摘要：融媒體時代，對音像編輯的工作方法帶來了很大的改變，也對其職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，音像編輯必須努力吸收各種先進文化思想，有效增強自身業(yè)務素養(yǎng)，為音像編輯行業(yè)在融媒體時代更好發(fā)展提供技術保障。

關鍵詞：融媒體時代;音像編輯;業(yè)務素養(yǎng)

媒體融合理論的提出者是美國馬薩諸塞州理工大學教授浦爾，最原始的媒體融合理論主要指不同媒介朝著多功能一體化方向發(fā)展。具體來說，就是融合各種媒體形態(tài)于一體，最終由量變產(chǎn)生質(zhì)變，創(chuàng)造出一種全新媒體形態(tài)。比如，將報刊、廣播電視等傳統(tǒng)媒體與智能手機、網(wǎng)絡平臺等新媒體統(tǒng)一起來進行處理，吸引受眾注意力、讓受眾更容易接受，從而不斷提升新聞傳播能力，促進媒體行業(yè)快速發(fā)展。

習近平總書記強調(diào)，要加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，充分運用新技術新應用創(chuàng)新媒體傳播方式，占領信息傳播制高點。黨的十八屆三中全會提出，要整合新聞媒體資源，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展。傳統(tǒng)音像出版單位要實現(xiàn)融合發(fā)展，編輯的業(yè)務水平、素養(yǎng)技能至關重要。

一、政治思想素質(zhì)

編輯要講政治，講正氣，要有正確的政治方向，政治立場，政治觀點，自覺遵守政治紀律，擁護和執(zhí)行黨的路線，方針，政策。

二、編輯專業(yè)知識

信息技術的高速發(fā)展給各行各業(yè)的發(fā)展帶來了很大的便利，同時也要求相關工作者必須要掌握這些先進的信息技術，才能使其更好地為企業(yè)服務。因此，對于音像編輯來說，這些多樣化的信息技術是學習的必要內(nèi)容，也是當今時代音像編輯必須要掌握的音視頻編輯技術。比如將傳統(tǒng)文字加圖片的傳播形式轉變成影像、音頻加文字的多樣化形式，以提高出版內(nèi)容的活力。

三、策劃能力

音像編輯的策劃能力主要是指編輯對選題的構思，設計，創(chuàng)意，制作，裝幀乃至發(fā)行的總體謀劃能力。出版媒介的不斷融合，傳播方式的多元化發(fā)展，需要滿足讀者跳躍式需求，構建嶄新的數(shù)字出版生態(tài)圈。選題策劃時要有機整合圖文音畫以及充分運用多媒體編輯手段的，將選題立體化，一題多用，多元開發(fā)。

四、市場營銷能力

傳統(tǒng)音像出版物的營銷手段已不能滿足數(shù)字出版時代的要求。例如，現(xiàn)在形式多樣的微信掃描觀看視頻，虛擬VR技術的應用，讓更多的大眾參與到營銷圈內(nèi)，從而提升音像電子出版的知名度和影響力。

五、社交能力

雙向服務是編輯出版工作的一個顯著特點。既要將作者的既有出版價值的精神產(chǎn)品以最佳形式出版，又要及時地、充分地滿足讀者的多層次需要，編輯必須經(jīng)常深入市場，了解讀者的需求，以保證各種音像出版物得到讀者歡迎。

總之，在融媒體時代，作為音像出版編輯，必須發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，從各方面提高自身的編輯業(yè)務素養(yǎng)，結合5G等新技術，面向讀者個性化需求，圍繞出版+科技、出版+文化、出版+市場等重點領域，著力推出增量型選題策劃，生產(chǎn)出社會效益和經(jīng)濟效益既叫好又叫座的音像出版物。

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[3]李運紅.新媒體時代編輯的角色定位與職能拓展[J].呂梁學院學報，2015（3）：95-96.

作者簡介：陳緒龍，應急管理出版社（應急管理部電視中心），編輯，研究方向：應急管理、安全生產(chǎn)影視創(chuàng)作。