——新冠肺炎疫情，雖然類型不同，然而人在災難面前的感受相同。從《十日談》里我得知，中世紀發(fā)生過一場大瘟疫，自中亞起源，后蔓延至歐洲，傳染源也是老鼠，這場瘟疫就是令人聞之失色的黑死病。讀《花冠病毒》，畢淑敏說讀此書有一個小小用處——倘若某一天你遭逢瘟疫生死相搏，或許你有可能活下來。這句話我很受用。疫情肆虐下，多了解些醫(yī)學知識也許可以幫助我們沉著應對，心安即是歸處。

宅家時間漫長，正好可以給家做個大掃除，尤其是書櫥，清理掉一些沒有收藏價值的書，也翻出一批之前想看卻沒有時間看的經(jīng)典之作。

3月份，讀完川端康成的《千只鶴》、斯帕克思的《筆記本》，以及麥卡勒斯的《傷心咖啡館之歌》。讀后有深深的滿足感。于《千只鶴》里，再度體悟到川端筆下的纖細、柔美和悲哀。斯帕克思是“純愛小說暢銷天王”，《筆記本》中穿插了不少詩歌，為愛情故事貼上浪漫的符號。喜歡描寫孤獨的麥卡勒斯，不出所料，一本《傷心咖啡館之歌》，充斥濃郁的孤獨之感。孤獨與愛是永恒的主題，而讀書，則可以治愈孤獨。

4月，春暖花開，國內(nèi)疫情漸趨良勢。終于復工了，雖然戴著口罩，卻無礙春色入眼。因為不能盡興出去玩，我找了新樂子，開始留意起路邊的花朵。拿著手機，一路走，一路拍，用植物App來辨別花名。

在有限的幾個空間，家至公司的兩點一線，竟然拍到了51種花。原來，4月有如此多的花朵;原來，小區(qū)里也有木香、睡蓮、含笑、垂絲海棠、野薔薇、七里香……

友人說，識得植物，應該算人生的重要一課。前幾年，她送給我一套《詩經(jīng)》，一直沒有看。此番想起孔子說讀詩可以“多識于鳥獸草本之名”，于是拿出《詩經(jīng)》，每晚讀兩個小時，陸續(xù)又認識了不少植物。沒想到，一場疫情，讓我讀完了幾本想讀的書，還培養(yǎng)出一個新愛好，也算是意外收獲吧。正如西方諺語：每朵烏云都鑲有金邊。

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