蘇曉雯

習(xí)近平總書(shū)記在中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，團(tuán)干部要做青年友，不做青年“官”?！吨袑W(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》明確提出，推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度，制度化開(kāi)展學(xué)校共青團(tuán)直接聯(lián)系學(xué)生團(tuán)支部和青年學(xué)生活動(dòng)。

東莞市第六高級(jí)中學(xué)，于2018年印發(fā)《東莞六中團(tuán)學(xué)干部先鋒服務(wù)崗創(chuàng)建工作方案（試行）》，開(kāi)展“團(tuán)學(xué)干部先鋒服務(wù)崗”實(shí)踐育人項(xiàng)目。在軍訓(xùn)期間，讓高二學(xué)生團(tuán)學(xué)干部直接聯(lián)系服務(wù)高一新生團(tuán)支部，提供入學(xué)教育銜接、班級(jí)服務(wù)、團(tuán)員思想引領(lǐng)、支部建設(shè)等朋輩服務(wù)，以此縱深推進(jìn)東莞六中共青團(tuán)和團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)機(jī)制的改革，切實(shí)保持和增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的政治性、先進(jìn)性和群眾性。

做法概述

立機(jī)制，嚴(yán)選拔，團(tuán)學(xué)干部?jī)?yōu)中選優(yōu)。出臺(tái)《東莞六中新高一團(tuán)支部學(xué)生輔導(dǎo)員的選拔實(shí)施方案》，明確選拔對(duì)象和人數(shù)、服務(wù)時(shí)間和職責(zé)、選拔方式和選拔標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，如政治面貌、成績(jī)情況、紀(jì)律表現(xiàn)、志愿服務(wù)時(shí)數(shù)和團(tuán)務(wù)工作經(jīng)歷等都是選拔參考條件。每學(xué)年第二學(xué)期期末，面向高二全體校級(jí)團(tuán)學(xué)干部和各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)發(fā)出選拔通知，經(jīng)過(guò)自薦、筆試、面試、組織考察、公示等選拔流程，最終確定約20名學(xué)生為高一新生團(tuán)支部學(xué)生輔導(dǎo)員。

學(xué)生輔導(dǎo)員在軍訓(xùn)期間即按照工作職責(zé)開(kāi)展聯(lián)系服務(wù)，要求嚴(yán)格遵守干部服務(wù)紀(jì)律規(guī)定，并且將其表現(xiàn)納入最終評(píng)優(yōu)項(xiàng)目。高一新生班級(jí)軍訓(xùn)結(jié)束后，即開(kāi)展“金牌”學(xué)生輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)。

強(qiáng)聯(lián)系，重引領(lǐng)，夯實(shí)基層團(tuán)支部建設(shè)。完成“三個(gè)一”任務(wù)指標(biāo)，學(xué)生團(tuán)干直接聯(lián)系服務(wù)新生團(tuán)員。軍訓(xùn)期間，高二團(tuán)學(xué)干部以學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任助理的身份進(jìn)入高一新班級(jí)，一名學(xué)生輔導(dǎo)員對(duì)應(yīng)聯(lián)系服務(wù)一個(gè)新生班級(jí)，學(xué)生輔導(dǎo)員要完成“開(kāi)展一次主題團(tuán)日”“建好一個(gè)支部”“當(dāng)好一名助手”的任務(wù)指標(biāo)：一是根據(jù)高一新生入學(xué)適應(yīng)性需求，策劃一場(chǎng)主題為《做一名臻善致遠(yuǎn)的六中青年》的團(tuán)日活動(dòng)，發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用，給高一新生介紹初高中心態(tài)調(diào)整的方法、學(xué)習(xí)和生活攻略，通過(guò)分享個(gè)人成長(zhǎng)故事，文理科學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)答疑，切實(shí)做好高一新生入學(xué)銜接教育。二是針對(duì)高一團(tuán)支部建設(shè)的需要，學(xué)生輔導(dǎo)員根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步健全東莞六中班級(jí)團(tuán)學(xué)組織格局的若干規(guī)定》，協(xié)助新班級(jí)初步做好團(tuán)支部成立工作，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支書(shū)如何開(kāi)展智慧團(tuán)建工作、高一新生志愿者網(wǎng)上注冊(cè)和如何落實(shí)三會(huì)兩制一課。三是成為班主任的得力助手，協(xié)助班主任完成一些業(yè)務(wù)性工作，助力活躍班級(jí)文化，提升班級(jí)凝聚力。

強(qiáng)三性，助力新生團(tuán)員教育。學(xué)生輔導(dǎo)員開(kāi)展工作時(shí)，要求以思想引領(lǐng)，尤其是政治引領(lǐng)為重心開(kāi)展團(tuán)員教育工作。一是做好團(tuán)員政治性引領(lǐng)，學(xué)生輔導(dǎo)員以《敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)》為主題開(kāi)授新生團(tuán)課，以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年的系列寄語(yǔ)和黨團(tuán)史為授課內(nèi)容，以學(xué)生視角去敘述新時(shí)代團(tuán)員青年應(yīng)該如何樹(shù)立理想，報(bào)效祖國(guó)，做社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。二是解讀《團(tuán)章》部分節(jié)選內(nèi)容，明確團(tuán)員的義務(wù)和權(quán)利，明確團(tuán)員的紀(jì)律要求，并鼓勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)員積極投身團(tuán)學(xué)組織，成為志愿者，奉獻(xiàn)青春力量，以此進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員政治性、先進(jìn)性和群眾性教育。三是厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，做好集體主義教育，協(xié)助新生班級(jí)學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲，帶領(lǐng)新生班級(jí)參觀(guān)校史室，講解六中校史，以此提升高一新生身為中國(guó)人的光榮感和身為六中人的歸屬感。

項(xiàng)目成效

朋輩服務(wù)使師生更有獲得感。朋輩引領(lǐng)，用優(yōu)秀青年的話(huà)語(yǔ)體系和思維模式，服務(wù)同輩青年，使學(xué)校德育教育和團(tuán)員青年思政工作得到更為有效的融合和開(kāi)展，緩解了新生進(jìn)入陌生環(huán)境的不適和交際焦慮感，高一團(tuán)員青年對(duì)學(xué)校的歸屬感和榮譽(yù)感得到了提升，親眼目睹了優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部的風(fēng)范，獲得感滿(mǎn)滿(mǎn)。同時(shí)高一班主任剛接手班級(jí)，事務(wù)性工作相對(duì)較重，得到了高二學(xué)生干部的協(xié)助后，高一班主任表示進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)更輕松，更能聚焦學(xué)生德育問(wèn)題的處理。

團(tuán)支部基層建設(shè)得到進(jìn)一步夯實(shí)。通過(guò)數(shù)據(jù)顯示，自從啟動(dòng)該項(xiàng)目之后，高一新生團(tuán)支部的智慧團(tuán)建工作落實(shí)得更快，落實(shí)得更好，日常平均響應(yīng)率達(dá)78%?！叭龝?huì)兩制一課”在高一支部有了更高的執(zhí)行力，團(tuán)支書(shū)能基本熟悉團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)課的開(kāi)展方法，團(tuán)支部的基層活力得到了進(jìn)一步提升。

團(tuán)學(xué)干部領(lǐng)導(dǎo)力得到進(jìn)一步提升。該項(xiàng)目是東莞六中團(tuán)校團(tuán)學(xué)骨干領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的實(shí)踐課程之一。項(xiàng)目圍繞 “使命感鑄就，責(zé)任感樹(shù)立，綜合能力學(xué)習(xí)，領(lǐng)袖氣質(zhì)培養(yǎng)”四個(gè)干部核心素養(yǎng)展開(kāi)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活技能、勞動(dòng)習(xí)慣、動(dòng)手實(shí)踐和合作交流能力的培養(yǎng)，發(fā)揮團(tuán)學(xué)骨干的先鋒模范作用和橋梁作用。許多團(tuán)學(xué)干部表示，擔(dān)任了學(xué)生輔導(dǎo)員之后，更加理解學(xué)校的管理和班主任的工作難處，更加了解團(tuán)員學(xué)生的心聲，更加掌握高效的管理方法，對(duì)以后開(kāi)展本職工作有了更深的理解和信心。項(xiàng)目啟動(dòng)兩年間獲得校內(nèi)師生和社會(huì)各界一致好評(píng)，并榮獲東莞市實(shí)踐育人優(yōu)秀德育項(xiàng)目稱(chēng)號(hào)。期間，共有20名團(tuán)學(xué)干部被評(píng)為先鋒崗優(yōu)秀干部，多名學(xué)生干部獲得省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部稱(chēng)號(hào)，兩人獲省宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，活動(dòng)表現(xiàn)也將作為學(xué)生參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，以及將來(lái)參與高考自主招生和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生的重要校園生活閱歷。

教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。中學(xué)共青團(tuán)要主動(dòng)融入教育大局，找準(zhǔn)中學(xué)共青團(tuán)工作的職能定位和工作路徑， 提升育人價(jià)值。東莞六中團(tuán)學(xué)干部先鋒服務(wù)崗實(shí)踐育人項(xiàng)目，是一次學(xué)校德育工作與共青團(tuán)工作的有效融合，是本著尊重青少年成長(zhǎng)規(guī)律、提高德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性、創(chuàng)新德育工作實(shí)踐的一次有效嘗試，也是縱深推動(dòng)中學(xué)共青團(tuán)改革的積極探索。